Mathematics Junior High over 4 yearsago 全部自信がありません💦 PRE 10 ( 1 次の数の平方根をいいなさい。 (1) 9 ±3 2 次の数を,√を使わずに表しなさい。 (2)√0.16 (1) √81 9 0.4 1 次の数の平方根を求めなさい。 口 (1) 100 口 (2) 0.04 9 (2) 400 土20 (3) 0.64 ±0.8 (4) = + 12/1/2 49 (3) -√100 (4) = to bu 0 (3) (3)√(-7)は-7である。 V67)は7である 25 49-1√/5/20 +√/100=+10 =Ivo.04=+02 2 次の数をを使わずに表しなさい。 (1) √36 (2) -√0.64 (3) 0.8 ±6 5 次の (1)~(4)の下線部の誤りをなおして正しくしなさい。 (1) 64 の平方根は8である。 64の平方根は8と-8である。 4 16 25 37 ①① 平方根 (2) 900は30である。 √900 1# 30 である。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 4 yearsago この問題がどうしても分かりません。 途中式も含め教えて欲しいです!! よろしくお願いします🙇 (5) (x+2y) (-x+5y) =2:3のとき 164 数学3年 (x-2y)2 x2 +5g² の値 (市川) Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High over 4 yearsago 間違っていると思うので、教えてください🙇♀️ 4 次の数を を使わずに表しなさい。 (1) 49 (2) -√64 (3) √0.25 = ± 7 = +8 =±0.5 問54 にならって、 次の数の平方根を表しなさい。 (1) 5 = ±2.5 (2) 0.09 ±0.045 = (3) 12/17 - 11/15 16 3 +4 4 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 4 yearsago 急いでます!因数分解です。 明日テストでこのページからほとんど出るらしいのですが、授業でやった時に休んでて答えが分からないので答えと途中式と途中式(あれば)を教えてください。 夜分遅くにすいません。お手数お掛け致します。よろしくお願いします。🙇♀️ 3 因 練習問題 次の式を因数分解しなさい。 5 (1) mx-my (2) 2ab-46 (3) axy+ay+a (4) -14a-21ab+7a (5) 18a°b-12ab (6) 4abc+16ab-8bc 2: 次の式を因数分解しなさい。 (1) +10c+25 (2) a-14a+49 0 (3) -64 (4) 25a-166 (5) 4a°-1 (6) y+12y+36 3: 次の式を因数分解しなさい。 (2) +x-2 (3) 2ーエ-6 (4) -3.c-18 (5) +5.c-14 (6) -6.c-16 (4; 次の式を因数分解しなさい。 (1) -8.c+12 (2) α+2a-3 (3) 36y2+84y+49 (4) 100-20y+y? (5) 28-16a+a° (6) -2.c-3+2° 5) 次の式を因数分解しなさい。 (1) 4.°-12.c-40 (2) -3az+6ax-3a (3) 'yーy (4) a(x+y)-3(x+y) (5)(a+b)?-4(a+b)+4 (6)(a-b)?-c どれが Waiting Answers: 2
Mathematics Junior High over 4 yearsago この問題の説明(答え)を教えてください 10.次の(ア)と(イ)では、どちらの方が、計算結果が大きくなりますか。式の展開を利用して、 説明しなさい。 (ア)364×366 (イ) 363×367 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 4 yearsago 3問全て出なくていいので教えて下さい🙇♀️🤲🏻 1枚目 6、8、10を全てかけることはおかしいことには気づいたんですが、どれが底辺でどれが高さなのかはどう見分けるんですか? 答え 120 2枚目 書いてある計算の方法はどうやるのですか? 解説よろしくお願いします🤲🏻 答え... Read More /(6Y 底面が6 cm, 8 cm,10cm の直角三角形で,高さが5.cm の三角柱の体積を求め よ。 6×8X108- = 240 の 240×5=1200 2 の に発が24.0 (200, A 120 tr Waiting Answers: 2
Mathematics Junior High over 4 yearsago 2年の式の計算の範囲です。どのような法則があるか教えてください。 問題、次のような2つの数の組があります。これらの2つの数の間には、どのような法則がある でしょうか? 63 72 43 64 36 27 34 46 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 4 yearsago 答え合わせをしてください。 よろしくおねがいします。 ム0 のあて る 40メ2.0-3.4=14ax2 a (1 3a =28a 3a 5 (2)1.5.0-34X.2.a=15ax2a 13.4 LOa (3)2.0X3%360 ○-2.b= 564 (5)150 X2.aX2 a 3.00.x_2a 26002 6 3.0X 2.%X_3_%_X4.aX3.生X 5.0 三3ax4.0x_5.ax_2.メ3.%x3. ニ|208X5.ax.64°X38 三6.0.0x18.42 三L08.0.03 g 7)10a-2a÷5.a5.0-5 a 三a 3)12.0メ 2.0.X_2.b 2.4.02X_2.16 E4.8.0.b Ca。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 4 yearsago 教えてください。 考えてみよう) 地球温暖化を調べよう 気象庁のホームページでは、 日本全国の気象データが公開され ています。 実際のデータを使って分析してみましょう。 も ●相太さんの学校では、 地球温暖化について調べる課 題に取り組んでいます。 相太さんは、 現在と 50年前 の平均気温のちがいを調べてみることにしました。 そこで、気象庁のホームページから、 1969年と 2019 年の東京の1日の平均気温のデータを集め、 右の度 数分布表にまとめました。 1日の平始 気で) 100年の東京のの2019年の東意の 1日数(日) 日数(日) 0 4 28 11 8 64 64 8- 12 38 61 12 16 42 40 下の図は、右の度数分布表から、 1969年の東 京の1日の平均気温の度数分布多角形をかい たものです。この図に、 2019年の東京の1日の 平均気温の度数分布多角形をかき入れ, 全体 の傾向として気づいたことを書きましょう。 16 20 68 53 20 24 61 64 24 28 49 48 28 32 15 30 合計 365 365 (日) 70 65 60 55 50 45 1969年 40 35 30 25 20 15 10 5 0 8 12 16 20 24 28 32 0 14 気づいたこと Waiting Answers: 1