中2です。 数学の移項について質問なんですけど、移項した後、符号が変わっているる時とわり算になっているる時の違いを教えてほしいです🙇 (写真)

例 2x+3y:5 「3~g」を移項する時、 -5 2x=3 2x=5-3y のどちらになるのか、また、なぜそう なるのが教えてもらいたいです。 おねがいします!!!

この解き方を教えて欲しいです

(2) √6x√3-√8

教えてください🙏

8 正の整数のわり算では, (わる数)x (商) + (余り) (わられる数) の関係がある。 正の整数αを3でわったときの商をb, 余りをcとするとき a,b,cの関係を等式に表しなさい。

教えてください！

E-S-E 3 11THOSE & H#-GOY 2y+4=0で表される直線について,次の問いに答えなさい。 JS BACH 20 - pead va (6)yをxを用いて表しなさい。 (7) 直線とり軸との交点の座標を求めなさい。 (8)直線と軸との交点の座標を求めなさい -Teroava- DVD 8: 850 (

計算の順序についての質問です！ 計算の順序の決まりでかけ、わり算からやるなどの決まりがあるじゃないですか。それで、例えば8＋5×4÷3とかの式があったとして左側から計算するって学校の先生には言われたんですけど、学校のテキストや市販のテキストとかでは右側から計算するとか計算し... Read More

中一の文字式です。 (1)(2)(3)がよく分かりません 解説お願いします

7 次の式を,×, ÷の記号を使わないで表しなさい。 カ 2× (1) a÷c÷b (1) (2) 表し方にしたがって書きない (3) (2)×(-1) (2)a+b÷7 (注 計算記号の+,-は省略できない。) (4) (x+y)=(x+y) (3) (3) a÷(-2)-6×4 (注 計算記号の+,-は省略できない。)

次々にごめんなさい

t6 口8) -8+ {(-3) ×(-8) + (-6)×5} + (-2) 43 - …基本 …標準 ..….応用

中学生　数学 累積度数と累積相対度数の簡単な求め方ありますか？ いつもつまずいてしまうのでおしえてほしいです😭

み U こ。 米慣度奴 素損相対度数 を求め,表を完成させなさい。 階級(回) 度数(人)|累積度数 (人) 累積相対度数 16以上 20未満 1 20 - 24 3 24 28 9 28 32 5 32 36 2 計 20 (3) 上体起こしが28回未満の生徒は全体の何%ですか。 ある市の50年間の天気の記録を調べたと 3日が晴れの日が14日あった。

有理数と無理数の違いについてくわしくおしえてください！

なんで(-10) ÷ (-2)の答えは、＋５になるんですか？ わかる方解説お願いします。