(2)の解き方を教えてください!

10 活動 3 面積が次のア~ウのような正方形の1辺の長さを工夫して求めよう。 ア 300cm² イ 30000cm² ウ 3000000cm² (1) 電卓を使って求めなさい。 巻い。 (2) ア~ウの正方形の1辺の長さをそれぞれ POT DEV a√6 の形に変形し, √3=1.732 として 近似値を求めなさい。 アは･･･ 300 cm²

解き方を教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

I) 4 x,yについての連立方程式 (ア), (イ)の解が同じである とき,α, 6の値を求めなさい。 ( 8点 思) (ア) fx+2y=7 lax+by=1 (イ) |-x+3y=3 \bx—ay=8

この問題の解き方を教えてください🙇🏻‍♀️💦 中2数学の問題です

I) 4 x,yについての連立方程式 (ア), (イ)の解が同じである とき, α, 6の値を求めなさい。 ( 8点 思) (ア) [x+2y=7 lax+by=1 (イ) -x+3y=3 bx-ay=8

今日提出！！急ぎ急ぎ💦 よく分かる社会の学習歴史2、3のP52~P61の答えを教えて頂けませんか！🙇🏻‍♀️

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英文についてです。 I'm going to try not to get sunburned. これで提出したら文法的に間違っていると言われたのですがどこが間違えているのか教えて頂きたいです。

(1)内角の和が1260°である多角形は、何角形ですか。 (2)1つの外角の大きさが45°である正多角形は、正何角形ですか。

至急！！！！！！文法的に間違っている場所があったら教えてください！

He is Ahmed. He introduce their school in Abudabi the U.A.E. Teachers teach the classes in English. Arabic or She is caitling from Canterbury in the U.K. In drama class, students put on plays twice a year. Their teachers them acting and speaking skils- Tina and Eri are looking at "School Life Around the world"

この穴埋めにはいる言葉がわかりません、！！

4 連続する3つの整数の和は真ん中の数の3倍に なる。この理由を, 文字を使って説明しなさい。 【説明】 連続する3つの整数のもっとも小さい数を とすると,残りはそれぞれ_ 表される。 それらの和は, (n-1)+ut(n+1) 3 u untlc u. tó n 3 a 12 は である。 したがって, 連続する3つの整数の和は真ん中の 数の3倍になる。 は ま中 だから,

この問題がわかりません💦わかる方教えて下さい🙇‍♀️ よろしくお願いします😭

P 関数y=ax を利用して,問題を解決しよう。 y (m) まっすぐな道路と, その横に平行に走る 列車の線路があります。 400 列車が駅を出発してから秒間に進む 距離をym とすると, 0≦x≦40 では, yはxの2乗に比例し、そのグラフは 右の図のようになります。 このとき,yをxの式で表してみましょう。 300 200 100 0 10 問3Q において,列車は駅を出発してから10秒後に,駅から 何mの地点を通過するか答えなさい。 20 30 355184# JUNT KEBAST 40 問4 Q において, 列車が駅を発車すると同時に, 秒速5mで 走ってきた自転車が駅を通過しました。 自転車はこの速さのまま進むものとします。 自転車が駅を通過してからx秒間に進む距離をym とする とき、次の問いに答えなさい。 (1)yをxの式で表し, そのグラフを上の図に かき入れなさい。 (2) 自転車が列車に追いつかれるのは、駅を通過してから 何秒後になりますか。 グラフを利用して答えなさい。

100の素因数分解の解き方が分かりません 誰か、教えてください