Mathematics Junior High almost 5 yearsago 何度もすみません💦 A=B=Cの形の方程式の問題です。解説&解答お願いします🙇♀️ 口(4) 5.x-3y=-3.x+2y-1=x+3 (本)) x08 ()外 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 5 yearsago いろいろな連立方程式の解き方の問題です。解き方&解答お願いします🙇♀️ x+4_y+1 3 2 口(4) バ 3.x +=3 4 2 本 なる Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 5 yearsago かっこがある連立方程式の問題です。解答&解説をお願い致します🙇♀️ 2 次の連立方程式を解きな [x+y-2=0 口(1) 2.x=3(1-y) Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 5 yearsago かっこがある連立方程式の問題です💦回答&解説お願いします🙇♀️ 2.xー(7y+x)=13 5y-2(x+3y)=4 口(3) Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 5 yearsago 降べきのじゅんの問題で何故、1と2では()を使うものと使わないもので分かれるのですか? 1番ではかっこを使われて、2番ではかっこが使われていません どなたか教えていただきたいです U 3x2+ (2y-Dx t. そタ-2以で 3x+(29ー2xt (t2) 2) 2a:-3/-SahsA--o-6ah ナ90大2んぶ a] Ca) ーaナ2hー年ad t9a72よ ーα-14ht9)at2ャンムく ーa-212ht2)a1 221ンムS Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 5 yearsago ここの②の問題で½を移行してもマイナスにならない理由と移行するとなぜ½が2になる理由を教えてください。(2枚目はこの問題の解説です) -6%-緒+2き 6x ]の中の文字について解きなさい。 2] ② S=Sah [h] 2 (25) 数学の新研究 >>>> 0) Resolved Answers: 0
Mathematics Junior High over 6 yearsago この問題教えてください🙇♀️ 答えは√10 cmになるみたいです。 記 図I のような. 2 つの直角二等辺三 角形ABCとDEEFが -ある。 辺ABと辺 Z 図 C D DE は同じ直線の上 “CmB-8cmE にあり, はじめは頂 図I 点Bと頂点Dが重な 5詳SS5 このあと, へADEF を固定し, へABC を直線に 沿って右向きに, 頂 が頂点に重な かすものとする。 F 【鳥取県・改】 還是EESahaeoeoずも5も99699996@99 Resolved Answers: 1