Mathematics Junior High over 3 yearsago (1)(2)(3)教えてもらうこと出来ますか? 出来れば解説お願いしたいです、 D 3 x² - 4x +2 右の図のABCDY辺ADの中点をP CQ :QD=1:2 となる辺 CD 上の点をQ と します。 また, 半直線BC と半直線 AQ の交点を R, BP と AQ の交点を Sとします。 このとき,次の (1)~(3) の比をそれぞれ求め なさい。 (1) AS: RS (2) △ASP:△RSB (3) △RQC:△ASP B A S 今 D 160 CR Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago 解説お願いしたいです 答え(1)1対3 (2)1対9 (3)4対3 (3 右の図の□ABCD で,辺 AD の中点をP, CQ:QD=1:2 となる辺 CD 上の点をQ と 4 10 31 します。 また, 半直線BC と半直線 AQ の交点を R, BP と AQ の交点を Sとします。 このとき,次の (1) ~ (3) の比をそれぞれ求め なさい。 (1) AS: RS (2) AASP: ARSB のご (3) △RQC: △ASP B A ○ 00213-11 A C D Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago (3)(4)解説お願いします また、「面積を2等分する時」と言われたらどうしたらいいか教えてください 4 右の図で,曲線①は関数y=ax²のグAA10回 ラフ,曲線②は関数y=-x²のグラフで ある。 点A, 点Bは曲線 ① 上の点であり, 点Cは曲線 ② 上の点である。 点Aの座標 (22)であり、点Cのx座標は-2 ) である。 また, 直線AB の傾きは1であ る。このとき、次の各問いに答えなさい。 (1) α の値は, ア イ 3個取! である。 (2) 点Bの座標は,(ウエ) である。 8+30+20 SIA VIID-SPP** 40:B # A# A IAN RAIN (S) SORA COAXOSH3 == (4) (3)のとき 四角形ACPBの面積は、クケである。 (3) 曲線 ② 上の点で, Cと異なる点をPとする。 △ABPと△ABCの面積が等しいとき, 点Pの座標は、 オカキ)である。 DC Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago 答え1→1:3 2 →1:9 3 →4:3 なぜこうなるのか解説お願いします🙇 右の図の□ABCD で, 辺 AD の中点をP, CQ:QD=1:2 となる辺 CD 上の点を Q と します。 また, 半直線BC と半直線 AQ の交点を R, BP と AQ の交点をSとします。 このとき,次の (1)~(3) の比をそれぞれ求め なさい。 (1) AS: RS (2) AASP: ARSB (3) ARQC: AASP 37 B A P SJOE C Š D R Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago この問題の解き方と答えをお願いします🙇🏻՞ 7 右の図のように, ACは円Oの直径で, AB=3cm,BC=4cm, on. AC=5cmの△ABCが円Oに内接している。 2点A,Bで円OのBaropolyasaon 接線をひき, その交点をDとするとき, 次の問いに答えなさい。 (1) BDO. basin adi ni baysta sda nodw BDの長さを求めなさい。 (2) △ABDの面積を求めなさい。 pine siq alqgs as asph odbilo zwoda ocls t Visl A blo Fisiotoles lobe blo @)siqolgan toy D SVI tu abbichot on yd boots 2131055 alo dailgnad 0 C STO ni do bra og ani ownlus book noiementieelqqa to Boqmi ol will has mabi oldid si al Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago (3)の解説よろしくお願いします!! 3 二次関数y=ax …..….. (I), 一次関数y=bx.…… (II )と y = - bx+c…… (II)について タブレットのグラフ表示アプリを用いて考察している。 このアプリでは、図1の画面上の Cにそれぞれ係数a,b,cの値を入力すると, その値に応じたグラフが C それぞれの下にあるを左に動かすと係数の値 A B 表示される。 さらに, A B が減少し,右に動かすと係数の値が増加するようになっており,値の変化に応じて(I)~ (ⅢI) の関数のグラフが座標平面上を動く仕組みになっている。 次の問いに答えなさい。 