②教えてください！！

のとし、 「AO=6 cmである。このとき, OB=| 容器の形は円錐である。容器を正面から見た模式図で表すと図1のようになり, AB=8cm, )とする。 4 -<容器について> すい (1)| cmであり、 容器の容積は cm°である。 0 -【図1,2の説明) △ABCは容器 BA=BC 点0は線分ACの中点 点D, Fは線分BA上の点, 点E, Gは線分BC上の点 · AC//DE, AC//FG *BE:EG=2:1 C A 0 C F G E D B B 図1 図2 -<2人の会話>- 絵美:図2のように、線分DEまで緑色のゼリーを入れ,固まったら,線分DEから線分FG まで桃色のゼリーを入れよう。各層のゼリーを, それぞれどのくらい用意したらいい のかな。 洋一:各層のゼリーの体積比で考えてみよう。図2において, △DBESDFBGで, BE: EG

オレンジの線の部分より、uの座標は(a＋6.0)となるのらしいですが、なんでa＋6になるのですか？ 私的にはTUが6cmと決まってるので、Tu−tをしたらUの座標が求まるのではないかと思いました。 どこが違うんですかね…

(2) (説明例) 点Pのx座標をaと すると, (a+6. (a+6) T(a, 0)と表せる。 (a,a') > また。 TO (a, 0) U (a+6,0) TU = 6 cmより, U(a+6,0),Q(a+6.(a+6)。)と表せる したがって, PT=a’cm, QU = (a+6)^cm APTUの底辺をPT, △PQUの底辺をQUと。 ると,高さは等しいので, 底辺の長さの比は三 形の面積の比に等しい。 よって、 PT:QU = APTU: △PQU = 2 : 5 a2:(a+6)%=D 2:5 → 5a'=2(a+6)? これを整理して, a?-8a-24= 0 これを解いて, a=4±2,10 -6<a<0なので,

これYouTubeのやつなんですけど、GEが3分の2となるって言ってるんですけどなんでですか？？ 青で書いてある 2 っていうのは中点連結定理でEF:BE=1:2 になってるんだと思うんですけど、2×3分の1 って、実際に2cmってわかる時だけじゃないんですか？

図のように、平行四辺形ABCDがある。辺ABを中点を Eとし、点Eを通り線分BDに平行な直線と辺ADとの交 点をFとする。また、線分CFと線分ED,BDとの交点を それぞれG,Hとする。このとき、次の問いに答えなさ A D い。 G (3) CH:HGを最も簡単な整数の比で表しなさい。 E 2 B C 2× A

平面図形(円とおうぎ形)です 写真の問題の解き方を教えてください

思 実力UP 8 (7点) 右の図のように,真上から見る と1辺が12m の正方形 の形をしている建物のか べに,長さ 12mのひも で犬がつながれている。 犬が動くことができる部 分の面積を求めなさい。 (ただし、犬の体長は考えない。) 犬 建物 10m 12m

平面図形です　 (3)の解き方を教えてください

実力UPZ 8 右の図は,長方形 ABCD を合同な8つの台形に分けたもの である。アの台形を次のように移 動したとき,イ~クのどれに重な りますか。ただし,回転移動は, A~0のいずれかの点を中心と したものだけを考えること。 (1) 平行移動したとき (4点×3) 12 A L D E キ カ K ク |Mオ F N ア エ 0 G イ ウ B H C o mod (2) 回転移動したとき オ (3)(1)で平行移動した後,回転移動したとき 64

こちらの問題が分かりません。解説できる方お願いします。書き込みあってすいません

【6】図Iの△TUVは, UV= V5+ 1, TV=V5-1の直角三角形で, 図のように正方形が内接し ている。 次の文章は生徒 M, N と先生が会話をしている場面である. 次の各問いに答えなさい。 A TUV の中にある正方形の面積をどうやって求めるか, 考えてきましたか。 先生 生徒 M はい、図IⅡのように△ TUVと相似な△ ABCを考えました. さらに, △ ABCの3辺の比をBC : CA: AB = x: y:1とおき,正方形 PQRS の一 辺の長さをaとおいて考えてみました. △ RBQ. A SRC, △ ASP は△ ABC と相似以 なので RC=ax, SC=ay, BQ= a, AP=-aと表せます 面積の総和を考えて方程式を立てました. また, その後の方針も次のように考えました。 (+号++2)-9… 方針(1) の式にこついて, 両辺に 2xy を掛ける 方針(2) xy = (x+y)?= であるから 代入して考えれば α'がわかると思 います。 PA Q /5-1 a V R B V5+1 図II ニ+y 図I 先生 そうですね. この考え方で正しいです. どの部分が良いと N君は感じましたか。 生徒N そのまま計算すると大変なのですが, そこをx, yと文字で一度置き換えている点です。 △ TUV の各辺の長さがもしこの値でなくても, 同様の問題を解けてしまうので良い なと思いました。 そうですね. 『斜辺の長さを1』 としたことや『方針(2)』の考えも良いですね. このように,どうすればより簡単に計算できるかを考え, 文字を適切に用いることが 大切です。 先生 63 である。 64 5+2151+5E 61 (x+y)?= 問1 xy |62 |65 である。 66 問2 ATUVの中にある正方形の面積は ー市前1数7ー

数学の応用問題について教えてくださるYouTuberさんを知ってる方は教えてください

この問題の答えが15.4センチなんですけどなぜですか？ 解説お願いします🤲

C田) 周の長さが40cmで, 縦が横より長い 長方形の厚紙がある。この四すみから1辺が 思) 2 cmの正方形を切り取り, ふたのない直方体 の容器をつくると, その容積は14cmになった。 はじめの厚紙の縦の長さを小数第1位まで 求めなさい。 3

これの解答で、社会です。と答えたい場合の語順を教えてください🙇‍♀️

what is the subject thot you tike the best

星型五角形の5つの角の和が180°になることをいろいろな方法で教えて欲しいです! （学校図書の教科書のP.123の所です。）