Mathematics Junior High over 6 yearsago (2)と(3)の解説お願いします 正 石の図のように, 一辺の長きがpemの ーー一saの E. Fは辺 AB上の点でAEF=FB で0G。 HBは辺DC 目方形ABCD がぁる To 1 上の点で DGGH一HC である 請表だ証P Q はそれぞれ EH ノ 国) PQの長さを求めよ。 形PFBQ の面積を求めよ。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago この問題の解き方と答えを教えて欲しいですよろしくお願いいたします 右の図は, 関数 ypニ"のグラフと, 関数 gz" のグラフを同じ座標軸を 使ってかいたものである。 また, 四角形 OACB が正方形となるように, 2点 A, Bを関数ggr?のグラフ上に, 点Cをヵ軸上にとる。このとき, 点Cの 座標は正の数とする。 次の(1) (2)に答えなさい。 (1) 関数デーァ?について, zの値が 1 から 3 まで増加するときの変化 の割合を求めなきい。 (2) 正方形O0ACB の面積が18 のとき, の値を求めなさい。 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago 練習2の(2) 答えはx³−6x²+12x−8なんですが、 私の回答はx³+6x²+12x−8になってしまいます! 教えてください! IM 3次の乗法公式 1 (c二の)?ニg十3g25十8の十が (eg一の"ニー3g?の十3Zがの一? 図 (g十の(ggの十6)=ニg十の (eg一の)(g?十oo十6)ニのー が 上の乗法公式 図 が成り立つことを確かめよ。 5 例1 次の式を展開せよ (G) (e+8) (2) (ヶ-2)! (3) (3x-2y)* の (2z二y)?三(2)3十3・(2)…ッ二3・2x・y2填5 8*?十12zツ十6xy*十Y Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago この問題の(2)の解き方と答えを教えて頂きたいです🙇🏻♀️よろしくお願いいたします 右の図は, 関数 ypニ"のグラフと, 関数 gz" のグラフを同じ座標軸を 使ってかいたものである。 また, 四角形 OACB が正方形となるように, 2点 A, Bを関数ggr?のグラフ上に, 点Cをヵ軸上にとる。このとき, 点Cの 座標は正の数とする。 次の(1) (2)に答えなさい。 (1) 関数デーァ?について, zの値が 1 から 3 まで増加するときの変化 の割合を求めなきい。 (2) 正方形O0ACB の面積が18 のとき, の値を求めなさい。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 6 yearsago 解き方を教えて欲しいです!! [回[szgg町版 新編 数学1 練習1 次の警式を, ヶについて隆べきの順に加理せよ。 (①) 42?二2z十2一36 (⑳ 39+2ゲーー99-2 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago (2)の答えの120ってなんなんですか? As 回 1 次関数の利用 つAgg 邊上o ある目 あすかさんは, 7 時ちょうどに家を 田て学校に向かった。 家を出てから毎分100mの速 で3分間歩き 友人と合流した。 その後, 毎分60m ^、、、 SG5分間歩いたところてで忘れ物に気がついた 、 護0別れて家まで戻ることにした。ただし, be あすがかきんの通学路は一直線であるものとする。 上 WM 。右の図は。 あすかさん 0 で が家を出てから忘れ物に 気がついたときまでの移 画の| 動のようすについて, 家 求める』 を出てからの時間と家か 1 増え らちの距離との関係をグラ 7時 加量が】 に表したものである。 4吉X 2) (31 栃木 ,雪と目人0請あかさんが家を出てから忘れ物に気がつくま 読みと9 でに歩いた距離を答えよ。 ルン ( ] ラフザロの 放すかさんが家を出てからの時間を分 家か で2の電陰を ym として, あすかさんが友人と合流 とく な2昌だどきから忘れ物に気がついたときまでのと 9の関係を式で表せ。