thank you for sending me the comic book. はsendingがsentではダメな理由を教えてください！

素因数分解の解説お願いします！ 習ったのですが、やり方を忘れてしまいました。 あと、これ意味がわかりません。↓

数学の まど 素因数分解を利用した約数の求め方 ある数を素因数分解して,その数の約数を求める方法を考えてみましょう。 42 の約数を求めてみましょう。 まず、1と42は42の約数です。 次に,42 を素因数分解すると かけ算の式で 表すと、約数が 見つけられるね。 42 = 2×3×7 となります。2,3, 7のかけ算の組み合わせを考えると 42 = 2×(3×7) =2× 21 42 = 3×(2×7) =3×14 42 = 7×(2×3) =7×6 したがって,42 の約数は 1,2, 3, 6, 7, 14, 21, 42 ○70の約数を求めてみましょう。 また,63 の約数を求めてみましょう。 数学の まど エラトステネスのふるい 素数を見つけるのに エラトステネスのふるいとよばれる。 素数でない数をふるい落としていく 方法があります。 この方法で,100 までの素数を 求めてみましょう。 3 4 56 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 1 1は素数でないから消す。 2 2に○印をつけて残し、 それより大きい2の倍数を消す。 3 残った数のうち, 最小の数3に ○E印をつけて残し,それより 大きい3の倍数を消す。 4 残った数のうち, 最小の数に ○印をつけ,それより大きい その数の倍数を消す作業を続ける。 5 OE印のついた数が素数である。 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 C

①の３かわわかりません。どなたかお願いします。😭

1 次の式を因数分解しなさい。 (1) 4a°x-166°x (2) a(56-3)+4(3-56) (3) ー4y°-x-2y 5 2 次のことがらが成り立つことを証明しなさい。 「連続する3つの整数で,真ん中の整数の2乗から1をひいた

至急！！助けて下さい！！

弱点 数学 弱点克服ドリル 応用 合 利用 図形 ステップアップ問題 21ペ 営手なところをなくし、自信を持って高校学習をスタートしょ 右の図のよ。 と、点Cは円 (1) 右の図において、AB-6cm, LABD= 60", で円Oに接 <CBD= 45°LADB = <CDB = 90° である 6cm D.CAOC とき,BC-| 32 cm である。 き。 (60° B 5 D 1) LA (2) 右の図のように, △ABC の辺 BC上に異なる3点D, E, 2 Fを BD= DE= EF=FC となるようにとる。また, Fを 通りAD に平行な直線と辺ACとの交点をGとする。AD と BG の交点をHとするとき, AD:HD = 9|1で H ある。 B D E F *C (3) 右の図のように, AB を直径とする円の周上に, 2点C, DをZACD-28°, BD=CD となるようにとるとき, 28° ZABC/=| 34Hである。 A (4) 右の図のような, AB= 2cm, CD = 5cm, 3°イスマな DA= 2/6 cm, /B=zC=90°の台形ABCD を, 辺 DC 9スニ4メ6 を軸ともて1回転させてできる立体の体積は 26cm 24 -9 ズ15 A 49Tcm°である。 SiS ス>0より, スこ15 2cm 5cm ただし,円周率はxとする。 2 15t30元 V=元h V:L?h 元メ(75)x2 B 0420-S04-012264-018/028 07112X アップ問題

