Mathematics Junior High over 1 yearago 428の⑴です。 解説お願いします☺️ ク 4章のハイ 本 428 次の不等式を解け。 ただし, xlはこの □(1) 2|x|+1≦|x+3+3m Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago (1)なぜこうなるのか教えて欲しいです 4 2次関数y=ax① のグラフは点A(4,2)を通っている。 y 軸上に点BをAB=OB(O は原 点)となるようにとる。 (1) B のy座標を求めよ。 応用 (2) OBAの二等分線の式を求めよ。 応用 y 2 600 D (3) ①上に点Cをとり ひし形OCADをつくる。Cのx座標をとするとき, tが満たすべき2 応用 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。 =08 0 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago この問題の解き方がわかりません。 解き方と答えを教えてください よろしくお願いします🙇♀️ 難 81 右の図で斜線部分の面積を求めよ。 36-4 6cm Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 教えてください 応用 (16) 右の図で, △ABCは1辺の長さが8cmの正三角形である。 点Dは辺BCの中点であり, BE=6cmである。 (i) 線分AD の長さを求めよ。 (ii) 線分AE の長さを求めよ。 (点B から, 線分AE に垂線をひき, 交点をHとする。 線分BH の長さを求めよ。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 教えてください (13) OT, ZABC=ZDAC, AD=2cm, AC=6cm, CD=5cmである。 線分ABの長さを求めよ。 答え: EDC ECコンサ:24 シ 6cm 2cin B D 5cm C Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High over 1 yearago これはどうやってやるのが正解ですか? どなたか教えてください!! 23 次の循環小数を分数で表せ。 (1) o.i (3) 0.648 (2) 0.12 (4) 6.54 85 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago この問題が解説を見ても難しくて理解出来ませんでした。なのでわかりやすく解き方を教えて欲しいです。 4 右の図で,点Oは原点, 図 直線 l は一次関数 y = 2 x+7のグラフ, よく注目し 直線は一次関数y=3xのグラフを表している。 IC c軸のx座標が正の部分を動く点をPとし, 点P を通り軸に平行な直線と直線l, m との交点をそ れぞれQ, R とする。 点Pのx座標をtとするとき, 次の各問に答えよ。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 教えてください 数量の表し方 Ⅰ の問いに答えなさい。 (1) 次の数量を文字式で表しなさい。 □① 1個円のりんご3個と1個y円のみかん4個の代金の合計 72 ■ 2 ② xの3倍からの5倍をひいた差 ■ ③ 6で割ると L Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High over 1 yearago 分からない所と答え合わせして欲しいです🙇♀️ hi. -) 日本語の意味を表すように, 空所に適切な語を入れなさい。 01. マイクと健太郎では, どちらが速く泳ぎますか。 Who swims faster , Mike or Kentaro? 2.それは今シーズンでいちばんわくわくする試合でした。 It was the most 3. 明日,私はいつもより早く起きなければなりません。 I must get up better 4. この腕時計は私のよりも高い。 than singer in this co game in this season. usual tomorrow. This watch is mine. Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago どうして角x=角FBEになるんですか? Ye FBCD OYO DFI (2)A E F CB 35° x D 31 1 48° Waiting Answers: 0