皿同月彰う 請則上 (2 はるとさんが自転車で進むようすを表す直線のグラフ ュュテ ヒュ>、mmsn nA4キm全時充才える。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago こういう問題はどのようにして解くのでしょうか 教えて下さいお願いします のアーの+ のrーム 日(②) 2》-のc+ggーcg (3) gc+2ののー2c メッーのこのHH 口⑮) zg-2z+みター2 (6) rg+3z-29-6 のー22の-+2の 口⑧) 〆-22+22-のの (9) 〆-2c+gのgc の+27-ゲ+2の 回⑪ 〆-/+G2-1 0⑫ 〆+/c-ゲ+gc の+ ののーーのc 自09 の》⑰+〆-ーゲーgc (09 の-0c-ゲ+oc Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago お願いします lmては年パック3枚からティッシュ os ーンがてきます。邊乳バックェ枚からティッ 間 ができるとして. 次のいに竹えなさい、 テー / くぎ 15 本の画さを調べたところ 46 gてした。 くぎ > 本 eg として. 次の問いに答えなさい。 2人旬 との式で雪しなさい aoaws和の 1 り ゅを 1 較 の の // くき 200 本を用意するためには。 何せを量り取ればよい か しeco て固定し. 支点より rrのおもりを宮京から cm の季和につるして。天び つりっょうにします。ょとの剛係を調べたところ。次の のようになりました。遇 にーーーニー 開請衣補の区て求。 >(O | 20 9 0 majo 8 1 しなきい。 yem) | 60 30 20 15 9 本 凍 のちも リをつるすとき.支上から全 cm の四てつりない ますか つり合うのは何 gのおもりですか。 介 5omokうggカル4pCDがあり メー D 働 ” anemeza ます。点P は, B を出発して. 秒速2cm ka 1 てBC上をCまで動きます。点『がB してから >秒後の=角形ABP O面 ef として 次の問いに答えなさい< 4 で表しなさい< 直から 25 cm の距離で Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago この問題の意味がわからないです。 教えてください。 ーー(e+の"gc 用図 おきかえを利用する展開(1) 半の人 ょをOとかたよりにして較 ま <+タ4とおくと。 (gす2キーパオの 半生するときは。 区の文字におきかえないでの に (era+ mte+の+ー(eすの2すす ニオ2g0 の7二2gc十266で 本 ーのエキどの2g2十25c二2cg uorcerresboがoi (@+2すゲニ(gエ6のNgす2すの +2+ ggすめ(の9すのと ニキeeの2での2cキ6と寺 ー<すがすす2020c二cg た。 この式の展剛では結果を上のように書いて. 公式として利用 ーッォ24c ることができまま請 ダブ 決の式を展開しなさい。 ⑦ (<+ナ2一 の⑦ e+2y+3<) 有 例73 (ァ2よテオ1)(r?ーァ1) を展開しなさい。 ぞナテオ1と ダーテオ1 には, 共通する式 *+1 があります。 そこで, 1ュー ると, (ば?ナテオ1(メターテオ1) (4二*(4ーテ) となり。 との和人基が利用で3 寄際に計算するときは, ダダ+1 をひとかたまりにして展開します。 (ナオタナ)(6ーィオリ=((z2す(2オー呈 =オーァ? モダ2z2上ユーィタ =テダオッ1 固 28 次の式を展開しなさい。 ⑰ (*ナ3zナ2)(テ2ー 3 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago 4(1)~(3)と5がわかりません💦 解説お願いします🙏🏻 やり方や考え方のコツなども教えて下さると助かります(>人<;) 人4 次の図で。ンBADニンCAD のとき, >の値を求めよ。 口⑫ 男(G)) B 右の図は。 AD/BC の台形ABCD, 点G, G'はそれぞれへABC へCDA の垂心であり, 点Pは対角線ACと線分 GG'の交点である。 AD : BC=2 : 5 のとき, AP : PC を求めよ。 Waiting for Answers Answers: 0