解き方がわかりません。 どなたかお願いします🙇

2 LOOSE LEAF L1200

大問3番がわからないです😭 どなたかおねがいします🙇

10 10 (2) B中学校の通学時間: 15 (3) 右の度数分布表について述べた文として正しい ものを,次のアー~エの中から全て選び、 符号で書 きなさい。 7 15 ~ 20 P 16 度数を求めなさい。 8 20 21 25 9 25 18 30 アA中学校とB中学校の, 通学時間の最頻値 は同じである。 5 15 6 30 35 4 10 35 ~ 40 0 さJA中学校とB中学校の, 通学時間の中央値 は同じ階級にある。 6 計 39 100 ウ A中学校よりB中学校の方が、 エ)A中学校よりB中学校の方が, 通学時間の範囲が大きい。 通学時間が 15分未満の生徒の相対度数が大きい。 右のカレンダーの中にある3つの日付の数で,次 ~③の関係が成り立つものを求める。 3 日月火水 木金 土 1 2 3 4 5 6 7 の 最も小さい数と2番目に小さい数の2つの 数は、上下に隣接している。 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2番目に小さい数と最も大きい数の2つの 数は、左右に隣接している。 ③ 最も小さい数の2乗と2番目に小さい数の 2乗との和が、最も大きい数の2乗に等しい。 2) 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 次の(1), (2)の問いに答えなさい。 2番目に小さい数をxとすると, (ア) のから,最も小さい数をxを使った式で表しなさい。 (イ) 2から,最も大きい数をxを使った式で表しなさい。 ウ , 2. 3から, *についての2次方程式をつくり, x?+ ax +6=0の形で表しな さい。 (2) 3つの数を求めなさい。 右の図のように,水平に置かれた直方体状 の容器があり,その中には水をさえぎるため に,底面と垂直な長方形のしきりがある。し 4 a きりで分けられた底面のうち, 頂点Qを含 む底面をA, 頂点Rを含む底面をBとし、 Bの面積はAの面積の2倍である。 管aを 開くと, A側から水が入り, 管bを開く と,B側から水が入る。 aとbの1分間あた 40 cml |30 cm B R りの給水量は同じで、一官であて 2? ?

(3)(ｲ)の解き方を教えてください。 ちなみに答えは　ｍ=6　ｎ=5　です。

6下の図1のような, 1辺の長さが4cmの正方形の紙を, のりしろが2cm'になるよ うに1列に並べて貼って図形をつくる。 図2は正方形の紙を4枚貼った様子を表し たものであり、 図形の面積は58cm°である。 4cm 4cm 図1 図2 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 正方形の紙を10枚貼ってできる図形の面積は何cm°であるかを求めなさい。 (2) 正方形の紙を貼ってできた図形の面積が240cm*であるとき, 正方形の紙を何 枚貼ったかを求めなさい。 (3) 正方形の紙を1列にm枚並べて貼った図形をn段並べて貼って図形をつくる。 図3は、m=4, n=3のときにできる図形であり, 図形の面積は158cm*である。 図3 (ア) m=6, n=3のときにできる図形の面積は何cm'であるかを求めなさい。 (イ) 全部で30枚の正方形の紙がある。 できる図形の面積がもっとも小さくなる ときのm, nの値を求めなさい。 ただし, m>nとする。

(2)を教えてください🙏 お願いします！！ 明日入試なので至急お願いしたいです😭

3 下の図のように, 関数y=ax"のグラフ上に2点A, Bがある。点Aの座標は(一4, 12)で, 点Bの×座標は2である。 このとき,次の(1), (2)の問いに答えなさい。上ぎんせ えなさい役58つ食 ただし,a>0とする。 リ= ax メ 1辺の数が 3類のとき y Ga0A ) A C うささでo いT る 人 人 まさ 9916 2場 が3個 1辺が4 12 1辺が 16 B GAD x ) 彼のア, イ (1) aの値を求めなさい。 (2) 四角形OBPAが平行四辺形となるように点Pをとる。 このとき,次の①, ②の問いに答えなさい。 0 2点P, Bを通る直線の式を求めなさい。 状 エ 1石をす ② 点Bを, y軸を対称の軸として対称移動させた点をQとする。 また, 関数y=ax°のグラフ 上に点Rを,APABの面積と四角形QOBRの面積が等しくなるようにとるとき, 点Rの x座標を求めなさい。 ただし,点Rの×座標は正とする。

(2)を教えてください🙏 お願いします！！

3 下の図のように, 関数y=ax"のグラフ上に2点A, Bがある。点Aの座標は(一4, 12)で, 点Bの×座標は2である。 このとき,次の(1), (2)の問いに答えなさい。上ぎんせ えなさい役58つ食 ただし,a>0とする。 リ= ax メ 1辺の数が 3類のとき y Ga0A ) A C うささでo いT る 人 人 まさ 9916 2場 が3個 1辺が4 12 1辺が 16 B GAD x ) 彼のア, イ (1) aの値を求めなさい。 (2) 四角形OBPAが平行四辺形となるように点Pをとる。 このとき,次の①, ②の問いに答えなさい。 0 2点P, Bを通る直線の式を求めなさい。 状 エ 1石をす ② 点Bを, y軸を対称の軸として対称移動させた点をQとする。 また, 関数y=ax°のグラフ 上に点Rを,APABの面積と四角形QOBRの面積が等しくなるようにとるとき, 点Rの x座標を求めなさい。 ただし,点Rの×座標は正とする。

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