Mathematics Junior High over 3 yearsago 解き方がわかりません n □(5) と v3m がともに整数となるようなもっとも小さい自然数nの値を求めなさい。 24 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 中学空間図形、総合問題です。 条件をもとに分別された立体を探す問題なのですが、 頭がこんがらがってよくわかりません🌀🌀 解説お願いします。ちなみに答えは A① B② C③ D④ E⑤ F⑥ です。 ように 10 異なる立体 A, B, C, D, E, F は, agentum 右の図の立体①, ②, ③, ④, ⑤, ⑥ の いずれかである。 立体 A, B, C, D, E, Fの切り口に関する次の5つの事柄から, ① 円錐 201 REOARSAROMAE 内の Liva ② 三角錐 ③ 四角錐 HITROCLORE O AA ④ 円柱 立体 A, B, C, D, E, F が ①, ②, ③, ならば ④ ⑤ ⑥ のどの立体であるか答えなさい。 【切り口に関する事柄】 [1] 立体Aをある平面で切断すると, 176 その切り口は円になった。 [2] 立体Bをある平面で切断すると, その切り口は四角形になった。 [3] 立体 B,C,Dをある平面で切断すると, その切り口は三角形になった。 [4] 立体Fをどの平面で切断しても, その切り口は六角形にはならなかった。 [5] 立体 DF をある平面で切断すると, その切り口は五角形になった ( (S-m) ⑤ 立方体 内 ⑥ 正八面体 ORE Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago この問題の解き方を教えてください! 5 右の図は, AC=BC=2cm, ∠ACB=90°の直角二等辺 三角形ABCを底面とし, CD=2cm を高さとする B 三角錐で,点Eは辺ADの中点である。 この三角錐の表面上に点Bから辺CD と 交わるように, 点E まで線をひく。 ひいた 線の長さがもっとも短くなるときの線の長さ を求めなさい。 ( 神奈川・改) AK E VC Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago 数字の平面図形の問題です。 (1)の問題の2個目の問題は問題文のどこにあるんですか?教えてください! (3) (2) はまる三角形を1つあげて, そのとき 軸となる直線を答えなさい。 (4) △ABO は1回の移動でCDO に重ね合わせることが できます。 どのように移動させればよいか説明しなさい。 2 右の四角形ABCD は対角線AC を対称の軸とする線対称な図形です。 (1) 線分BD がACによって垂直に 2等分されることを, 記号を使っ て表しなさい。 B M C D (2) その角とイの角の大きさが等しいことを, 記号を使っ て表しなさい。 60°回転する。 2 知 ACIBD BM=DM VBAIL DAM 19 Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High over 3 yearsago 数字の平面図形の問題です。 (1)の問題の2個目の問題は問題文のどこにあるんですか?教えてください! (3) (2) はまる三角形を1つあげて, そのとき 軸となる直線を答えなさい。 (4) △ABO は1回の移動でCDO に重ね合わせることが できます。 どのように移動させればよいか説明しなさい。 2 右の四角形ABCD は対角線AC を対称の軸とする線対称な図形です。 (1) 線分BD がACによって垂直に 2等分されることを, 記号を使っ て表しなさい。 B M C D (2) その角とイの角の大きさが等しいことを, 記号を使っ て表しなさい。 60°回転する。 2 知 ACIBD BM=DM VBAIL DAM 19 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago 黄色い線を引いたところの「2分の√3」ってどこから分かりますか? 1 右の図で, 六角形 ABCDEFは内角の 大きさがすべて等し く, AB=AF=4cm, Boo ED=3cm,FE=2cm 4 cm, 120° である。 (1) 辺CDの長さを求めなさい。 この六角形の1つの内角の大きさは, 180°× (6-2)÷6=120° 辺AB, CD, EF をそれぞれ 延長して, △IGHをつくると、 ∠IAF=∠IFA = 60° だから, △IAFは正三角形である。 同様に△BGC,△EDH , △IGHも正三角形だから, IH=IF+FE+EH=4+2+3=9(cm) Pris √3 =55△BGC=55x- = 4 55√3 4 P.137 平面図形への利用 4 cm. BA G4 2 cm YE 3 cm 4 cm 60 4 cm A60°60 F BG=9-(4+4)=1(cm) だから、 PAR CD=9-(1+3)=5(cm) (2) この六角形の面積を求めなさい。 △BGC= 12/1×1×1=10 K1X -(cm²) 4 △BGC △EDH だから, △BGC: △EDH=12:32=1:9 △BGC △IAF だから, △BGC: △IAF = 1:4²=1:16 △BGC △IGH だから, △BGC: △IGH=12:92=1:81 よって、この六角形の面積は、 △IGH- (△BGC + △EDH + △IAF) =81△BGC- (△BGC + 9△BGC+16△BGC) (cm²) 2 cm VE 3 cm H [愛知] 5cm 55√3 4 cm² Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago (イ)の問題が知りたいです。 1から教えてください。 ラフであり、曲線 ② は関数y=1/1382のグラフ 曲線③は関数 y=ax²のグラフである。 日本! 点Aは直線①と曲線 ② との交点であり、その 座標は-3である。 点Bは曲線 ② 上の点で, 線分 AB は x軸に平行である。 Ja また,点Cは曲線③ 上の点で, 線分 AC は y 軸に平行であり,点Cのy座標は-2である。 点Dは線分 AC上の点で, AD: DC=2:1で ある。 NOO さらに, 点Eは線分BDとy軸との交点であ る。 点Fはy軸上の点で, AD=EF であり, そのy座標は王である。 KK ① Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago (イ)の問題を解きたいのですが、Eの座標が分かりません。教えてください🙏 5/(6.6)0) B = Dic 40 である t =x+3 23) S8 C Jora 央中 CD/ Va 最 E Q DE & 0 イ y=ax F63.0. G y = 1² 31 (A (6.6) X Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago 分かりません。 解説お願いします。🙏 E DAR MAR HALVEN Mame H 7 1 F B 枚 G C Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago (5)が分かりません!!!!どなたか分かりやすく途中の過程を教えてください🙏 ○ となるようなaのとりうる値の範囲を求めなさい。 (4点) ves 1996 距離(m) 度数(人) (5) 右の表は,あるクラスのハンドボール投げの記録を, 度数分布表0以上~10未満 201 に表したものです。 このクラスのハンドボール投げの記録の平均値 10 - 20 603 20 ~30 70.25 -2²² を,度数分布表から求めなさい。(5点) 30 ~40 40.2 (6) ある自然数を4で割ると3余り5で割ると4余り, 6で割ると40F~50 100円 5余ります。このような自然数のうち、最も小さい数を求めなさい。 合計 20 Waiting for Answers Answers: 0