(1)から全くわかりませんでした。 できるのであれば解説もいただきたいです。 よろしくお願いします。

14 下の図のように,x>0における反比例のグラフl:y=2(a>0)と比例のグラフmiy=1/2x が点Aで交わっており,点Aのx座標は6です。 2点B,Cは曲線ℓ上の点であり、点Bのx座 標は3,点Cのx座標は9です。 また, 点Bを通りy軸に平行な直線をひき,線分 OCとの交点 をDとします。このとき,あとの各問いに答えなさい。 1αの値を求めなさい。 2点Cのy座標を求めなさい。 m58 y l B D A 6 3 四角形ODABの面積を求めなさい。 円高 m x

この3つの問題がよく分かりません💦解説にもどうしてそうなるのかが書いていないので教えて下さると幸いです❕どれかひとつでも良いです❕

4町と町を結ぶ一本道の途中には峠がある。 ▲町を出発して, B町までの道を往復するのに、 行きも帰りも上りは時速2km, 下りは時速4kmで歩いたら、行きは1時間15分、 帰り は1時間かかった。 次の問いに答えなさい。 ( 8点×2) (1) A町から峠までの道のりをxkm, 峠からB町までの道のりをgkmとして, 連立方程式をつ くりなさい。 (2) (1) を解いて, A町からB町までの道のりを求めなさい。 DAVI (1) (2)

中2 一次関数です‪‪.ᐟ.ᐟ 左の写真が答えなんですが、右のように回答しては間違いですかㅤ﹖﹖

O 5 5 L VII m 3-2 All W ho d

この問題のノートは全部で41冊売れてからの式 x+(3x-1)+3×2y=41 の部分の式がどうしてこういうふうにできるのか分かりません😢 教えてください🙇‍♀️

数-19-公-福島-問-04 4 ある文房具店では、ノートと消しゴムを下の表のように販売している。 ただし、消費税は表の価格に含まれているものとする。 ある日の集計によると, セットAとして売れたノートの冊数は,単品ノートの売れた冊数の3倍より 1冊少なく, セットBとして売れた消しゴムの個数は, 単品消しゴムの売れた個数の2倍であった。 この日、ノートは全部で41冊売れ, 売り上げの合計は5640円であった。 このとき, 単品ノートの売れた冊数と, 単品消しゴムの売れた個数をそれぞれ求めなさい。 求める過 程も書きなさい。 商品名 単品ノート 単品消しゴム セットA セット B Rox. 3x +4 60×200 120 価格 120円 60円) 160円 370円 105 内容 ノート1冊 Xx 消しゴム1個 M ノート1冊, 消しゴム1個 X+ y = (605) ノート3冊, 消しゴム1個 3x+y=370 360x-1+120g J

この4問の解き方教えてくれませんか？

1 このテーマのカギ 途中式や考え方などは消さずに、残しておく ① 図1のような台形が50個ある。 これらを図2のように1個ずつ横につないでいく。 は、図形の周囲の長さを表にしたものである。 次の(1) (2)に答えなさい。 ('05 島根県) 表1 1番目 図形の番号 周囲の長さ(cm) D 計算ルールや.. 2番目 3番目 1番目 2番目 3番目 4番目 5番目 5 8 11 ア イ あたい (1) 表1で4番目と5番目の周囲の長さア,イの値を求めなさい。 図1 1cm/ (2) P地点から学校までの道のりは何mか求めなさい。 4番目 20 番目 ようにする 1 cm -2 cm 全国 出題率10 to por tirahdhid aid good thensesnya sing (②) 表1で、20番目の周囲の長さウの値を求めなさい。slataie aid rol Hob a ddgund stat meqal, emos evad lliw ada saqod nazi thos? of dokumentuavde evig 19/dsombning a ter about dolls 3 次の図の 書き入れて このと 2 Aさんは、家から1680m離れた学校に分速80mで歩いて登校している。 ある日、いつもと 同じ時刻に家を出たが、途中のP地点で忘れ物に気づいたので、 分速 240mで走って家へ帰り、 忘れ物を取ってP地点まで走ってもどって来た。 P地点からは分速120mで学校まで走ったら、 いつもと同じ時刻に学校に着いた。 次の問いに答えなさい。 (1) Aさんの家からP地点までの道のりをrm, P地点から学校までの道のりをyとして､ についての連立方程式をつくりなさい。 【規則】 ・1行目 2行目 3行目 ・以下 (1) 7 れる (2) (3)

