Mathematics Junior High almost 7 yearsago わかる方教えてください! お願いします!! 67 次の問いに答えなさい。 【1702-0904-1058 1 家から 900m 離れた図書館へ行くのに。はじめのxm は毎分 60m の速さで歩き, そのあとは 毎分 80m の速さで歩いた。家から図書館まで何分かかったか。 68 次の問いに答えなさい。 【1702-0905-1063 1 1 個ゞ円の製品を 10 個仕入れ, それぞれ3割の利益を見込んで定価をつけたが, 売れなかっ たので, 1 個につき 400 円値引き してすべて売った。このときの利益はいくらですか。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 7 yearsago 写真の左が問題で右が解説なのですが □に入る数は「2,19の倍数ではない19以上の整数」というところが分からないので解説お願いします(>_<") 次の二つの条件を同時に満たす自然数ヵ のうち. 最も履きい攻を求の』 は4 けたの自然数である。 ヵ と 2014 の最大公約数は 53 である。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 7 yearsago この30、31の解き方を教えてほしいです 四 スバ 式を解きなさい。 2ヶ?十6デマデー9 3 紀 (還2 。, も ンー DGG TrのEo二り ( My 4 (e+ 4 と^ *十16 (5) あ3こ23)赴4三0 *( 6) ァ(xー5)+5。 マー4ご6⑯ 1) 6.79利、 較 大小 2 つの整数があります。 の差は 4 で。 それぞれの整数を 2 乗して。それらの和ぇ。 たりました。 2 つの整到を求めなさい てQ.83 絢1 列 了 106 に mn 縦が8m, 横が6m の長方形の土地に, 右の図のよ うに, はば 周にそっで同じ幅の 道路をつけて, 残りを花だんにします。 花だ んの面積と道路の面積が等しく なるようにするにゆは, 道路の幅を 何 m にすればよMですか。 てp.94 2 ツマ Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 7 yearsago 答えは106.0だったのですがこれはひとメモリが0.2ずつだからということですか? (し 人 )く振れでるらき、つりり信 清和 5 rm」 (6 ) 図3 のように、メスシリンダーに水 が入っている。水の体積は何cm?か。 (7 ) 図4 のや①ー③のうち、正しいろ過のしかたはどれか。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 7 yearsago (900−x)×(1−10/100) が、 90/100(900−x) になる理由が分からないので教えていただきたいです。 ささ zx(aT365 +eo0-のx(1-366)-9O 105 ,」90 0 10600900-)-870 つmmewe 105x+90(900-*)=87000 ェ=400 Waiting Answers: 2
Mathematics Junior High about 7 yearsago (7)で2行目で-6² となっていて3行目の10000-36になっているのはなんでマイナスにならないのですか? -6²⇒-36 なんで+にならないの? +36? 答えてくれるとありがたいです(๑⃙⃘ˊ꒳ˋ๑⃙⃘)ᵗᑋᵃᐢᵏ ᵞᵒᵘ ¨̮ デュVV和0Z 三6200 ⑯) 137?一372ニ(137T37) x(137一 37) 174x100 =17400 ⑯) 1472一53?ニ(147+53) x(147 一53) =200x94 三18800 (⑦) 106x94=(100+6)x(100 6) 100*一62 =10000一36 =9964 (8⑧) 295x305 =(3005)x(300+5) =300*5? 。 =90000-25 了議89975 三(1000一3) x(1000二3) 三1000*32 =1000000-9 _ の0nOn0n1 了 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 7 yearsago 中3の素因数分解を利用した応用問題なのですが、 写真の問題が、解説を読んでもあまり理解できません…💦 「106-22=84で割り切ることができ…」と「あまりの22より大きい数となる」あたりから何故そうなるのか分かりません。 分かりにくくてごめんなさい🙏 どなたか教えていただ... Read More [1 ) 106 をある自然数ヶでわると, 余りが22 に帝昌疾 た。 このような自然数 ヵ をすべて求めなさい。 106 をわると奈りが 22 であるから, (山口) 自然数 ヵ は, 106 一22 = 84 をわり切ることができ, 余りの 22 より大きい数となる。 84=2%X3X7 84 の約数で, 22 より大きい数は 20二縮馬.28 2X8X7=42 2?x3x7=84 28, 42, 84 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 7 yearsago どうやってやったらいいんですか? (2) 3 けたの正の整数が3 の倍数であるかどうかを見分ける方法と して. 各位の数の和を求め 方法があります。各位の数の和が3 の倍数のとき, 3 けたの正の整数は 3 の倍数になります その説明として. 次の[の中にあてはまる式やことばを入れなさい。 説明> 3 けたの正の整数の百の位の数を の 十の位の数を な 一の位の数を c とすると. この数は, 100g十106十c と表される< このとき, imeres+c= [9人話用"< =3( )+(<填5+c) es (| Desomweee のとき, 100g十105二cは 3 の倍数になる。 したがって, g十の十cが Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 7 yearsago 【至急】 3こ目の=のとこで2(b+5)xとあるのですが私だっらここから(2b+10)xとしてしまうと思います このようにならないのはなぜですか?計算ができないのですか? ンコ 2z“十gy十30 を因数分解すると, 2(ン来の(2F5)になうた。 のこきIROの 6, 2の値を求めなさい。 2z二gz填30=2(Z上の(5)) ED 三2人z"十(2填5)x十52) で 展開する。 2z?二2(6+5)z寺106 これより, 30=106から, =3 2(2+5)=2X 35)ニ16 から, g=16 Waiting Answers: 3