グラフの書き方教えてください

4/Aさんの家から12 km離れ い (km) たところに図書館があり,図 書館からさらに8km離れた 20 (A君の家)20 180 16 ところに美術館がある、Aさ 12 (図書館) 8 んは,家から毎時 18 kmの速 4 さで自転車で美術館までいっ x(時間) (美術館) 2 3分1 た、石の図は、 Aさんが家を出発してからの時間をx時間,美術館までの距離をy kmと して、xとyの関係をグラフに表したものである。 A点S (1 Bさんは,Aさんが家を出発してから 30分後に美術館を出て, 図書館まで毎時4 km の速さで歩いて行き,途中でAさんに出会った. このとき,次の問いに答えよ. ま (1) Bさんが美術館を出たとき, Aさんは家から何kmの地点にいたか求めよ. (2) Bさんが美術館を出発してから図書館まで行くときのようすを示すグラフを解答欄 の図にかけ、 OSOT1001 0e 08 0T 06 02 008 (3) 2人が出会ったのは, 図書館から何kmの地点か求めよ。 0 A京S (S)

（2）が分からないので教えてください。

6 図6において, ①は関数y=ar (a>0)のグラフ, ②は関数 2 図-A 6[ひ7°) ーパのグラフであり, *軸上の2点A, Bの座標は, それぞ ソ=ー 4 れ(-4,0), (6, 0) である。また, 点Cは,点Bを通りッ軸に 平行な直線と放物線① との交点である。 このとき,次の(1), (2)の問いに答えなさい。 (1) 点Cの座標を, aを用いて表しなさい。 (43) 16,0 A B E ( 6,36a) 2) (2) 点Aを通り y軸に平行な直線と放物線①, ② との交点をそれぞれ D, E とする。 ADBC の面積が△DEBの面積の一倍になるときの, aの値を求めなさい。 求める過程も書きなさい。 3 2 (求める過程)

6番の解き方を教えてほしいです🙇‍♀️ 答えはイの1.5倍です！

浩太さんが、塩化バリウム水溶液と硫酸の反応についてさらにくわしく調べるために, 実験を 行いました。次に示した 【レポート】 は, 浩太さんのレポートの一部です。 【レポート) 【方法) I 6個のビーカーA~Fに, 塩化バリウム水溶液を 20.0cmずつ入れる。 II 硫酸を,Aに 4.0cm, Bに8.0cm°, C に12,0cm. Dに16.0cm, Eに 20.0cm, F に 24.0cm加える。 I A~Fで生じた硫流酸バリウムの沈殿の質量を調べて表にまとめる。 (結果) ビーカー A B C D E F 塩化バリウム水溶液[cm°) 硫酸(cm) 硫酸バリウムの沈殿[mg) 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0 4.0 8.0 12.0 16.0 20.0 24.0 ズミ/=9:6 e: 60 X-5 60 120 180 210 210 210 【考察) 実験に用いた硫酸 1.0cmが全て塩化バリウム水溶液と反応すると, 硫酸バリウムが[ e mg 生じる。 4 【レポート】 中の に当てはまる値を書きなさい。 e 5 [結果)から,加えた硫酸の体積と, 生じた硫酸バリウムの沈殿の質量の関係をグラフに表す と,どのようになりますか。 次のア~エの中から適切なものを選び, その記号を書きなさい。 不田-16:と 9x:980 と:20 ア イ ウ エ 240 240 240 240 1-60-件ズ Tre 890 2:2(0 180 180 180 180 120 120 120 120 [mg] 60 [mg) 60 [mg) 60 [mg) 60 0. 0 4.0 8.0 12.016.020.024.0 0 0 4.0 8.0 12.016.020.024.0 硫酸の体積[cm)] 0 0 4.0 8.0 12.016.020.024.0 硫酸の体積[cm) 0 0 4.0 8.0 12.016.020.024.0 硫酸の体積[cm] 硫酸の体積(cm] 浩太さんは,[方法] の実験に用いた塩化バリウム水溶液に比べて, 一定体積当たりの溶質の 質量が3.0倍である塩化バリウム水溶液と, [方法] の実験に用いた硫酸に比べて, 一定体積当 たりの溶質の質量が2.0倍である硫酸を用いて, [方法] の実験と同じ操作を行いました。この とき,塩化バリウム水溶液20.0cmと過不足なく反応した硫酸の体積は, [方法] の実験の何倍 だと考えられますか。 次のア~エの中から適切なものを選び, その記号を書きなさい。 ア 0.75 倍 イ 1.5倍 ウ 2.25倍 エ 3.0倍 沈殿の質量 叫 沈殿の質量叫 沈殿の質量叫 沈殿の質量

