Mathematics Junior High over 4 yearsago 合っているか分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ 教えてください。 N 問1 次の数を, 有理数と無理数に分けなさい。 4 0.1, -7, -5,16, -√2 有理数 1,-501 無理数 -NE 5 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 4 yearsago マイナスルート9とAが対応する理由は何ですか?また、ルート5とDが対応する理由もわかりません。教えてください。 【教科書 49ページ】 問7 下の数直線上の点A,B,C,D, -2.5. 14/03 15. -√のどれかと対応 5 しています。 これらの点に対応する数を答えなさい。 A B C D + -4 -3 -2 -1 200 2 3 考え方 5.2"=4,32=9だから 2 < √5 <3 -√√9 = -√3²=-3 解答 / A...-√9, B... 2.5, C・・・ 4.3 5' D・・・ / 5 1 節 平方根 教科書 p.49 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 4 yearsago 教えてください🙏平方根です。 BONU 427 128 AL 次の数の平方根をいいなさい。 (1) 9 ±3 (2) 400 土 20 次の数を使わずに表しなさい。 (1) √81 (2)√0.16 (3) 9 = 0.4 次の数の平方根を求めなさい。 口 (2) 0.04 □ (1) 100 (3) 0.64 =±o.8 (4) 土 49 4 -√100 (4) - V25 1050 □ (3) 25-1√/2/2/ 「16 25 = 1 √004 = +0.2 200+10 2 次の数をを使わずに表しなさい。 (1) √36 (2) -√0.64 (3) ±6 0.8 4 5 次の(1)~(4) の下線部の誤りをなおして正しくしなさい。 (1) 64の平方根は8である。 64の平方根は8と8である。 (3)√(-7)は-7である。 V (7) ²は7である (2) 900は30である。 1900は30である Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 4 yearsago 教えてください。平方根の問題です(՞ ܸ. .ܸ՞)"( ߹꒳߹ )⸜( ⌓̈ )⸝😭 ONUS 練習問題 次の数の平方根をいいなさい。 (1) 9 = +3 2 次の数を√を使わずに表しなさい。 (1) √81 (2)√0.16 9 = 0.4 次の数の平方根を求めなさい。 口 (2) 0.04 1 口 (1) 100 (2) 400 土20 (3) 0.64 ±0.8 (4) (3)√100 (4) = 1050 (3) 7-7)² (+ 0 (3) 16 25 9 49 - = 45 = + 2/1/2 25 49-1√/5/7 ± √/100 = +10 = ± √√004 = +0.2 2 次の数を, を使わずに表しなさい。 □ (1) √36 (2) -√0.64 0 (3) ±6 次の(1)~(4) の下線部の誤りをなおして正しくしなさい。 (1) 64 の平方根は8である。 64の平方根は8と8である。 2ち 4 25 +1 (2) 900は30であ √900は30 であ Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 4 yearsago 平方根が分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ 教えてください🙏🙏 2 次の数を, ¯¯¯ を使わずに表しなさい。 (1) √81 (2)√0.16 9 = 0.4 次の数の平方根を求めなさい。 0 (2) 0.04 □ (1) 100 (3) -√100 10 0 (3) (3)√(-7)は-7である。 V (7)2は7である (4) 25 49 +√/100 = +10 = 1 √004=+02 次の数を, ¯¯¯ を使わずに表しなさい。 (1) √36 (2) -√0.64 (3) ±6 0.8 ・5 次の(1)~(4) の下線部の誤りをなおして正しくしなさい。 (1) 64 の平方根は8である。 64の平方根は8と-である。 4 V25 2 -1√3/1 16 25 4 (2) 900は30である。 ¥900は30である。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 4 yearsago 平方根の問題が自信がありません💦 FINALE 練習問題 (1) 次の数の平方根をいいなさい。 (1) 9 土3 次の数を, ¯¯ を使わずに表しなさい。 (1) √81 (2)√0.16 9 = 0.4 次の数の平方根を求めなさい。 口 (2) 0.04 6日耳鼻科か 9 (2) 400 土20 (3) 0.64=±0.8 (4) 土 49 4 (3) -√/100 (4) 25 = 10h □ (1) 100 2 25 -+√3/ 49 +√/100=+10 = ± √0.04=+02 12 次の数を, を使わずに表しなさい。 □ (1) √36 (2) -√0.64 (3) 16 V 25 0.8 ±6 4 5 次の(1)~(4)の下線部の誤りをなおして正しくしなさい。 (1) 64 の平方根は8である。 (2) 64の平方根は8と-8である。 尿検査・内科検診 (3CD (平方は (3)√(-7)は-7である。 V (7)2は7である (3) 900は30である。 √900 1# 30 である。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 4 yearsago 【2】解説お願いします 出来るだけわかりやすいと嬉しいです! 答え、Y=2X-2です 5 右の図において, A(4,0), B(1,3), C(1.0) である。 次の問い に答えなさい。 ( 12点×2) (1) 点Bを通り, △OAB の面積を2等分する直線の式を求めなさい。 12月) に名をと 難問 (2) 点Cを通り, △OAB の面積を2等分する直線の式を求めなさい。 B O C A X Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 4 yearsago 全部自信がありません💦 PRE 10 ( 1 次の数の平方根をいいなさい。 (1) 9 ±3 2 次の数を,√を使わずに表しなさい。 (2)√0.16 (1) √81 9 0.4 1 次の数の平方根を求めなさい。 口 (1) 100 口 (2) 0.04 9 (2) 400 土20 (3) 0.64 ±0.8 (4) = + 12/1/2 49 (3) -√100 (4) = to bu 0 (3) (3)√(-7)は-7である。 V67)は7である 25 49-1√/5/20 +√/100=+10 =Ivo.04=+02 2 次の数をを使わずに表しなさい。 (1) √36 (2) -√0.64 (3) 0.8 ±6 5 次の (1)~(4)の下線部の誤りをなおして正しくしなさい。 (1) 64 の平方根は8である。 64の平方根は8と-8である。 4 16 25 37 ①① 平方根 (2) 900は30である。 √900 1# 30 である。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 4 yearsago 急いでます合ってますか?😣👍🏻 冬の終わりからの初めに 花見られる草花には、 オオイヌノフグリやハコベ、 ナズナなどがあります。 これらの草花に共通 するのは、どれもせが低い ことで、地面近くに花を さかせています。 つる植物とよばれている ものには、 アサガオのように きをし柱などにまきつけて いくものや、ヘチマやキュウリの ように、 まさひげを使って 他のものにからみついていく ものなどがあります。 かたくないので、自分で立つ ことができず、 何かにつかまって 成長していく 植物です。 の文章を読んで、答えましょう。 いつ に恋がさくことが 書いてありますか。 冬の終わりから春の認 また、そのころに恋がさく草花の 名を文中から三つ書きましょう。 オオイヌノフグリ の季節のほかに、それらの 単に共通することは、どんなこと ですか。 の文章を読んで、答えましょう。 次のような立ちをする植物の 細を 中から選んで書きましょう。 をしなどにまきつけていく。 まひて、他のものにからみついていく。 ので答えたような植物は、まとめで と言いますか。 つる ③3 これらの植物が自分で立てない 曲は、ですか。 くきは 細くてか ないので立てない。 (どれむせか アサガオ 1 EN Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 4 yearsago (1)(2)の解き方を教えてください🙏 1 下の表は,ある中学校の1年A組の20人の ハンドボール投げの記録を,度数分布表に整理したものです。 ハンドボール投げの記録 るいせき 階級 (m) 度数(人)| 累積度数 (人) | 相対度数 16.0以上~18.0未満 6 6 0.30 18.0 ~20.0 8 20.0 ~22.0 22.0 ~24.0 0.10 24.0 ~26.0 1 計 20 1.00 くうらん (1) 上の表の空欄をうめなさい。 (2) (1)の度数分布表をもとにして,下の図1に, 相対度数の度数分布多角形をかきなさい。 Unresolved Answers: 2