Mathematics Junior High over 1 yearago なぜ△AOBはそのまま求められないのですか? どうして△AOB=△BCO-△ACOとするのかが分からないです🥲 7 右の図のように, 2点A (3,5), B (6, 2) があり、 アは2点A, B を, イは原点 0 と点Aを,ウは原点Oと点Bを それぞれ通る直線である。 次の (1)(2)の問に答えなさい。 (秋田) (1) 直線の式を求めなさい。 y ア A 5 ① Bウ 612 IC Solved Answers: 2
Mathematics Junior High over 1 yearago √3の小数部分をa、√6の小数部分をbとするとき、a^2-2ab+b^2の値を求めよ。 という問題が分かりません。どうやって求めるのですか? Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 平方根の計算についてです。(5)の式の計算の仕方が分かりません。誰か教えて頂けないでしょうか? ☐ (5) 3/20+/75 √√3 × √5 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago この問題が解説を見ても難しくて理解出来ませんでした。なのでわかりやすく解き方を教えて欲しいです。 4 右の図で,点Oは原点, 図 直線 l は一次関数 y = 2 x+7のグラフ, よく注目し 直線は一次関数y=3xのグラフを表している。 IC c軸のx座標が正の部分を動く点をPとし, 点P を通り軸に平行な直線と直線l, m との交点をそ れぞれQ, R とする。 点Pのx座標をtとするとき, 次の各問に答えよ。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago この問題がなぜ「y=-4x+11/3」になるのか教えてください!! [0]で解く 1 2 x + 3y = 11 [y] 3y = -12x+11 - IL y = − 4 x + 1/1/13 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 教えてください ■ (2) 次の数量を( )内の単位で表しなさい。 ①am 3 (cm) □ ② c 時間(分) □③ xL+ymL (L) 3 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 教えてください 数量の表し方 Ⅰ の問いに答えなさい。 (1) 次の数量を文字式で表しなさい。 □① 1個円のりんご3個と1個y円のみかん4個の代金の合計 72 ■ 2 ② xの3倍からの5倍をひいた差 ■ ③ 6で割ると L Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High over 1 yearago 分からない所と答え合わせして欲しいです🙇♀️ hi. -) 日本語の意味を表すように, 空所に適切な語を入れなさい。 01. マイクと健太郎では, どちらが速く泳ぎますか。 Who swims faster , Mike or Kentaro? 2.それは今シーズンでいちばんわくわくする試合でした。 It was the most 3. 明日,私はいつもより早く起きなければなりません。 I must get up better 4. この腕時計は私のよりも高い。 than singer in this co game in this season. usual tomorrow. This watch is mine. Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago どうして角x=角FBEになるんですか? Ye FBCD OYO DFI (2)A E F CB 35° x D 31 1 48° Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High over 1 yearago 教えてください 12 231 =8:2 B CE F 32 (2 6 (3)l/mm//n 1 m I n 7.5 x 9x 12=x=9:7.5 89 64 Solved Answers: 1