ここの問題が解説を読んでも意味が分かりません。 よろしくお願いします🙏

10 2

y=ax2で、aは変化の割合と一緒ではないですか？

EFを求めたいです。 答えは10です。

次の図で, AD / EF / BC であ: (1) AE : REB三2 : 1

y=ax²の変化の割合はどのように求めるのですか？

選択問題で回答にＳが着いていたのですが、rainは不可算名詞ではないのですか？

1 | Te %e will ke wwld le jmsrew

なんで三角錐の体積を三倍すれば三角柱の体積になるのですか？

答えはy＝2X－20なのですが、 なぜそうなるのですか？

10) 右の図1のような長さ 40cmの線分 ABが あり, 点Pは線分 AB 上を動くものとしま泊請議 図?のグラフは, 点Pが点A を出発しでが析議 x秒後の点Aからの距離をycmとして, x の 変域が 0 srxミS40 のときのxとッヶの関係を表し たものです。 このとき, 次の問いに答えださい請記 (28 年度)_。 問 1 15ミxミ30のとき, >を+xの式で表記 なさい。

教えてください😢

ここを 教えてください💦

| の衣組の①ー④の文の下線部の説明として最も適切なものを。 次のアーウからそれぞれ 1 つずつ通び ア 「一すること」 の意味で名詞の働きをして. 動詞の目的語となっている。 2 イ 「一するために」の意味で (目的) を表し, 副詞の働きをして動語を修儲しでいる ウ 「一するべき」.「一するための」 の意味形容詞の働きをして. 前の(代) 名詞を修飾LiGW ② Yumi wanted something to drink ⑧ My brorher wants to live in Hokkaido 【O】6 ) @【 避 ④ Yesterday 】 had a chance to talk with Mr. Smith in English. ② My father began to watch TV after dinner ⑨ Keiko went to the jibrary to study English、 G⑤【 ) @〔 9 ④ 』tried to open (he door, but 』 could not ② There are many beautiul places to visit inJapan。 ⑧ My sister worked hard to help sick people. 【OI6 ) @( 選⑳⑰ ③④ You have to study very hard Io be a doctor @ My brother jikes to play the guitar. ⑧ ! did not have much time to stay in Kyoto. ) the frst train 始発列車 (3) sick 病気の

この(3)(4)(6)が分かりません(><) 答えは手元になく、解説お願いしたいです。 ちなみにこれは円周角の定理を使う問題です。