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Mathematics Junior High

習って無くてわからないので教えてください (できるページはやっています)

数分布 平和人 [me sl 前のページのような場合のほかに、例えば 右のようなアンケートで調べたときにも、 到簡圭 P214 遂学時央アンケート 1生3旨人人 あなたは。 通学にどれぐらいの 旨Mがかかっていまその。 全員のmaeだか のei 9 つれたこき. このクラスの 回答ををしだ人の正確な通学時間はわからない。 って YSfme。 のたに このようなどきにも、度数分布家を整理し、 | 9 222-yzs ベト 前ページと同じ記法で な BEあぁ omgo ーのわせて資料を葉めるとき、すでに度数分布表めヒストグラムに整理され っ とうなるかな 上 料しか得られない場合もある。 | 2つの宇器A、Bに. 卵が10個ずつはいっています。 な(5 このような資料から平均値を求めるとき、 1 つの階級にはいっている資料の個々 ! それぞれの容器にはいった卵の重さを 1 つすずつはかると. にをにた の値はいろいろだが | 右の表のようでした。 487 | 5o3 ! に ! これらの平均個。 中央値は。 それぞれ次のようになります。 | 2値 でミ 宇問A …… 平均垢50.58.中央価 50.68 と考えて計算する。 容器 B … 平均価 50.5g。 中央値 50.6g 宇騰A と B の卵の還さの分布は、ほぼ同じといって 例 上の度数分布表 30分以上4 0分未満の階級に入っている3人の通学時間 にNe(5つに ーーすべて階級値の。 分であると考える。 この3人の通学時間の合計 夏級値ぶ度数なので ※ ニ (②)〉 ※上の容器へとBで、 | | 他の階級でも同じように考えて、 度数分布表から全体の通学時間を合計し、 平均値 は同じ値になる。しかし、最大の値と、最小の値には違いがある。 を求めることができる。 上のやの近学時隔に 1年3組 通学時間 ついて, 右の表の低机を 語(の) |有人)|記(人) |破人X友数| うめて, この表から。 ox2aox2iilesas証5信|叶下am 1 年3組の遂学鉛の 上 5 2症 2 11 7 30 て40 35 四 105 9 cc上厨還及2 1 選コ に 中 また,り内人がふくまれる 50馬60環ssssl 肢も符えなさらい。 半な ー 司 の容器 A、B の卵の重さの軍囲は次のようになる。 容器A… つ に 玖仁 (g) 容器 B… 記 最問値一 (g) p央値がふくまれる階級

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Mathematics Junior High

この問題がわかりません。 誰かわかる人いませんか?

1から500 以下の(志】にしたがって所 y硬天がともに一である志に1がら) までの自替数を写とでいく の提仙 り 【志克】 護点Oに0を忠し。 次の竹順のから手順cGまでを 1 四 Eoで 返す。 #人同月の可全のとき、 次のように ②, OO, ⑤の順番に自然粗を起して いく。ただし 最初のをの往を1 とし, くり返すときにゅの値を1ずつ増やし でいくものとする(mニ1』。 2 3。……)。 人① 最後に数を入した点よりx間標が1大きく座標が等しい た芝より 1大きい就を記す。これを(2mー 1回行う。 g 最後に数を記した吉まり座億が1大きく*替次が等しい点に 最後に記し た散より 1 大きい敬を記す。これを(2w一回行う。 ⑳ 入後に多を起した店より庁情が1小さくy座棒が条しい高に た数より1 大きい畑を記字。これを2同行う。 ぐ⑥ 彼秋に喜を記した京よりず座標が1 小さく*交標が等しい胡に。 た数より 1大きい殆人を記す。これを2回行う。 最後に証し 基後に記し 下の回は 【手順】にしたがい 1 から 12 までの自然数を下したちのである。 メー1 のとき。 手順①で 1 を 手台 5をニム2のとまき。 手類①で7. 8. 9を, 手咽②で10。 11 12を記りた。 なお。 (2)である。 この 各半いに等えなさい。 =2を, 手天⑧で3, 4を, 手順③で5. 12 が記された寺の中棒

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