5番と６番と７番と８番の問題が分からないので、答えと分かりやすい解説お願いします。

29 5 5 -13 2c- 3 32 2 ニー 6 52 - C 5g +3y=- 15 9 ニー 3c 3y=- 「学学- 10 826y 3 5 3 3 5 8 92 4リ- 11 23 3y 6 11c 10 15 20 3 2 math.005net.com/2/renritu_bun.php

この問題教えてください🙏(2)と(4)について教えて欲しいです！

1. 【準備】次の間に答えよ。 の50 の3割を求めよ。 D× 15 400 の3割増を求めよ。 400 + (400× ) 520 ⑤ 900 の s割を文字式で表せ 900 x お-40S のyの 11%引きを文字式で表せ。 の 300 の1割引を求めよ。 300 - (300 × )0 の 1200 の %を文字式で表せ 12t |200 メ Tの 6 の 3%を文字式で表せ。 @ 3000 のェ%引きを文字式で表せ。 y -( × )は 、 ) 3000 - O 400 の 6%増を文字式で表せ。 (3000× 900- 301( @aの 7%増を文字式で表せ。 a+ (ax)- atroa (400×高) 400 + - 400+ 46 (00+7)a 700 107a 2.連立方程式をたてて答えよ。- 001 (1)男女合わせて36人のクラスがある。 このクラスで自転車通学の生徒は男子の50%と女子の20%のあわせて12人で 36 - 20 ある。このクラスの男子と女子の人数をそれぞれ求めよ。 X+ 20 :36 36t 【](x+4-36 Oメ(0 59+24: 10.52 + 0.24 = 12-9 の-0 T6 *20 - 男子6人,女子 20人 の5 52+5 10-6.5タ+5:120 09 -2591+ (2)兄弟2人が両親へのプレゼントとして5000円の品物を買ったよ兄は所持金の50%を、 弟は所持金の25%を出し合っ た。このとき残りの所持金は2人とも同じであった。兄弟それぞれの最初の所持金をそれぞれ求めよ。 【式) 【答) (3) ある高校の去年の入学志願者数は、男女合わせて600人であった。今年は去年に比べ、男子が10%減り、女子が 20%増えて、男女合わせて615人になった。今年の男子、女子の入学志願者数をそれぞれ求めよ。 もo0 2350 【式) 5a+y:60 (2ー(xッ)+ま+(1×器) = 615 ス-台スtチき=615,追火+-615 【答]男子350人,サ子250人 (4) 昨年の生徒数が360人でした。今年は去年に比べて男子が3%減少し、女子が5%増加したので全体としては2人増加 97 した。今年の男子と女子の人数を求めなさい。 % +、362 【式】L+}-360 X-(xx)+4(gx):362 【答) ニ (5) 昨年のテニス部は男子の人数が女子より10人多かった。今年は去年に比べて男子が20%減り、女子が30%増えたの 113 ページ https://math.005net.com/2/renritub2.php

答えだけ教えてくれたんですがやり方がわかりません💦教えていただけたらうれしいです！

の平行四辺形 ABCD の面積が24cm'のとき、 へCFN の面積を求めよ。 の平行四辺形 ABCD の面積が24cm* のとき、ACFN の面積を求めよ。. 2.cmt. Rengy 15 cm のとき、EN の長さを求めよ。 7.5 ABC で、AD:DB=2:1,AE:EC=3:2 DG // BEである。 問題8 DA ADG と△DCG の面積比を求めよ。 2-3. 三朝ちの eビの定理 2:7 A のCF:FD を求めよ。 .2-1. E 5iQ ヒビテーろ 3BF:FE を求めよ。 FK .C B 問題9 下の図に相似の中心をOとし、四角形 ABCD の各辺を一に縮小した四角形 EFGH を作図せよ。 2 D

中学 英語 この問題を教えて欲しいです…！！！

3(指示書きかえ》次の文を, [ ]内の指示に従って書きかえなさい。 口(1) My grandmother made me this cap. (ほぼ同じ意味の7語の文に) (各3点) -..Me 「(2) This movie is liked by Japanese children.(下線部を主語にしてほほ同じ意味の立に 口(3) Iwas too tired to make dinner. [couldn'tを用いてほぼ同じ意味の文に] 「(4)I don't know how to wash this car. (ほぼ同じ意味の9語の文に)

9〜がわかりません。誰か教えて下さい！

3 1 1.1 34 2 6 -3? A ③35+(-7)-2x(-2) 12 (-2x-5)+(2x+8) 3 1+ 2x+6 15) (-12x)+2 2a-1 3a-4 -6(4+x) 18) 3 2 2) 2(x+1)-(x-1)=D4 = 0.1(6+x) ② ォー 24) x-3=D1 2 33 6

至急です。だれか教えて下さい！

このように文字の部分が同じ項を という。 例3) (1) 6x + 5y - 2x+3y (2) 4x? + 2x - 5x+6x? 問4) (2) 5x? + 2x - 4x- 3x? (3) 4ab - 2a - ab+ 2a 例4)(3x +4y) + (2x-5y)

連日方程式のやり方がわからないので，誰か公式教えてくれませんか?

至急です。わからないので教えてください

授業プリント No.1 身の回りの計算に取り組もう! 課題1 第1レーンと第2レーンの1周の長さの差を求めてみましょう。 ゴール だい 第1レーンの スタート 第2レーンの スタート 20m 40m はんえん ん 半円部分 ちょく せん ん はんえん ん 直線部分 半円部分 課題2 第2レーンと第3レーン, 第3レーンと第4レーンの1周の長さの差を求めてみまし よう。 課題3 課題1,2から隣り合うレーンの1周の長さの差について, どんなことがいえるでし ようか。 課題4 課題3で予想したことは, ほかのトラックにも同じようにいえるでしょうか まとめ

両方とも解き方と答えを教えて下さい… 至急よろしくお願いします🙇‍♀️

(例 30) 900m 離れた山頂駅と山麓駅との間を、一定の速さでケーブルカーが運行 している。A君は、山麓駅を8時に出発し、ケーブルカーの軌道に沿った 山道を一定の速さで山頂駅に向かったところ、8時6分に、山頂駅 8時発 のケーブルカーに出会い、 8時15分に、山麓駅8時12分発のケーブルカ ーに追い越された。 (1) A君の速さ、 ケーブルカーの速さを求めよ。 (2) A君は、山頂駅8時 12 分発のケーブルカーと、8時何分にどこで 出会うか求めなさい。

解き方と答えを教えて下さい… 至急よろしくお願いします🙇‍♀️

(例 72) a 右の図のように、y= (a>0) ①のグラ X フと4点A(0,1), B(6, 1), C(6, 3), D(0,3)を頂点とする四角形ABCDがある。 ののグラフと線分AB, CDとの交点をそれぞれ E,Fとする。四角形EBCFの面積が四角形A D 2 E BCDの面積のいとなるとき、aの値を求めな A X さい。