まるつけしてほしいです 🙇‍♀️ よろしくお願いします！

12 ベーカーさんはバッグを欲しがっています。 (wants / bag / Mr.Baker/a/) Mr. Baker wants. a bag. 13 カズヤは土曜日にピアノをひきます。 (Kazuya / on / plays / Saturday / the piano / ) Kazuya play the piano an Saturday. 14 クミには姉妹がいますか。 (Kumi / have / sisters / does / any / 2 ) Daes Kumi have any sisters ? 15 あなたのお兄さんは上手に泳ぎますか。 ( brother/ well / does / your / swim / 3 ) Does your brother swim well? 16 その都市には病院が多くありますか。 (hospitals / does / have / the city / many / き ) Does the city have many hospitals? 17 ベッキーはテレビゲームをしません。 (games / Becky / play / video / doesn't / _) Becky doesn't play video games 18 私の母はリンゴが苦手です。 (like / mother / apples / my / doesn't / _) My mother doesn't like apples 19 ナオキはスマートフォンを欲しがっていません。 ( a smartphone / doesn't / Naoki / want / \ ) Naoki doesn't want a smartphane

急ぎです！！ 教えてください🙏

PROGRAM3 Scenes 1 / Think 1 (教科書 p.29~32) I want to see your performance. (私はあなたのパフォーマンスを見たいです。) (1) 私はテニス選手になりたいです。 { want / I / be / a tennis player / to / .} (基本文) ターゲット to+動詞の原形(名詞的用法) 解答 p.15 基本文 (2) マイクは音楽を聞くことが好きです。 { music / likes / listen / Mike / to / to /.} Scenes 2 / Think 2 (教科書p.29~33 ) I enjoy dancing every day. (私は毎日踊ることを楽しんでいます。) Please stop talking about it. (その話をするのはやめてください。) ターゲット 動名詞( - ing 形) (1)私は昨年の夏,泳ぐことを楽しみました。 { enjoyed / last / I / swimming } summer. (2) 英語を勉強することは重要です。 { English/important/studying / is / . } (3) 私たちは3年前に柔道を練習しはじめました。 { practicing / we / judo / three / started } years ago. 62年 解答 p.15 (3) その少年たちはサッカーをするために競技場へ行きました。 { to / to / soccer / the boys / the stadium/play / went / .} summer. Scenes 3 / Think 3 (教科書 p.29~34) ターゲット fo+動詞の原形(副詞的用法・形容詞的用法) 解答 p.15 I'll go to New York to study dance. (私はダンスを勉強しにニューヨークに行くつもりです。) I have a lot of things to do. (私にはすることがたくさんあります。) years ago. (1) 私は勉強するために本を読みます。 { read / study/Ⅰ/to/books/.} 1001 (2) 私には学ぶことがたくさんあります。 { have / a lot of / to / I / learn / things / .} いとう (4) 伊藤さんは食べるものを手に入れました。 { to / something/got / Mr. Ito / eat/.}

作図の問題です。 平行移動の問題なのですが、一度は解けたものの自信がありません。 改めて解答と解説をお願いします。

確認問題 3 次の問いに答えなさい。 □(1) 次の△ABC を, 矢印 OP の方向にその長さだけ平行移動させてできる △DEF をかきなさい。 □① □② SEE P A O C Aち ›C B O B P 2)次の△ABCを, 点0 を中心として次のように回転移動させてできる △DEF をかきなさい

教科書の文です 【When I watch TV, I see many interesting dishes 】 このdishes、もとはdishですよね…？多分…💦 esがつくのは何故ですか？それとcookingとdishの違いを教えてください🙇‍♀️

(1)〜(6)まで教えて欲しいです

amm Lalhere Bob has gane ! に適する語を書きなさい。 2 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように, I lost my notebook. I don'thave it now. 1) I my notebook.。 She becamea good nurse. She is a good nurse now. 12) She a good nurse. My father went to London. He isn'there now. 13) My father to London. He bought the ticket. He hasit now. pe0 ropo0U o \poou コ4) He the ticket. I didn't eat breakfast. I'm very hungry. 75) I breakfast It has snowed a lot this winter. 16) We a lot of snow this winter.