至急お願いいたします💧 （1）1/3 ⑵1/3 ⑶2/3 であってますでしょうか？

VI右の図のような5段の階段があり,今, Aさんは下から数えて2段目, Bさんは下 から数えて3段目の位置にいる。 Aさん, Bさんの2人が、次のルールに したがって階段を移動するゲームを行い, どちらかが先に5段目に着くか,または0 段目に降りてしまえばゲーム終了とする。 20段目 1段目 2段目 A 3段目 B 4段目 5段目 <ルール> Aさん, Bさんの2人がじゃんけんをする。 Aさんが勝ったときはAさんが2段だけ 階段を上がり, Bさんが勝ったときはBさんが1段だけ階段を上がる。 あいこになったと きはAさんだけが階段を1段下がり, Bさんは移動しない。 ただし, A さんが4段目にいる時は、その次のじゃんけんでAさんが勝ったら, A さん は5段目に着くものとする。 例えば、 1回目のじゃんけんでAさんが勝ったときはAさんは4段目, Bさんは3段目 のままである。 1回目のじゃんけんであいこになったときはAさんは1段目, Bさんは3 段目のままである。 Aさん、Bさんの2人のうち、 先に5段目に着いた人がこのゲームの勝者となるが, 0段目に 降りてしまったときは,先に0段目に降りた人が敗者となり、相手がこのゲームの勝者となる。 次の問いに答えなさい。 ただし, Aさん, Bさんがグーチョキ,パーのどれを出すことも、 同様に確からしいとする。 (1) Aさん、Bさんが2人で行う1回のじゃんけんで, A さんが勝つ確率, Bさんが勝つ確率, あいこになる確率をそれぞれ求めなさい。 (2) 1回目のじゃんけんがあいこになり, 2回目のじゃんけんではAさんが勝った。 これから行う 3回目のじゃんけんでAさんがこのゲームの勝者となる確率を求めなさい｡ (3) 1回目のじゃんけんがあいこになり、 2回目のじゃんけんではBさんが勝った。 これから行う 3回目のじゃんけんでBさんがこのゲームの勝者となる確率を求めなさい｡

私の証明は答えと違うのですが、この答え方よくないと思いますか？ 丸になりますか？

6 三角形の合同と証明 右の図のように, △ABCの辺AC 上に2点 D,Eがあり, AD=DEEC である。 点Dを通り,直線 BE に平行な直線をひき, B DE 1 JBAT D 辺ABとの交点をFとする。 また、点Cを通り, 辺 DUIN AB に平行な直線をひき直線BEとの交点を G とす る。このとき, △AFD ≡△CGE であることを証明 しなさい。 < 12点〉 (R3 岩手) CCM Sal Wabu 456 E G

こちらの二次関数の問題の解法を教えて頂きたいです！ 都立国分寺の過去問です。解答がなくて困っています。

b=1 (4) 曲線は関数y=ax² (a>0)のグラフを表している。 2点A, Pは曲線上にあり,点Aのx座標は-1で, 点P のx座標は3である。 点Pを通り, y軸に平行な直線とx軸との交点を Q とする。 線分PQ上に点 R があり, 点R のy座標は点Aのy座標より大きい。 2点A, R を通る直線をl, lとx軸との交点をSとする。 直線lの傾きが 1 △ AQS の面積と△APRの面積の和が36のとき, α の値を求めなさい。 ( 都立国分寺高) 2' fy=ax² b S (-1,a). A ip (3,99) [R y=-x² D vila x urla - ey=1=1/x+b

4､6､7どれもよくわかりません💦 どれか一つでも良いので、教えてほしいです🙏🏻

形である。 この長方形を辺AB を軸として1回転させてできる 立体の表面積を求めなさい。 た だし, 円周率は²とする｡ 秋田 底面の半径が4cm, 高さが7cmの円柱ができる。 よって、 表面積は, 7×(2㎖×4)+(×4)×2=88㎡(cm²) 5 右の図のように, AB=4cm, BC=4cm, CD=7cm, DA=5cm, ∠ABC=90° ∠BCD=90°の四角形 ARCD tort z DS 3cm A 4 右の図は, 1辺の長 さが3cmの立方体 ABCD-EFGH である。 この立方体を3点B. D. Eを通る平面で2つの立 YOU CRE E 体に分けるとき, 2つの 3 CDTY 立体の表面積の差は何cm² か, 求めなさい。 鹿児島 2つの立体の表面積の差は、正方形の面積3つ である。 よって, (3×3)×3=27(cm²) A 4cm 7cm R 88cm² 2 Hi 4cm 5cm 10C B F 27cm² D 13cm 'G 7cm 9cm の半 半球と等し ついて考え の半径が9 か、求めな 円錐の高さを 体積と等し 1/1/2x(x) CDI 27 57 7 右の図 面の半径 の形をした れられ,水 置かれてい 球を何個か ことなく とき 沈 容器の すべて水中 沈めた鉄球 沈めた鉄 積が等しく 4 Y93

この表の中央値ってどうやって求めればいいですか？

資料の中では ⑤ 最頻値 (モード) 度数のいちばん多い階級の値。 ⑥ 範囲(レンジ) 範囲=最大値 最小値 例題: 表は、クラスの生徒40人のうち欠席者を除く35人の通学時間 について調査し、その結果から度数分布表をつくり, (階級値) ×(度数)を計算する列を加えたものである。 このとき. 次の問 いに答えなさい。 (1) 表の① にあてはまる数を求めなさい。 - 16- 階級 (分) 以上 未満 0 10 20 30 40 ? ? ? ? ? 計 10 20 30 40 50 度数 (人) 1 955353 (階級値) ×(度数) 30 225 175 225 npad MOVIE