わからないので解説お願いします❕

Tent 1 =3(r+0) のとき, の値を求めると口となります。 3 S8 call

間違えてる所あったら教えてください！😭

発展問題 34 4 形容·忍詞 口) This is ( aイ an ウ × ) new watch. 口(2) You are ( ア a イ an (ヴ 口(3) This new book is ( ア a an 口4) This is ( ア@ イ an ウ × ) my new computer. 口(5) This is ( アロ )the ウ × ) New Zealand. (アA イ An The ) country is beautiful. x) English teacher. ウ×) interesting. * New aland ニュージーランド の次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように、空所に適語を書きなさい。 「That car is old. ロ1) That is old iS Car This is not a black dog. 口(2) This dog isut Black [Is this a new bike? 口(3) Is this bike ? 4ew 3 次の英文を()内の指示にしたがって書きかえなさい。 口(1) That's a new bike. (下線部を old にかえて) Thats a otd bike. 口2) This story is interesting. (This is で始めてほぼ同じ内容の文に) This is juteres ting Story. C3) That is a long bridge. (That bridge で始めてほぼ同じ内容の文に) | kat bridge * bridge 機 a is long. 口(4) I'ma soccer player. (goodを適する位置に入れて) Hn a Soccer good player. 口5) Is that a desk? (white を適する位置に入れて) s that a white desK ? 口(6) This is à bike. (myを適する位置に入れて) This is a my bike

中学生数学！教えてください！

右の表は、ある通販サイトの利用者50人の年齢について, 年齢(歳) 相対度数 それぞれの階級の相対度数をまとめたものです。 30歳以上 さい 以上 未満 るいせき どすう 40歳未満の階級の累積度数を求めなさい。(4点) 0 10 0.00 10 20 0.16 20 30 0.34 Di1:016 1016 30 40 0.26 40 50 0.08 /26 50 60 0.10 60 70 0.06 a/6 all po 合計 1.00

教えてください！

(6) 直線y=a+bを,ご軸について対称移動すると点(3, -10)を通り,y軸について対称移動 すると点(6,4)を通ります。このとき、a.bの値をそれぞれ求めなさい。(5点) 1- All rights reserved.

急遽すみません、221の解き方が分からないです。答えは15個、20個です。どなたか過程を教えてください

/5T0c) 221 平面上に6本の直線がある。これらの直線は、どの2直線も平行ではなく,どの3直線 も1点では交わらないものとする。 次の問いに答えなさい。 圏(1) 交点の個固数を求めなさい。 圏(2)いくつの三角形ができるか答えなさい。

この問題がわかりません😭 至急で教えてくれる方いらっしゃいますか？

【授業シート) 問1 右図のように, 関数y=X°のグラフ上に2点A, B, y軸上に点Cを, 次の条件を満たす ようにとる。 【条件】 の 2点A, Bのx座標は正であり,点Bの×座標の方が 大きい。 2 2点B, Cのy座標は等しい。 3 線分AB, ACの長さは等しい。 原点をOとするとき, 次の問いに答えなさい。 (1)点Cの座標が(0, 4)のとき,点Aの座標を求めなさい。 All.1D ら(2.4) (2) 点Aの×座標が2のとき, 2点A, Bを通る直線の式を 求めなさい。 A(2、4) X (3) ZBAC==90° となるとき, 点Aの座標を求めなさい。

なぜこの答えになるのですか？

(2) A: Hi. Are you free next Sunday? B: Yes, but why? A: We are going to play bascball. B:I'd love to! 1play with us? ア Shall I イ Shall we ウ How often do you エ Why don't you (3) A : Hello? B: Hello. This is Emi. May I speak to Kana, please? A: Hi, Emi. I'm afraid she is out now. Can I take your message? ア Yes, I can. No, thanks. ウ Sure, you can't. エ That's too bad.

この証明があっているかみていただきたいです。個人的にこのやり方で行けばできたのですが、、

1ら、 8 右の図で, 四角形 記述ABCD は平行四辺形 で、AB=APである。 このとき、 AAPD=ADCA であることを証明しなさい。 B P C (9点)(東京) [証明) △APD とADCA で, 四角形 ABCD は平行四辺形だから, O 0 cm AB=DC …2 き 選 () ZABP=ZCDA 仮定より, AB=AP 「T3より, ZABP= ZAPB AD/BC だから, …50 ZAPB= ZPAD …6 5 0, 3から, AP=DC 2, ④, ⑤から, ZPAD= ZCDA 7) の… また, …8 6, O, 8から, 2組の辺とその間の角がそれ ぞれ等しいので, △APD=ADCA AD=DA AB=APより,△ABPは二等辺三角形で,二等辺 三角形の2つの底角は等しいので, ZABP=ZAPB る 61

あっていますか? よろしくお願いします♪

問題1 次の文の下線部に適する語を書きましょう。 Meg: AI technology has made great _proaness 5 lately. Bob: Right. It has become very useful in our daily 1ives Meg: For example, many smartphones respon d to voice commands. Bob: Yes. Translation software can _come. up with good translations. I can communicate with people all over the world. 問題2( )内の語句を並べ替えて全文を書きましょう。文頭の語も小文字にしてあります。 (1)(make / a machine /is / sushi / which / this / can / .) This is a machine whic h can make Sush (2) ( songs / are / reláx / me1 these / which / help /.) These sanas are . re lax_ which he lb me Songe

中2数学です。 これはどうやって計算するんですか？ 教えてください🙏

T4allo0 18040 x