GIGAスクール構想が全国の小中学校で始まっていますが、みなさんの学校ではどんな感じですか？ Ｑ１：授業での利用について？教科、使い方、使う頻度 Ｑ２：休み時間や、持ち帰りなど、パソコンの扱いについて？ Ｑ３：全小学校で、去年度から始まったプログラミング的思考の教育は... Read More

(3)がわからないです。 一次関数です。解き方を教えてください。

sees 思考力UP 問題 太郎さんは, A市から午前 7時発のバスに乗って 60km離れた B市に向かい, 予定通り1 時間半後にB市に着きました。 B市からA市行きのバスは, 午前7時始発で1時間半後にA 市に着きます。 また, B市か らん市行きのハスは, 1時間おきに1本ずつ出ています。すべてのバスはつねに同じ道を通 り,速さは一定で, A市, B市以外は止まらないこととします。 太郎さんが乗ったバスがB市に着くまでにすれちがったバスの本数と, 最初にすれちがっ た時刻を,次の順に求めましょう。 3 30点 赤ペン 点) 9(km) (B市)60 (A市)0 6090 (分) 150 30 120 (7時) (8時) (9時)

(3)の解き方が分かりません。 教えて欲しいです。

sees 思考力UP 問題 太郎さんは, A市から午前 7時発のバスに乗って 60km離れた B市に向かい, 予定通り1 時間半後にB市に着きました。 B市からA市行きのバスは, 午前7時始発で1時間半後にA 市に着きます。 また, B市か らん市行きのハスは, 1時間おきに1本ずつ出ています。すべてのバスはつねに同じ道を通 り,速さは一定で, A市, B市以外は止まらないこととします。 太郎さんが乗ったバスがB市に着くまでにすれちがったバスの本数と, 最初にすれちがっ た時刻を,次の順に求めましょう。 3 30点 赤ペン 点) 9(km) (B市)60 (A市)0 6090 (分) 150 30 120 (7時) (8時) (9時)

なぜsomethingをthatの前に持ってくるのですか？？

私たちが会合で会った人々はインド出身でした。 (see, meeting) ot tha maotine mi n4 wwwハ AN e これは私たちがパンといっしょに食べる何かです。 ( something. eat ) This is something that we eat with bread )内の語を入れる最も適当な位置 B(先行詞(名詞)+主話+動司)の手 〈目的格の関係代名詞の省略〉次の文に( 十面 |ナかさし

答えを無くしてしまったので教えてもらえたら嬉しいです。

Pus Photos 教料書 p.29 #EIGONOPARTNER Let's TalLk 0 (はじめての出会い) he U.K. =A「だいじな語句の確認」 1.日本語に合うように, 空欄に英語を書こう。 (2) 名授業 (4)岡さようなら うれしい (1) 質問,疑問 2.次の日本語に合うように, 空欄に英語を書う。 (1)何か必要なものがあれば教えてください。 if there's anything you need. me (2) 歌舞伎を見るのははじめてですか。 Is this your kabuki? (3) 質問があれば遠慮なく私にたずねてくださいね。 ask me if you have a question. =B「歓迎するときの表現の確認」 3.次の日本語に合うように,空欄に英語を書こう。 (1) 日本へようこそ! Japan! (2) 私は彼らに会えるのを楽しみにしていました。 I've been seeing them. 4.流れに合うように, から英文を選んで空欄に書き, 会話を完成させよう。 Host father: (1) Lisa: Nice to meet you. What a nice house! Host father: (2) Lisa: I'm looking forward to talking with you. We are happy to have you here. Is there anything special you want to do? Make yourself at home. thirty-four