(1)を教えてください🙏 答えは18立方センチメートルです。 平面Pに垂直な方向に3cmだけ、回転させずに動かす というのはどういう事ですか？ お願いします。

5 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図のような, 平面P にふくまれてい 5 る,∠A=90°,AB=3cm,AC=4cm の直角三角形ABC がある。 この直角三角 形ABC を,平面Pに垂直な方向へ3cm 3cm A ~4cm B IP だけ,回転させずに動かしてできる立体の体積を求めなさい。 [宮城] 三(2と横3を πC

(2)を教えてください。 解説の、 S=n-1になる理由が分かりません。 お願いします。

3 9 関数 y=-21/2x+k (kは定数)のグラフ上にある点のうち, x座標と y座 標とがどちらも正の整数である点の個数をSとする。 ただし, kは正の 整数とする。 (1) k=10 であるときのSの値を求めなさい。 (2)kが3の倍数であるときのSの値をを使って表しなさい。 [大阪] OOHA

解説の、 x/12-y/4=5/60 でなぜ時間を引いているのかと、5/60はどのように求めているのかを教えて欲しいです。 お願いします。

かして、 (記述 とちゅう 6 太一さんの家から真二さんの家までの道のりは2kmで,その途中にあ る図書館で2人は一緒に勉強することにした。 太一さんは午前10時に 自分の家を出て時速 12kmで走り、真二さんは午前10時5分に自分 の家を出て時速4kmで歩くと,同時に図書館に着いた。 太一さんの家 から図書館までの道のりと、 真二さんの家から図書館までの道のりを 方程式をつくって求めなさい。 なお、 途中の計算も書くこと。 太一さんの ら図書館までの )x km, んの家から図書 での道のりを とする。 [石川] 太 -2km-- xkm- y 時速12km 図書館 になおす。 回使って、 つくる。 自由自在 一式によっ が無数に

解説の、0<-1±‪√‬3<1の意味がわからないです。 二次方程式をとくところまでは理解出来ています！ お願いします。

VO 10% 7 2次方程式 x'+2x-2=0を解いたとき、1つの解は0<x<1の範囲にある。 もう1つの解がふくま れる範囲を下のア~エから選び、その記号を書きなさい。 ア -4 <x<-3 イ-3<x<-2 ウ -2<x<-1 sa-axary (8) 〈 山梨〉 エ-1<x< 0

(2)を教えてください。 なぜ、ODがCのx座標の2倍になるのかがわかりません。 お願いします。

5 (2) ax (1)] 6 右の図で, 曲線は関数 y= = のグラフで I ある。2点A,Bの座標はそれぞれ(-6, -1), (-3,-5)である。 点Cは直線上を動く点で あり,点Dはx軸上を動く点である。 2点 C, Dのx座標はどちらも正の数である。 原点を0 として, 次の問いに答えなさい。 Y [3点×4=12点] C 0 D I (1) 点Cのx座標が1であるとき, 点Cの y 座標を求めなさい。 A (2)2点C,D が, OC = CD を保ちながら動 くとき,点Cのx座標が大きくなるにつれ て, OCD の面積はどのようになるか。 次 のア~オのうち、正しいものを1つ選び、 記号で答えなさい。 AS JEAZ B CIRE (1) ア 大きくなる。 ウ 小さくなる。 オ 一定である。 イ 大きくなってから小さくなる。 エ 小さくなってから大きくなる。 100.00

ㆍ中２の一次関数のグラフの図形との融合問題です。 ㆍ（３）を教えてください。 ㆍ答えは２７／５です。 ㆍ解説で、ＯＥ＝ＯＤとなるように点Ｄをとるとあるのですが、なぜそうなるのかがわかりません。 ㆍお願いします🙇🏻‍♀️

(e) ax 5 6 右の図で、曲線は関数 y= = のグラフで y [3点×4=12点] I ある。2点A,Bの座標はそれぞれ(-6, -1), (-3, -5)である。 点Cは直線上を動く点で あり,点Dはx軸上を動く点である。 2点C, Dのx座標はどちらも正の数である。 原点を0 として, 次の問いに答えなさい。 C 0 D I (1) 点Cのx座標が1であるとき, 点Cの 座標を求めなさい。 A (2)2点C,D が, OC = CD を保ちながら動 くとき,点Cのx座標が大きくなるにつれ て, OCD の面積はどのようになるか。 次 のア~オのうち, 正しいものを1つ選び, 記号で答えなさい。 AS JEAA B (1) 09-0 ア 大きくなる。 イ 大きくなってから小さくなる。 ウ 小さくなる。 エ 小さくなってから大きくなる。 オ 一定である。 110 00 TA= (3)△OAB の面積と△OBDの面積が等しくなるように点Dをとるとき, 点Dのx座標を求 めなさい。 08-08A (8) (4) 四角形 ABDC が平行四辺形になるように2点C, D をとるとき, 2点 B, D を通る直線 の式を求めなさい。

