（2）で、-2/3とyの間の不等号が≦じゃなくて<になるのか教えてください🙇🏻‍♀️

15 練習 13次の関数のグラフをかき, 値域を求めなさい。 (1)y=-2x (-3≦x≦1) (2) x (-2<x≦5) 3

BとCのX座標を見た感じで求めてしまったのですが、なぜ、2、-2と分かるのですか？

類題 右の図で、放物線y=1/2x2のグラフで 2 とき, 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 ある。 点Aは軸上の点で,y座標は8で ある。 また, 点B, C, Dは放物線上にあり, 四角形ABCDは平行四辺形で,点Dのx(-2,2)B 座標は正, ADとx軸は平行である。 この (0.8) A y=2x 14,8 D P (2,2, -IC (1) ADの長さを求めなさい。 (青森) (2) 原点を通り, 平行四辺形ABCDの面積を二等分する直線 の式を求めなさい。

（4）の赤線を引いている変域はどのような意味なのか教えてください🙇🏻‍♀️

練習 4 80 はいすい うから毎分2Lの割合で排水していくと、 8時には,水そうに50Lの水が入っていた。 8時を基準にして, æ分後 までに減る水の量をLとする。 800 (1) xの式で表しなさい。 (2) 4のときのyの値を求めなさい。 7時55分に入っている水の量は何Lか答えなさい。 (4)の変域の変域をそれぞれ求めなさい。

式とその意味を教えてください🙏

☆ 類題 ある中学校で, 花だんに4種類の花A, B, C, Dの苗を,合 わせて240本植えた。 この4種類の花の苗の数は多いほうか ら A,B,C,Dの順であった。 それぞれの苗の数をみると,B の数はDの数の3倍,Cの数は全体の数の1であった。また, 4 AとDの数の差はBとCの数の差の5倍であった。 このとき 4 AとBの苗の数をそれぞれ求めなさい。 (福島 (2) 解答 Aの苗･･･ 84 (本), Bの苗･･･ 72 (本)

中学生、関数の問題です。(1)の求め方だけ教えて欲しいです。

ステップ 5 右の図は,関数 y= x2 と y=-x+6のグラフで, A,Bはそれぞれ交点である。 あとの問いに答えよ。 A (1) 点 A の座標を求めよ。 武でし S (2) 点B の座標を求めよ。 xの式 (3) △OAP の面積を求めよ。 とするとさ P (1) B =x2 x y=-x+6

三平方の定理です お願いします🙇‍♀️

aの値を求めなさい。 □ (2) y a (4,3) (-2,-1) O -XC

⑵を教えて欲しいです！ 何度やっても２にしかならなくて💦 よろしくお願いしますm(*_ _)m

6 右の図のように, 4点A,B,C,Dが円周上にあり, AB=10, BD=12,CD=5である。 ACとBDの交点をEとし,AE: EC=4:3である とき,次の問いに答えよ。 10 (1) AE:ED を求めよ。 (2) DE の長さを求めよ。 B -44 =4 6 ③ =3x C =3 A DECODAEB 2倍…?

どこが間違えているか教えて欲しいですm(*_ _)m よろしくお願いします🙇‍♀️

5 図のように、長さ4cmの線分ABを直径とする円 0 があり AOの中点をEとし, Eを通る弦CDを. CE:ED=3:5 となるように引く。 このとき. DEの長さを求めよ。 自分の考え 筑駒高・一部略★★★☆☆ ・3x 4cm 0 A B E lon 3xx5x=3x1 15x2=3 504 2有理化 x2=1/5 == JTXJ5 5 正答 5 || ←なぜ? 5x D

この問題の解き方が分かりません💦 角度と比の関係がよく理解できていなくて、、 答えは72°だそうです よろしくお願いしますm(*_ _)m

(2) の中心 ② x 24° ①

この問題を解説して欲しいです。 答えの解説を見ても分からなかったので、なるべく細かく解説をしてくださる方、お願い致します。

(5.5) y=x 3図で直線l, mはそれぞれ関数y=x,y=-x+10のグラフである。 直線lとm 10 の交点をP,mとx軸の交点をQとする。 線分OP上に点A, 線分PQ上に点B, 線分OQ上に2点C,Dをとり, 長方形ACDBをつくる。 長方形ACDB の面積が 12になるときの点Aの座標を求めよ。 y=-90+10 m y P 12 D B IC