⑴②が分かりません。 図形が台形になることは分かります。

図1 図1のように,長方形PQRS の辺 QR と直角二等辺 三角形 ABC の辺 BCは直線上にあって, 2つの頂 点R, Bは直線l上の同じ位置にある。いま, 長方形 PQRS を直線しにそって矢印の方向に, 頂点Rが頂 点Cと同じ位置にくるまで移動させる。 図2のように,BR の長さをxcm, 重なっている部 分の面積 P *確認問題3 4 cm 6 cm l- Q6 cmRB6cm'C 図2 P 1 Y cm? e- Q B-RC I Cm 4 責をy cm° として, 次の問に答えなさい。 口(1) 次の場合について, yをェの式で表しなさい。 口D 0SrS4のとき g(cm°) 16 口2 4<rs6のとき 12 8 口(2) rとyの関係をグラフに表しなさい。 4 口(3) 重なっている部分の面積が10cm° となるとき, エの値を求めなさい。 6z(cml 0 2 4 100 16 13 いろいろな関数

この問題のやり方が分かりません 誰か教えて下さい！m(*_ _)m

、B を求めなさい。 口(2) 口(3) A D e. 4 m EVx 6 2 P F Q C n (ellml/n) (AD/EF/BC) x= エ=

解説をお願いします🙇🏻‍♀️💦 中学3年数学です。 なぜこのような式になるのでしょうか？ 分数が出てくるくるのは何故ですか？ お願いします🤲🏻

1em 1P0m Aam ルと内標の体頼系にか1に24 在の作を右の容器に入れると止の深さは Acmlになるぜしょうか。 10 う 3 184 24 4 4 cm

中三数学、y=ax²の問題です。 写真二枚目、(2)ウの式になるのはどうしてですか？

図1のように, 1辺の長さが4 cmの止方形ABCD と, 縦の長さが 6cm, 横の長さが10cmの長方形PQRSがあり,直線と直線mは点Oで垂 直に交わっている。 また, 正方形ABCDの辺AD と長方形PQRSの辺QRは 直線上にあって, 頂点Aと頂点Rは点0と同じ位置にある。いま, 正方形 ABCD を直線mにそって, 長方形PQRSを直線eにそって, それぞれ矢印 の方向に移動する。 図2のように,正方形ABCDを OA=rcm,長方形PQRSを OR=rcm と なるようにそれぞれ移動したとき,正方形ABCDと長方形PQRSが重なっ ている部分の面積をycm?とする。 このとき, 次の問いに答えなさい。 1 図1 図2 m m 10cm IS P S I cm? 6cml A D C cm R RI 0 B D l e OA Q C -I Cm 'C B 4cm

教えてください😭😭

(10点×6) (1))三角柱 13cm 5cm 12cm… 5cml 4 表面積 体積 (2) )円錐 10cm 8cm 6cm 表面積 X体積 (3))球 5 -6cm 表面積 体積

至急です . この問題すべて，回答と解説お願いします .

35。 T2 1個200円のケーキと1個80円のドーナツを合わせて 14個買ったところ、代金の合計が 1720円になりました。 ケーキとドーナツをそれぞれ何個買ったのかを求めるとき、 次の問に 答えなさい。(各3点) 【見方·考え方) ちかさ (1) ケーキをx 個買ったとすると、下の表はどのようになりますか。 表を完成させなさい ケーキ ドーナツ 合計 1個の値段(円) 200 80 個数(個) 代金(円) (2)(1)の表をもとに方程式をつくりなさい。 (3)(2)でつくった方程式を解き、 答えを求めなさい。 9 上りと下りでコースが違う山登りに参加しました。全長で5kmあります。 上りは時速3kmで歩き、 下りは時速4kmで歩いたら1時間半かかりました。上りは何kmあるか求 めなさい。ただし、どのように解いたかわかるように解答欄に書くこと。(4点) 【見方·考え方】 Jkm のぼ)5-2 - 1.5. 5- 初 xkm 時愛34m^魔3n 今4 (時間)T(時間) 10 太田さんはコーヒー牛乳を作るとき、いつも牛乳300mLとコーヒー45mLを混ぜて作ります。 (手期) しかし、今日は牛乳が180mLしかありませんでした。同じ味のコーヒーを作るにはコーヒーが 何mL必要か求めなさい。(4点)【見方 考え方) 300.45=150: ミ15 25150:2 11 ある中学校で、かるた大会をするのに、3年生158人を5人の班と6人の班に分けたところ、 202s 40 6人の班の数は25人の班の数より8班多くなったという。 このとき、6人のり呼R人数の合計は何人か求めなさい。 (4点) 【見方 考え方) 6xt5(x-8)-158 6xt5240 :158 11x = 193 ス ス:18 6x18:108 A.108人

連続失礼します . 8 ， 9 ， 1 0 の問題ですが学校で解説を受けましたがよく分からなかったので回答と解説お願いしたいです .

