解答をください！お願いします🙇‍♀️⤵️

(7) Let (I/my/me) tell you about animals on the Red list. 5 次の空欄に当てはまる語句を下記の語群から選び, 記号で書きなさい。 ただし文頭に来る語句も全て小文字になっています。 (1) I want to take a train to go to Sendai but I can't find Furukawa station. I have been Looking for Furukawa station. (2)) We have endangered animals. Have you been watching TV in this morning? (6) The population of Toki rapidly decreased. So, five ibises were 1 (7) I'm good at cooking. It doesn't look delicious. Ⓡ Let (14) me Gorillas are 3 danger of extinction. to (3) We were surprised to hear the news. We everyone 6 know this news. want (4) Japanese haiku must be included a seasonal word but haiku in English doesn't have to include it. Strict (8) less than the Japanese rules. The English rules are (5) It's one p.m. in the afternoon. 7 want looking #less until danger let I breeding have in to since strict captured for government オキエン me 1点×14 [知識・技能] . for @_goven de tort give you some advice.

二次方程式です！ どなたか教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

X (9) 2x²+ = 1.5(x+2)²-15 2 (10) (x+1)(x-5) (x-3) (x+4) 3 = 2

二次方程式です！ どなたか教えてください🙇🏻‍♀️

(3) 4 9 9 x²+x+ -=0 16

教えてください🙇🏻‍♀️

1.次の方程式を解きなさい。 (1) 16x2+8x+1=0 (4) 4x2-18x=0

教えてください🙇🏻‍♀️

1.次の方程式を解きなさい。 (1) 16x2+8x+1=0 (4) 4x2-18x=0

②の解き方教えて欲しいです🙇‍♀️

(4) 右の図のように,直線ℓ:y=2x+3と直線m:y=-2x+ 8のグラフがある。直線ℓと直線m, x軸との交点をそれぞれA, B,直線とx軸,y軸との交点をそれぞれC,Dとする。この とき、次の問いに答えなさい。 ①点Aの座標を求めなさい。 y軸上に点Eをとり, △BCDと四角形ADBEの面積が等し くなるようにするとき, 点Eの座標を求めなさい。 ただし, 点 Eのy座標は点Dのy座標より小さいものとする。 IM B my A C XC

3番が答えは This flower is more beautiful than that flower .なのですが This is more beautiful flower than that flower.は間違いでしょうか。

06) Summer is the I walked faster than my father. My father walked more season. 6 ort otni stolomid edi but 15 次の()内の語を並べかえて, 意味の通る文にしなさい。 Baseball is (any/more/than/other/ popular) sport in Japan. I dosege the story you wrote last time. 01) メアリー (Mary) は彼女の母より背が高い。 次の日本語を英文に直しなさい。 2) これは私たちの町でいちばん古い建物です。 than I. [02) It (much/interesting/is/more/than) 3) This (more/is/than/beautiful / flower) that flower.

(2)が分かりません 解説を見ると②*から①を引いています 私はずっと①から②を引くことは絶対だと思っていました そうじゃなくても良いのでしょうか？また、その場合どのようなときに②から①を引けばよいのですか？？

<14点×3> A38 3 割合の問題 53 ある動物園の大人と子どもを合わせた入園者数は,昨日が330人であり, % 今日は昨日と比べて, 大人の入園者数が 10% 増え, 子どもの入園者数が 5% 減って, 今日の大人と子どもを合わせた入園者数は336人であった。 Msxat) (愛媛) □ (1) 昨日の大人の入園者数をx人, 昨日の子どもの入園者数を人とし て 連立方程式をつくれ。 MIM >ステップ 昨日と比べて, 大人が10% 増え, 子どもが 5% 減ったから、 今日の入園 者数は､ 110 100 -x+ | Ju) 人と表 人と表される。 25 Listes ASSAS □ (2) 昨日の大人と子どもそれぞれの入園者数を求めよ。 子ども文 [大人 正答率のめやす... 70%以上の問題→必ず正解しよう!

↓の写真の答えの求め方がわかりません。 わかる方、求め方教えて下さい🤍

000 5 ことがらの起こりやすさ ある画びょうを投げて、 上向きになった回数を 調べたところ, 次の表のような結果に なりました。。 投げた回数 500 上向きに なった回数 人 下向き 3 上向き 1000 1500 3000 311 634 944 1893 1056

急ぎです！！ 教えてください🙏

PROGRAM3 Scenes 1 / Think 1 (教科書 p.29~32) I want to see your performance. (私はあなたのパフォーマンスを見たいです。) (1) 私はテニス選手になりたいです。 { want / I / be / a tennis player / to / .} (基本文) ターゲット to+動詞の原形(名詞的用法) 解答 p.15 基本文 (2) マイクは音楽を聞くことが好きです。 { music / likes / listen / Mike / to / to /.} Scenes 2 / Think 2 (教科書p.29~33 ) I enjoy dancing every day. (私は毎日踊ることを楽しんでいます。) Please stop talking about it. (その話をするのはやめてください。) ターゲット 動名詞( - ing 形) (1)私は昨年の夏,泳ぐことを楽しみました。 { enjoyed / last / I / swimming } summer. (2) 英語を勉強することは重要です。 { English/important/studying / is / . } (3) 私たちは3年前に柔道を練習しはじめました。 { practicing / we / judo / three / started } years ago. 62年 解答 p.15 (3) その少年たちはサッカーをするために競技場へ行きました。 { to / to / soccer / the boys / the stadium/play / went / .} summer. Scenes 3 / Think 3 (教科書 p.29~34) ターゲット fo+動詞の原形(副詞的用法・形容詞的用法) 解答 p.15 I'll go to New York to study dance. (私はダンスを勉強しにニューヨークに行くつもりです。) I have a lot of things to do. (私にはすることがたくさんあります。) years ago. (1) 私は勉強するために本を読みます。 { read / study/Ⅰ/to/books/.} 1001 (2) 私には学ぶことがたくさんあります。 { have / a lot of / to / I / learn / things / .} いとう (4) 伊藤さんは食べるものを手に入れました。 { to / something/got / Mr. Ito / eat/.}