【至急】7番と8番と(3問ともですが、、)教えて頂きたいです!!!

7 0° ≤ 0 ≤ 180° 2 7,3. pinO + CRO = √zacz, pind, cro √žakz. の値を求めなさい。 8 1. (1) tan 0 = 2923 + の値を求めなさい. 1 + aino 1-sino (2) sind + cal = = 923 sin ³0+ ca ³0 he'den. のとき 2

英検準2級のライティングです！ 直したほうが良いところを教えて下さい！

2 例題を見てみよう それでは、実際の試験ではどんな問題が出題されるのだろうか。 ここで、 実際の出 題形式に沿った例題を見てみよう。 ●あなたは, 外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 ●QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は50語 ~ 60語です。 QUESTION Do you think studying in groups is better than studying alone? 東京 XO 質問は 「あなたは、 グループで勉強する方が1人で勉強するよりも良いと思います か」 である。これについての模範解答例は以下の通りである。 パラグラフライティ ングの構成を理解するために, 主題文は (T), 支持文 (2つの理由) は (S1), (S2) とめの文は (C) と示してある。

教科書の文です 【When I watch TV, I see many interesting dishes 】 このdishes、もとはdishですよね…？多分…💦 esがつくのは何故ですか？それとcookingとdishの違いを教えてください🙇‍♀️

三人称単数とはなんですか、、

これの答えを教えてください！

Snoopy's closet clothes 《3桁の整数 3の倍数になるとき、 各位の和は3の倍数 © 2021 Peanuts Worldwide LLC

中学3年の展開の問題です。 答え合わせお願いします。 間違っているところを指摘して頂けたら嬉しいです!!

基本の問題 P.24 ① 次の計算をしなさい。 (1) 3a (20+4) = ·6ab +12a+ (3) (36x²+(2x)=4x ·9x+3/₁ 次の式を展開しなさい。 (1) (2x + 1)(x-4) 2x²-8x+x-4 2x²-7x-44 (4)(x-3)(x-6) (6)(a +20) (-20) -a²-400 =x²-9x + 1811 = = - y²-16y + 64, # ③ くふうして次の計算をしなさい。途中式もかくこと。 39² (1) 77 x 83 = =(80-3)(80+3) - (40-1) ² = 80² - 9 = 40² - 1×2×40 +1 =6400-9 = 1600-80 +1 63914 1521 ④ 次の式を展開しなさい。 (1) (2x-3) (2x-2) (2)(3x+2)² (2x)²-5×2x +6 = 4x² - 10x + 64 (3) (x-4g)2 16 ×16 936 5156 (2) (5x-by) × (-2x) -102²+(2x4, (4) (3x²+6×7) = { 2 5 = "72²² × x + bx++ Fhe 5x + (09/1 (2)(x+3)(x+y+2) = x (x + y + 2) + 3(x+y+2) = x² + xy + 2x + 3x + 3y +6 = x² + x² + 5x + 3y +64 (9) (y-8)² = 2²²-44x2x2+(44) -2²-82y + 16y² 〃 = (3x)² + 2×2× 3x+4 =92²2²+12x+4 + (4) (x+3y)(x-3y) = 2²²-9 y ²2/4/ Date (3)(x+4)(x+8) = x² + 12x + 36, 糸数がついても 変わらず、味するのみ

(15)教えてください！！ よろちくおねがいします

1交の代巻二e 8AA そ 図 6 右の図の四角形ABCDと四角形EFGHは H- 「 .8を 3cm 相似です。AD3D2cm, AB=D3.5cm, 2cmD D ー A HE=3cmのとき, 次の問いに答えなさい。 (14) 辺EFの長さは何 cm ですか。 単位をつけ マ's 3.5cm ちさ 謝 +(e) て答えなさい。 (測定技能) B CG ま ケ同おを大e 0) (15) 四角形ABCDと四角形EFGHの面積比を 求め,もっとも簡単な整数の比で表しなさい。 2ミ3: 3.5:メ

道の真ん中を通る線の長さが何で2π×a分の2+4pになるのかわかりません💧 わかる方教えてください😿💞

A step.B C 図形の性質の証明 1辺の長さがかの正方形の 土地のまわりに,右の図の ように四すみがおうぎ形の 道がついています。 この道の幅をa,道の面積 をS, 道のまん中を通る線の長さをlとする とき,S=al となることを証明しなさい。(v こう考えよう a が4つ a 0 Sと!を、それぞれ a, pを使って表す。 Sとal が同じ式で表されることを示す。 【証明) 道の部分は,半径 a, 中心角90°の)() おうぎ形4つと,2辺の長さが a, pの 長方形4つに分けることができる。 道の面積Sは, S=πa?+4ap 道のまん中を通る線の長さeは,dnd-50)_ 3) a =2元×+4p =Ta+4p よって, あal=a(πa+4p) =Ta'+4ap ② 0, ②から, S=al 2 CHECK の 1章|式の展開と因数分解

数学なんですけど、「⚫ということで｣のところの意味がイマイチ分かりません。どなたかもう少し分かりやすく教えてください🙇‍♀️

●ということで、 _(正解手)12と18を (できれば頭の中で)素因数分解する。 つまり、12=2-2·3で、18=2-3-3なので、12には3を、18には2をかけてやれば揃います。 7 5 21+ 10 2-2-3-3 31 -とやりましょう。 このとき、 分母は最後に約分を忘れないためにも、 バラバラの状態で考 12 18 ニ 36 えておくとよいです。 (書くのは36 と書いていても、 頭の中では2-2-3-3と考えておくと約分忘れない) 3つバージョンの場合は、 次のどちらか速い方を使い分けましょう。 _(正解手1)うまくいきそうな2個だけ計算して、あとの1つは後から足す 7_4+7 7 5 1 23 3 1.5 支++ +=2だから、 2+ラ= =号とやりたいですね。 は、まず分母が3の2つだけ計算して、 (正解手2)全部まとめて頭の中で素因数分解を考える 1 7 5 は10=2-5 で6=2-3だから、 分母は、 2-3·5で、 3 10 1 7 5 10+21+25 56 28 とまとめて3つを計算した方が速いでしょう。 三 3 10 6 2.3·5 2-3-515 ●ということで、 素早く正確にできるように練習してください。 1個 30秒以内でできるように練習してきてね。

高校数学の一次不等式が早く計算出来ません。どうすればいいですか？