+3 1個200円のケーキと1個80円のドーナツを合わせて 14個質ったところ、代金の合計が 1720円になりました。 ケーキとドーナツをそれぞれ何個買ったのかを求めるとき、 次の問に 答えなさい。(各3点) 【見方·考え方】 の の (1) ケーキをx 個買ったとすると、下の表はどのようになりますか。 表を完成させなさい。 合計 ケーキ ドーナツ 80 1個の値段(円) 個数(個) 200 代金(円) (2)(1)の表をもとに方程式をつくりなさい。 (3)(2)でつくった方程式を解き、 答えを求めなさい。 9 上りと下りでコースが違う山登りに参加しました。全長で5kmあります。 上りは時速3kmで歩き、 下りは時速4kmで歩いたら1時間半かかりました。上りは何kmあるかと めなさい。ただし、どのように解いたかわかるように解答欄に書くこと。(4点) 【見方 考え方】 5km xkm 5-2 のぼ) 5-2 今4 (守間)「(時間) 10 太田さんはコーヒー牛乳を作るとき、 いつも牛乳300mLとコーヒー45mLを混ぜて作ります 15時) 時速3外m魔3m しかし、今日は牛乳が180mLしかありませんでした。 同じ味のコーヒーを作るにはコーヒーが 何mL必要か求めなさい。 (4点) 【見方 考え方】 300:45=150:2 ミ15 20万180.2 11 ある中学校で、なるた大会をするのに、 3年生158人を5人の班と6人の班に分けたところ。 6人の班の数は25人の班の数より8班多くなったという。 このとき、6人の野の人数の合計は何人か求めなさい。 (4点) 【見方 · 考え方】 6xt5(x-8) -158 6xt5240 -158 11x = 193 メ:18 6×18=108 A108人 0

大問1(1)の図の「およそ4.5cm」はどうしたら4.5になるか教えて欲しいです🙇‍♀️

縮回の利用 1 A 右の図のような, 池 2地点A, B間の 距離を求めるため 28ml に,OA, OBの距 離と,ZAOBの大 きさを調べたら, OA=28m, OB=40m, 40m 61° 0 ZAOB=61° だった。 G(1) 下の図の△A'OB'は、△AOBの縮図で ある。AAOB'は△AOBの何分の1の縮 図ですか。 およそ4.5cm… B' 3.5cm 5cm 61° 1m=100cmだよ。 単位に mとcmが使われているから, どちらかにそろえよう。 OB=40m=4000cm AA'OB'AAOB で, 相似比は, 0B:OB=5:4000 =1:800 よって,△A'OB'は△AOBの の縮図である。 800 縮図にしたときの図の辺の長さを, 実際の辺の長さでわった値を 縮尺(しゅくしゃく)というよ。 1 800 回(2) 2地点A,B間の距離を求めなさい。 辺AB'の長さをはかるとおよそ4.5cmだから, 2地 点A, B間の距離は, AB=A'B'×800 =4.5×800 =3600(cm) 3600cm=36 m 1 ABを 倍したものがA'Bだから, 800 A'B'を800倍すればABになるね。 およそ 36m

教えてください🙏お願いしますm(_ _)m

11:16 回O l 91%■ (4)4ぐxS8のとき、yをxで表しなさい。難問 閉じる II く O

この問題の解き方教えてください😭

あ 応用。 ポイ 日付 紙が何枚かある。姉が全体の号を取り, 妹が全体の 残った。折り紙は全部で何枚あったか。 折り紙の枚数をエ枚とする。 スの男子 2 会を取ったところ, 折り紙は 15枚 こから、 解き方 結が取った枚数は工枚、 妹が取った枚数は 枚となる。 00 残りの枚数を合わせて ェ枚となるから。 1 ェ+。 1 3+15= r これを解くと、 45 枚,妹は 30枚になるので, 問題に適している。 エ= 90 90 枚 次の問に答えなさい。 確認問題 4 だしさんの体重は 42kgで, これは兄の体重のである。兄の体重を求めなさい。 なさい 3 4 m S にす しネが P先賛を あるクラスの男子の生徒数は 17人で, これは, 女子の生徒数の 5 このク より3人少ないという。 ラスの女子の生徒数を求めなさい。 1 ( mal OS n3) ある中学校の全校生徒数は 450 人で, 女子の生徒数は男子の生徒数の 80%にあたるという。この 中学校の男子の生徒数は何人か。 者 x Hの (1口 00:1S 口4) 本を読むのに, 1日目は全体の えた。この本のページ数は何ページか。 を読み,2日目は 30ページ読んだところ,全体の半分を読み終 大間出の 1:03D e:0-s: 16 ジュースをA, B, Cの3人で分けるのに, Aが全体の一, Bが全体の一だけ取ったところ, 残 りのCの分は300㎡Lとなった。 ジュースははじめ何 mL あったか。 1: (C+x)30 :=(a) 13 1次方程式の利用(2)