これ合っているか確認して欲しいです！ あと、この前の質問の割合の連立方程式の文章題まだ分からないので教えて頂きたいです。

【練習2) 1600mはなれた駅へ行くのに、はじめは分速50mで歩いていま したが、途中で遅れそうだと思い、速さを分速60mにしたところ、 出発してちょうど30分後に駅に着きました。 分速50mで歩いた道のりと分連60mで歩いた道のりを求めなさい。 (方程式をつくるための準備) ☆問題文中の数量の関係に注目する。 +5-1600 了6 解)分ま5い。で生いた点のりを入m、分き (0nで歩いた近のうを切んとすると。 「ス+リー((o0 …の +0 今まJoで歩いたのり000、分速(0mできした。 高りを(oonとすをて、 Oy 3oo よ 6+5y5 700 Oメ『よ ちx+5y-foos の-のよ 6n+ 35:9000 5.+55こ800。 ミ)o00 スーl000 011t> すな、 000 +5-100 to00 600 20t/。 Jo 60 2c となり、これは問題に合っていて 1,6話さいって歩いたoy Iherw 分速(1mで苦いた画のり00m 5こ 600 「メに000

この問題を間違えてしまい、解説をみても意味がわかりません、、😭 わかりやすい解説つきで教えていただきたいです！よければコツも！

5+(-13)+(一9) (2) 5-13+(-9) コ減法は加法になおし, 加法だけの式になおす。 =5-13-9 =5-22 =-17 ST

問題の解き方が分からないので教えてください。

ch リ 角 を と と な 形 に Too る 問 の 面 で の よ 方 の 対 角 線 が 本 の と し る 合 切 リ ロ も 20 も 大 正 方 形 と な リ ま 。す 問4 問題 面 直 径 20 上 の の cm 2 ら 角材を と と き の か t切 正 方 形 1 長 は り り ロ の の の Cm ま す か O 6 6 No 0 他 G も 8 6 V

(２)教えて下さい。解説もあると嬉しいです。

190 1 次の図で,z, yの値を求めよ。 AC A Ycm F 130 C cm E cm 8cm E ( ) 6cm D 5cm 3cm D-4cm B 4cm C ABIDC, ZCAB= ZFDC HOO OE B-ycm- C ABD= ZDBC= ZBCD 2) 右の図のレ

至急！！助けて下さい！！

弱点 数学 弱点克服ドリル 応用 合 利用 図形 ステップアップ問題 21ペ 営手なところをなくし、自信を持って高校学習をスタートしょ 右の図のよ。 と、点Cは円 (1) 右の図において、AB-6cm, LABD= 60", で円Oに接 <CBD= 45°LADB = <CDB = 90° である 6cm D.CAOC とき,BC-| 32 cm である。 き。 (60° B 5 D 1) LA (2) 右の図のように, △ABC の辺 BC上に異なる3点D, E, 2 Fを BD= DE= EF=FC となるようにとる。また, Fを 通りAD に平行な直線と辺ACとの交点をGとする。AD と BG の交点をHとするとき, AD:HD = 9|1で H ある。 B D E F *C (3) 右の図のように, AB を直径とする円の周上に, 2点C, DをZACD-28°, BD=CD となるようにとるとき, 28° ZABC/=| 34Hである。 A (4) 右の図のような, AB= 2cm, CD = 5cm, 3°イスマな DA= 2/6 cm, /B=zC=90°の台形ABCD を, 辺 DC 9スニ4メ6 を軸ともて1回転させてできる立体の体積は 26cm 24 -9 ズ15 A 49Tcm°である。 SiS ス>0より, スこ15 2cm 5cm ただし,円周率はxとする。 2 15t30元 V=元h V:L?h 元メ(75)x2 B 0420-S04-012264-018/028 07112X アップ問題

解き方がわかりません。 どなたかお願いします🙇

2 LOOSE LEAF L1200

どこを直せば解けますか？？🤔💭 教えて頂けると嬉しいです！🙌🏻✨

13(同類項)次の式の同類項をまとめて簡単にしましょう。 (1) 4c-9c (2) 5a-3a-7a SH +ー (3) 2.c-3y-6c-2y (4) 3a-4+2-5a e JR (5) 2-3c2+6x?-2.c? (6) 2a°-3a+3a°-a (7) 2c2+4c-5c2+3x (8) -3a-8a+5a-4a°

2番ができませんでした 教えて下さい😭

1 5鉄道会社で,ある路線の乗車賃の値上げを企画している。 乗車賃をa%値上げすれば,乗客数は合a%減 少するという試算がある。この試算をもとにして,次の問いに答えなさい。ただし, aは正の定数とする。 〈早稲田大高等学院》 口1)乗車賃を10 %値上げするとき,何%の増収がありますか。 口2)値上げ率を50 %以内におさえて,8%の増収を得るためには, 乗車賃を何%値上げすればよいですか。

この冊子の数学の答えの32、33ページを誰か写真を撮ってください！

スタディーサポート 活用BOOK 1 1 事前学習用 問題集付き 年生第 ロ スタディーサポート ってなんだろう? スタディーサポートの 4つの活用ステップ STEP 高校入学おめでとう! 入学後初めて受けるテストであるスタディーサポート。 いったいなんのために受験するんだろう? その答え 二次元バーコードから動画を見てみよう! 1 受験準備 PLAN 受験の意義を知り、 受験効果を 高めよう P.10 STEP 2 受験 DO 受験の心得を守って 本番に取り組もう P.16 STEP 3 振り返り CHECK 「個人診断レポート」で 診断結果を 振り返ろう 戸°o○ P.18 STEP 4 対策 ACTION 動画を見たらさっそくこの本に取り組もう! 目標実現に向けて 【今回のテーマ) 必要な対策を 始めよう 高校生の学習スタイルを身につけよう! P.28 事前学 習 後学 の 「○o。

{至急}求め方を教えて下さい！

下の図で、川はば ABの実際の長さは何mですか の縮図をかいて求めましょう。 500 のA 40° Coo B -20m