空白を埋めて欲しいです。出来れば解説も、

教科書 pp.30-31 Name 現在完了形と現在完了進行形 (1)~過去から現在へのつながりを意識しよう~ 次の日本語に合うように、 (1) 私たちは10年間彼女と知り合いです。 We have keep に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 M her for ten years. (2)私たちは幼い子供のとき以来ずっとよい友達です。 We been to good friends cince we were little children. W (3) 私はたった今台所をそうじしたところです。 I have Juat cleaned the kitchen to barsol-1.How (4) 彼はまだその番組を見ていません。 He has not watched the program_yethiroveswi (5)私はもう宿題を終えました。 I have already finished my homework. ほっかいどう (6) 私の母は一度も北海道を訪れたことがありません。 maust isdT ylls My mother been te visited Hokkaido. ard a need lodged ev't 2 次の日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大 文字に) enomus am absmasqs6 10 892emi eiH (1) 私は長い間この車が買いたいと思っていました。 I (buy/to/ have / a long time / this car / wanted / for ). have (2)あなたはどのくらい長くこの辞書を使っているのですか。 (how/ you / dictionary/long/used/ this / have )? (3) あなたのお兄さんはもうその車を売ってしまいましたか。 (has/ your / yet / sold / the car / brother )? (4) 彼女はこれまでに英語でレポートを書いたことがありますか。 (has/in/written / she / ever/ English / a report )?

中3数学です🙇🏻‍♀️՞ 青ペンの答えの箇所の解き方を教えて欲しいです ベストアンサーつけます

動画コード: 430-206-10-1005 応用・発展クラス問題 次の式を展開して計算せよ。 (1)(x+3)(x-8) (2x-3)2 (2)(x-4y)(3x-4y)(3x+4y) (笑)(+)ナベ X-9 --322+7x-33 872-82g+32g= 目標時間6分 1 次の式を展開せよ。 (1) (1/2x+6) 2 = 1 9+4+26 RAMARE 発展クラス問題 13+4+36 +4x+6 (3)(x+1/3)(x-量) = x² + ½ *-+ 3 2 72-7 -6 (2)(x+1/28)(x-/1/1/28) = (4)(1/2x-3)(1/2/2x+y) 目標時間 y 2 2 次の式を展開して計算せよ。 2(2x-y)(2x+3y)-3(x-5y)2 4 942 目標 5x²+38xy-81ye 次の式 (1)(x) (3)

マッチ問題です。 解説お願いします。

練習問題 1 マッチ棒を使って、 下の図のような直角三角形を作りました。 マッチ棒を4本動かして、 面積がこの直角三角形の面積の半分になる形を作りなさい。 このとき, すべてのマッチ棒 は、 作った形の辺として使います。 [解答らん]

5 (2)を教えてください！！ ちなみに答えは y=x-2です

5 右の図において, ① は関数y=ax2のグラ b -のグラフである。 I (C) = 7,②は関数y= グラフ①とグラフ ② の交点をAとし, A の 座標は3である。 グラフ②上に点B(-1,-3) Frame をとる。 また、グラフ①上の点でy軸に関して 点Aと対称な点をCとする｡ このとき,次の (1)~(4) に答えなさい。 37 VARAZAD 00-0AS HAROSSRES 次に太郎さんと花子さんに Y (2) 2点A,Bを通る直線の方程式を求めなさい。 このままたとなり 工夫するとうま -10 √525 HAR B -3 (1) 定数a,b の値を求めなさい。とすと4の倍数になるよ。 増になるね。 AS V 3 費について、以下のように考えた。 (ア)~ (カ)からす。 CHAN (s) つの奇数のそれぞれを使って, (3) y軸上に点Pをとる。このとき, △PABの面積が30となるように点Pの 座標を求めなさい。 I (4) 点Cを通り直線AB に平行な直線とグラフ①との交点で, 点C以外の点の 座標を求めなさい。 する。