この問題で、式が(6-3x)(3-2x)＝6×3÷2となる理由がわかりません！ 右辺は、問題文からわかるだすが、左辺がこのようになる理由がわかりません❣️

問20 右の図のように、 長方形の土地に、 縦横の 辺に平行に同じ幅の通路をとり、花壇2つを作っ たところ、 通路の面積がもとの土地の面積の半分 になった。通路の幅を求めなさい。この時、立式 や途中式、 必要な言葉などを書くこと。 3 m 6m

これって解き方があってる気がしませんが、どうですか

1 次の問いに答えなさい。(10点×3) AとBが同 【お茶の水女子大附高 むくい (1) A, B, C,D,E,Fの6人を無作為に3人ず じグループに入る確率を求めなさい。 3人ずつの2つのグループに分けるとき、 8 CF とな (2)1クラス 18人の座席が図のようになっている。全員がくじ引きで 席を決めることになった。 このクラスのA君とB君が隣り合う確 [早稲田実業学校高〕 率を求めなさい。 黒板

この問題の答えが27゜なんですが、どうして18゜ではないのか教えてください🙇‍♀️💦

(6) 右の図のように、CA=CBである二等辺三角形ABC とBC=BD である二等辺三角形 BCD がある。 ∠BAC=81°, BDC=63° のとき, ∠ABDの大きさを 求めなさい。 63 B 81 C

この問題の答えがエの９個なんですが、どうして９個になるのか教えてくれるとありがたいです！

(2) 絶対値が4以下である整数の個数を,次のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。 ウ 8個 ア 4個 イ 5個 9個

(2)答えは2√3です。考え方を教えてください。

3 右の図で、曲線あは関数 y=x2のグラフ, 曲線は関数 ①あの y = = -122 のグラフです。点Aは曲線◎上の点で,その座 標は(-2,-1)です。 このとき、次の各問に答えなさい。 (11点) S B EX E (1) 関数y=x2 について,xの変域が-3≦x≦1のとき の変域を求めなさい。(5点) ASA SUSTA H O D

中1の文字と式の利用問題です。この写真の問題をどのように解いたらこの答えになるのか教えていただけますか？

下の図のように, 箱にリボンをかける。 このとき,次の問いに答えなさい。 UN 2 (1)縦、横、高さがそれぞれ35cm, 30cm, acmの直方体の箱の場合, リボンの長 A さを求めなさい。 ただし, 結び目の長さ として40cmとる。 4a+170 1220+404 □ (2) (1)のリボンを使って,縦, 横,高さが それぞれ5cm, acm, 4cmの直方体の 箱3つにそれぞれリボンをかける。 このとき,リボンは何cm残るか求め なさい。 ただし, 1つの箱について, 結 び目の長さとして20cmとる。 -2at32 940+la

画像の丸で囲っているところなのですが 問題にある-3X-yからなぜ-6(3X＋y）になるんでしょうか💦分母を６にするために6をかけていることは分かるのですが-yが＋yになっているのが分かりません🥲解説お願いします🙇🏻

(2) 5x-y_x-2y-3x-y 2 3 3(5x-y)-2(x-2y)-6(3x+y) 6 15x-3y-2x+4y-18x-6y__5x+5 6

（9）（10）の解き方を詳しく教えてほしいです🙇‍♀️

□ (8) 半径12cm, 面積30cmのおうぎ形の中心角の大きさを求めよ。 □ (9) 弧の長さ8cm, 面積 20cm²のおうぎ形の中心角の大きさを求めよ。 □ (10) 弧の長さ4cm, 面積30cm²のおうぎ形の中心角の大きさを求めよ。

なんで反比例の式は一次関数ではないのでしょうか！

4ab²-4ab^4みたいなやつって、けいさんできるのですか！！