ア ウ イ H (I) (1)a=-2,6=5,c=-3のとき, (I) と(ⅢI) の交点の座標は, カ ( II ) オ (III) 図1:グラフ表示アプリの画面 キ x ク ケ (-4,-4) (3, -18) Is Q 7 4 1 0 a= A b= B コ である。 C 8 31 5 2 A 9 6 3 ✓ + 図1 (I)~ (I (2) (3) に しゃ 通 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 4 yearsago 解説みてもわからなかったので③教えてください🙇♂️答えは20でした。 (2) 右の図のように、関数 y=ax2のグラフ上に2点 A,Bがあり, Aの座標は (-8,8), B のx座標は 4 である。 2点A, B を通る直線とy軸との交点を C, x軸との交点をDとする。 また, x軸上に∠ACE=90° となるように点Eをとる。 次の問いに答えなさい。 ① a の値を求めなさい。 ② 2点A, B を通る直線の式を求めなさい。 ③ ADCE の面積を求めなさい。 A(-SP) y (0,4) C E O B [42 [ XC Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 4 yearsago 中学数学の参考書からの問題です。 1枚目の画像が問題文、2枚目の画像がその解説です。 (1)の問題の解説を読んでいたのですが、2枚目の画像の赤線を引いているところが分かりません。なぜこのようになるのですか?教えてください。 3点0 (0,0), A (2, 0), B (22) を頂点とする三角形OAB がある。 今辺OA, OB, AB上に点P, Q, R をとり, 三角形PQRの周の長さ l = PQ + QR + RP について考える。 (ラ・サール高) (1) R (2,1)とし,点P, QがそれぞれOA, OB上を動くとき, lの最小値を求めなさい。 (2) R (2,k)とし,点P, QがそれぞれOA, OB上を動くとき,ℓの最小値が14 になっ た。 kの値を求めなさい。 Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High almost 4 yearsago まるつけしてほしいです 🙇♀️ よろしくお願いします! 12 ベーカーさんはバッグを欲しがっています。 (wants / bag / Mr.Baker/a/) Mr. Baker wants. a bag. 13 カズヤは土曜日にピアノをひきます。 (Kazuya / on / plays / Saturday / the piano / ) Kazuya play the piano an Saturday. 14 クミには姉妹がいますか。 (Kumi / have / sisters / does / any / 2 ) Daes Kumi have any sisters ? 15 あなたのお兄さんは上手に泳ぎますか。 ( brother/ well / does / your / swim / 3 ) Does your brother swim well? 16 その都市には病院が多くありますか。 (hospitals / does / have / the city / many / き ) Does the city have many hospitals? 17 ベッキーはテレビゲームをしません。 (games / Becky / play / video / doesn't / _) Becky doesn't play video games 18 私の母はリンゴが苦手です。 (like / mother / apples / my / doesn't / _) My mother doesn't like apples 19 ナオキはスマートフォンを欲しがっていません。 ( a smartphone / doesn't / Naoki / want / \ ) Naoki doesn't want a smartphane Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 4 yearsago 書き方がわからないので教えてください (2) この袋を使って次のような2通りのくじ引きを考える。 NJAA くじ引き A この袋から玉を1個取り出し, その玉を袋にもどし、 もう一度、玉を 1個取り出す。 取り出した2個の玉の色が異なるとき、景品があたる。 くじ引き B SPO この袋から同時に2個の玉を取り出す。 取り出した2個の玉の色が異なるとき, 景品があたる。 景品があたりやすいのは, くじ引き A, くじ引きBのどちらであるかを説明 せよ。説明する際は,それぞれのくじ引きについて, 樹形図または表を示し, 景品があたる確率を求め,その数値を使うこと。4=8-(P+ab) ② Q-p=S+(-1) ② Waiting for Answers Answers: 0