この(2)の問題で、答えるときはyes, these are. などではなぜダメなのでしょうか？ また、この問題とは関係ないのですが、yes, this is.やyes, that is. なども使えないのでしょうか？ yes,［ ］is (are ).の［　］に入る... Read More

Yes, it is These songs are loved all over the world. Are these songs loved Yes, they are (3) This car was made in the United States. Was this car made ./ No, it is not [it's not /it isn't] all over the world? No, they are not [they're not/they aren't].

二番がよくわからないので教えてください。そのほかもできれば教えて欲しいです

ステッ 次の式の値を求めなさい。 正 a count Sm □(1) α=4,b=3のとき, (a+b)²-2 (a+b) +1 (2) x=2, y=-1\, (x+ y)² – (x−y)² (3)x=3, y=-120³, (x−2y)² – (x+2y) (x− 2y) □ (4) x=2,y=3のとき, (x-2)(y+3) + (+2)(y-3) □(5) x+y=4,xy=3のとき, r2-2xy+y^

√8+√2-1÷√2 の計算方法と考え方を教えて下さい!! お願いします🙇‍♀

(2)と(3)がわからないです。　詳しく教えてください。

標準 応用 応用 4 右の図のように、一辺の長さが12cmの正方形 ABCD がある。 E,F は辺AB上の点で AE=EF=FBであり, G, H は辺 DC 上の点でDG=128GH=HC である。また, P, Q はそれぞれEH と FG, EH と BGとの交点である。 F (1) EH の長さを求めよ。 (2) PQ の長さを求めよ。 (3) 四角形 PFBQ の面積を求めよ。 E F B CARMEN EEN SE* Q 図形 UNSTIAKA D +H 'C

写真の問題の(1)わかる方解き方を教えてください お願いしますm(_ _)m

130 右の図のように、△ABCにおいて、辺AB, BC, CAを2:1に 内分する点を,それぞれ D, E, F とする。 AE と CD, BFとAE, CD と BF の交点を,それぞれ P, Q R とするとき,次の問いに答 えなさい｡ A 09 (1) BQ: QF を求めなさい。 ST 第2章 線分の比と計量 (2) △ABC △BQA を求めなさい｡ TO Q 00:0=89А ) ATSISARO B ЯA ×× QA SA 2015 R DA 98 1-06 x 20 x 380 AD 39 9 .65$ ¶ATO loved 1 P -99 FIAN E 1 1463 04-18 Jel CHA . C 1610

電流の問題なんですが、意味が分からなくて教えていただきたいです。お願いします！

21 電流と電圧 電流とそのはたらきを調べるために、電熱線』、電気抵抗30 Ωの電熱線b. 電気抵抗100の電熱線を用いて. 次の実験1~3を行った。この 実験に関して、あとの (1)~(4) に答えなさい。 新潟 実験 図1 図1の端子Pと端子Q 図2の電熱線をつないで回路をつくり,ス イッチを入れて、電圧計が3.0Vを示すように電源装置を調節したところ、 電流計の針が図3のようになった。 図2 札幌芸俊 ARRA スイッチ AAAA ADE 端子に 端子に 図3 (1) 実験について。 次の ① ② の問いに答えなさい。 ① 電熱線を流れる電流は何mAか。 書きなさい。 50mA 500mA 5A 実験2 図4のように電熱線♭を2つつないだもの 図 4 を.図1の端子Pと端子Qにつないで回路を つくり、スイッチを入れて. 電圧計が3.0Vを 示すように電源装置を調節した。 実験3 図5のように電熱線を2つつないだ 図 5 ものを、図1の端子Pと端子Qにつない つなぐ で回路をつくり, スイッチを入れて、電 圧計が30Vを示すように電源装置を調節した。 ten forstan 19 100 AUT PE つなぐ 100 電熱線h 電熱線b ahaalustend 端子に つなぐ 子に つなぐ mA . .

平面は一つではない　と　平面はできない　の違いって何ですか？

この画像全部の描き方の解説お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

1 次の作図をしなさい。 (作図に使った線は残しておくこと。) (1) 30°の大きさになる<PAB 60の半分! K 130° (2)135°の大きさになるPAB 90°+45 または180-45 2 次の作図をしなさい。 (作図に使った線は残しておくこと (3) 線分 AB を線分 CD に回転移動したとき の回転の中心0 9 135 A B (1)3点A,B, C から等しい距離にある点P (2) 点Pを通り, 直線ℓと平行な直線m (垂線の作図を2回使うこと) (4)半円0を,直線ℓを対称の軸として対称 移動した半円 0′

この写真全部の問題の書き方と書く順番その理由を教えてほしいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

1 次の作図をしなさい。 (作図に使った線は残しておくこと。) (1) 30°の大きさになる<PAB 60の半分! K 130° (2)135°の大きさになるPAB 90°+45 または180-45 2 次の作図をしなさい。 (作図に使った線は残しておくこと (3) 線分 AB を線分 CD に回転移動したとき の回転の中心0 9 135 A B (1)3点A,B, C から等しい距離にある点P (2) 点Pを通り, 直線ℓと平行な直線m (垂線の作図を2回使うこと) (4)半円0を,直線ℓを対称の軸として対称 移動した半円 0′

（1）の2πとは何のことですか？？

3 下の図は、直径 AB の半円を, 点Bを中心として時計まわりに 60° だけ回転移動したものである。 この移動によって点Aは点A'に移った。 次の問いに答えなさい。 (円周率は とする。) 16匹 2大 A A 6.TV .6cm 60% B (1) AA' の長さを求めよ。 270X12X5 x12x560-470 (2) 斜線のついた部分の周の長さを求めよ。 15 47cm (3) 斜線のついた部分の面積を求めよ。 同じ積! AAの長さの直径ABの半円の弧×2=4+2Ttx6 直径ABの円の円周=4匹+1,200 =1610 167cm TX12X360 24 24cm²