教えてください

x=-1 スニー -1+(-4)=-5y=-4 (4)22-(xt7g/13… 2(x+3g)-5g=4…② ②より2x+6g-5g=4.②' 6g-5y=-4-220 y=-4-2% 22-x+7(-4-2x)=(3 2x-x-28-14㎡=13 2x-x-14x=13+28 -13x=41

解き方を教えて欲しいです

来 と貝の数になる数 (6) 素数 なな 右の表で,どの縦、横、斜めの4つの数を 加えても,和が等しくなるようにします。 の空欄に数を入れなさい。 9 4 0034 20 0 5 -3 -6 ま

新しく中学2年生になるものです。 現在春休みであり、苦手項目の数学を復習していました。 ワークを開きました。空間図形という単元です 空間図形の表面積、体積を求めるところでしたがよく分かりませんでした。 なので、図形別に表面積、体積の公式や考え方を教えてくれるとうれしいです。... Read More

答え方を教えてほしいです！ ※4️⃣は(1)以外のでお願いします 　答えは1番右の写真です

(3) 下の図のように, 1辺が4cmの立方体があり,各面の対角線の交点A, B, C, D, E, F を頂点とする正八面体をつくる。 このとき, 次の問いに答えなさい。 ① 四角形 BCDEの面積を求めなさい。 ② 正八面体の体積を求めなさい。 B A C ( F ・D

答えの解説見てもよく分からないので詳しく回答お願いします🙏

2等式の性質の利用 (1)(2)は,次のア~エの等式の性質の どれを使っていますか。 ただし,ここではCは正の整数とします。 ア. A=Bならば, A+C=B+C イ. A=B ならば, A-C=B-C ウ. A=Bならば, AxC=BxC エ. A=B ならば, A÷C=B÷C (1) 2.xc+5=9- 2x=4 J2x+5-5=9-5 両辺から 同じ数をひく。 68 2)3=183c÷3=18÷3 x=6 両辺を 同じ数でわる。 H

これの解き方教えてください！

算をし 2 2

この問題が分かりません…！ 解説お願いします🙇

5 下の図のようにAB=13,BC=12,CA=5である△ABCがある。∠Cの二等分線と辺ABとの 交点をD,直線CDと辺ABを直径とする△ABCの頂点を通る円との交点で,頂点Cとは別の点を Eとする。 あとの(1),(2)の問題に答えなさい。 C A B アイ (1) ADの長さを求めるとAD= ーである。 ウエ

この問題の説明と解き方を教えてください🙇‍♀️

SERIFOOTE デジタル コンテンツ AB step.C 思判 表 ある中学校でバスを借りて野外学習に行く ことになりました。 1台のパスに 48 人ずつ乗ると. 7人が乗れません。 50人ずつ乗ると. 最後の1台には45人が乗ることになります。 れいとさんとななみさんは, 借りたバスの台 数と野外学習に行く人の人数を求めるために, それぞれ次の解き方を考えました。 13 3章 方程式 れいとさんの解き方 借りたバスの台数をx台として 方程式をつくると. 48c+7= ななみさんの解き方 野外学習に行く人の人数を人として 方程式をつくると, x-7x+5 48 50 くうらん (1) れいとさんの解き方の空欄にあてはまる 式を書きなさい。 500c-1)+45 (2) ななみさんは何の関係を式に表していま すか。 254 の関係 (3) 借りたバスの台数と野外学習に行く人の 人数を,それぞれ求めなさい。 バスの台数 人数 65

この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️

2 方程式の解の意味 志刊 現在, れいとさんは13歳, 父は35歳です。 ねんれい れいとさんは, 父の年齢が、 自分の年齢の3倍 になるのはいつか, 方程式を使って求めよう としています。 式を (2) すか (1) 現在から年後に父の年齢が自分の年齢 の3倍になるとして,次の方程式を 兄と つくりました。 にあてはまる式を書きなさい。 (3)借 人 35+x= C (2) (1) の方程式の解は2 でした。このことから. どんなことがいえるか 書きなさい。 x=-2 ◆記述 クリア 1

(3)の問題でなんで途中式が-2x＝-14になるのかが分かりません、😭 ぜひ教えてください🙇‍♀️

2)過不足の問題 何人かの生徒で, みかんを 同じ数ずつ分けます。 1人に6個ずつ分けると9個余り 教p.103 1人に8個ずつ分けると5個たりません。 (1)次の図は、この問題の数量の関係を 表したものです。 □にあてはまる数を書きなさい。 みかんの個数 6 個× (人数) 6個ずつ 分けるとき ------- -余り 8 個× (人数) 8個ずつ 分けるとき (2)生徒の人数をx人として, 方程式をつくりなさい。 不足 5 6x+9=82-5 (3)(2)の方程式を解いて, 生徒の人数を 求めなさい。 62+9=82-50-8-K! 62-8c=5-9 -2x=-4 x=2 4) はじめにあるみかんの個数を求めなさ