空欄の部分がわかりませんでした😥 誰か教えて欲しいですお願いします😣 埋めてあるところも間違ってたら教えて欲しいです。 教えてもらうだけではいけないので、自分の予想は、 （4）7/6 （6）21 （8）√113 です😣

こ- Finish the Story: Th MATH TEST .-2e+ 20 = 40:e= .(x+4)(x - 4) = 97: x -56-16 = 1 2。 3. 4. う. 6. 7 8 り Can you guess what haDDpened? Exercise 20.1 Read the following true Story Janice Burke is a math teacher in Mes: 4 test tO her fifth-grade class one day, so 105 196 nrrence was so Strange that it inter | is OK now and so are the students. Howen GE oi 人 人

数学、平方根の質問です!! (3)と(4)が分りません。 宜しくお願いします。

[4 | 次の衝の分母を有理化しなさい。 ⑬ 1 75- 0)】 4 77 -3

教えてください！！

(1) This song ( ) me happy. (6) This a.ismade b.makes c.making _29make 8. 8me

เจ้าของฟาร์มสัตว์แห่งหนึ่งพบว่าอัตราส่วนของจำนวน เป็ด ไก่ ห่าน ที่เขาเลี้ยงเป็น 3:2:1 ต่อมาขายเป็ดไป 500 ตัว ขายไก่ไป 200 ตัว เมื่อนับจำน... Read More

◤◢◤◢WARNING!◤◢◤◢◤◢ この(１)と(2)の答えを見てもよくわからなかったので誰か教えてください😯👐 答えは(１)は１対２ (2)は 立体イが18cm²大きい でした

隊| の田1のように 底面が二矢三角形で 側面がすべて =オイ 長方形の三角柱 ABC-DEF があり, ABニーAC=9 cm, BCニニ6cm。 AD=3cm である。 図 2 は, 三角桂 ABC-DEF を点B, C, Dを通る平面で切ってできる2 つの立体ア, イである。 次の問いに答えなさい。 [秋田] (1) 立体アと立体の体積の比を求めなさい。 (2) 立体アとイでは, 表面積はどちらが何 cm? 大きいか求めなさい。 Z/ (図2) ン4

これはなぜボランティアにsがついてareになるんですか？

\Z/ AIHS UOOI いいOUし/ つう / PE CI 和員 (3) Volunteers are (needed / needing ). IS [だらてされ(でbUす| いう方午こう? >ポラ

この問題2つが分からないので教えていただきたいです🥺🥺

1 他の敵多の上半(000 ON とウオー、/回の聞あ 下弄予の響d8の本TUODOOE せ予寺IO *とや1器ど辻ぴり人園の談 9 IOIOO [ ING/ -坦 半| ーートーーーーーーーーーーーー] MM の乾9⑲) ヤ G Oらを ーー- ⑳6g 9NO ぜ 0 9 8 りすすさ 一 で ききヨ %6をの 還 層 50 2 | 0O-F 1G GS 二Ole 昌明O G、・'O 9 cZ |oese 一語gla 揚間HTZ 0 ヤ 9E log電に 0 ozr oO を 半6 ツーテー $?9.0 ⑩&ZO- 0 [ @ ONの の 衣き 1 四 9 etO o 22) ド @ 礎 osr ーー 時記 る ーード計| < 9 て 名6 | at SE 導めの交 mo) 波 弁 字めの光時 2デー 所 芝 ゞ 水 IAD2n >のこつ のあの 7た / の

絶対値の入ったグラフの書き方を教えて下さい！ 全然分かりません😭

いつdoes,did,was,wereを使うのかごちゃごちゃでわからなくなりました😢出来れば例文を用いて説明して頂きたいです。

この問題はどうやりますか？ 教えてください。

)( ) 内の語を使用して、1 一3は3人称単数の現在形、| + 記4。 5 は否定の形にして、対話を作ってみよう。 iis q very good driver. 軒He corsverymuch. (like) 語present for our sister. A comero. She 、 one arreody。(hove) for her est in he morning. ( sfudy ) jS q hard worker. ut we _ Kewn. (know) English teacher. 1 our class. (feoch )