途中式を含め教えてください！ ベストアンサーつけます

026 026 【比を文字でおく】 生徒数の男女の比が8 : 5である中学校で, 部 活動の調査をしたところ, 部活動をしている生徒の男女の比は3 : 2, し |(① で羽生篠交間の姓は7 4であった。 に ①) 部活動をしている生徒と部活動をしていない生徒の比を来めよ。 ⑫ (②) 部活動をしている生徒が150人であるとき, この中学校の生徒総数 を求めよ。

（3）の解き方を教えてください。　　　　　　　　 　お願いします🙇

を緒入することになっ や と押義の レシレャプア とれぞれの二林はずで)胡の> し ォャンダの>入 7 校 開入金額は合わせ その後。 オサジナル〒 たた訪 時入金額は合わ 途竹した後のそれぞ 枚数を地めるための解答 トが 科教上7 た を 衝 才あァ 1手わ ほ 格 は どは、 まま教あたり 覆あチ 補 個孝 六あァ 区 哲 | まま文数数 がわかる。 そう埋新 ど 作のそれぞれの了シ イ ーーーー 1 だTさモンエミッ がつて 史ねのゃをした ただし は2呈の理括雪とする。 mol 00 ちばんすの投には. 災本に ゃ 吉 年 方末の形にザ >たりとつめで開-、 1ち王に正基載の番号を 1 つずつっはぁ.| たえくぼば. mnデーき のと きは還1のようになる。 封に2 価ずつ隊けり合って開んでいる4 仙生のすニての商に、 ままを 1 性ずつ従み 意尋上の投を作り9. ①と同じように1か らまに自舌毅の午号を 1 つずつつける。こ の持を。いちばん上の役の本まが 1 往にな るまま続ける。たとえば、 naニー3 のときは 図2 ようになる -計 1) #ま髪重の立体を作るには. 全部で何個の をが必要=すか。 * イィす を -きC ーーュ 硬 ク) 6段重れの立色で, 5 の倍数の番号のつい た玉生部て何個だすか。 < [装(3) 図2の3段重ね立体では, ちょうど2回 使われる番号は23. 4 であり. それぞれ玉 は. 2 個ずつ全部で個ある。 ヵ段重ねの立 体で. ちょうど2暗われる番号のついた玉 の個数を. x を使て表しなさい。 っ4ネイ

(3)教えてください

JeepずっFくな2 Pcをってを人すると。 本面 ooのを人ってな 示 9 リン を になっ 排出し,最後に9党だけを使って太を7分天出したところ。 と底から林面までの高さの関 男2は大きう から太を書しはじめてから15分代までの時 クラフに表したものである。 ただし. 水そうの厚さは考えないものとする。 そう B + 30 5の②

問６がわかりません!どなたか教えてください！

略す と0で 小さい円の周の長きは 2ァア 2 +@) 大きい円の周の長さは 2z(ア ら 若は であるから, その差 2のー2ー2ァ/十2の一2た 固 4 細記 全還2の結果から。 半生の異なる2 つの円 闘 の周の長きの差について, 気づいたことを いいなさい。 同行の較のようなトラックがあります。 走る 章産は. 各レーンの内側のラインの長さと 考えます。 内仙から 1番日と 2 番目のレー ンについて, 傘の問いに答えなさい。 2つのレーンの1 周の長さをそれぞれ 求めなさい。 6) 02 フクを 財まるとき。 2つの ンーンの長きを同じにするには スタ 例還>と問6のm ) 「電褒をどのようにすればょ いですか。 で比べて, 気づく ただし ことはないかな?

この問題の解き方分かりやすく教えていただけると嬉しいですっ

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