中学3年 因数分解の簡単な方法を教えてください💦

至急お願いします

K呆になるように., must read many books. many DoOKS. will play basketball tomorrow. ロフヘラニードテ ) コジ5ZeE シラェ basketball tomorroW。 aa ODN RTSKCOERERE

いつdoes,did,was,wereを使うのかごちゃごちゃでわからなくなりました😢出来れば例文を用いて説明して頂きたいです。

この問題の途中式お願いします！

SC(O 1の)1/0 7ンと 9 </8 7 39-94=9 99e 4.。。 9と =45 グ=リ 区NG とニ6 / 0 |3| ある整の昨年度の甘生の数は150人であった。 今年慶は 田所が 5 %増加じ。女 で144人になった。こ の塾の今年度の男子と女子の塾生の数をそれぞれ求め

これの、途中式と、答えをお願いします！

団 8 %の廊塩水と 5 2%の食塩水がある。 この 2 種類の食塩水を混ぜあわせて, 6 %の食塩水を600gつくるこ jとにした。 2種類の食塩水をそれぞれ何 g ずつ混ぜればよいか。混ぜあわせる 8 %の食塩水の重さをxs 、 5 %の食塩水の重さを/g として求めよ。 (

△ACDの面積が、△ACＯの面積と等しくなる時、aの値を求めなさい。 という問題です。詳しく解説しながら教えていただけるととても嬉しいです。

(31 Tomoょう,四雪おー…Oのグラ ノと. 同数サー=cr+6(@は負の二cce②の グラフがありますs ⑩のグラ2とr軸 軸との交点をそれぞれん。 B とし. ⑨のグラブフと ?輸 との Cとします。 また. (⑩のグラフと⑨のグラフとの交点を Dとしまれ 点0 は原点と します。 次の問いに答えなさい @、}? ec

赤マルついてるところから下の方まで全部答え教えてください！答え合わせします。

福島県 26年 英語 ( ⑨ Yoko usualy plays with Koro 語志 dnner ぜ she is not ( ): ⑧ Koro looks very excited when he mns after his ( ) bal. 剛題3 | マイク Qike) が大婦 Taro へ球した寿き番話のスラセージを周いての ご②⑨の質問の答えとして最も適当なものを、 アー〒のおらちわれ三フプーの なさい。 ⑨ Where wi Mike and Taro go tomorow? ア To the hospital. ィ To Gb ウゥ To the stadium. ェ To ther school. ② Why dd Mike call Taro? ア To stndy together. ィ To chan。。 ter pln ウゥ Tomeet Taro's mother. エ To talk about he ends. 次の(⑪), @⑳の問いに答えなさい。 (⑪) 次ののては, それぞれ4と B との対話です。 《 ) に 2 らそれぞれ一つずつ選びなさい。 へる最も適当なものを, アーエの中か ① 〔 2 c/zss7oozz A : Do you know whose notebook this is? B : Ye seen it on Keiko's desk before、 So maybe iPs ( ). 人Sho イ Sho還ウher hG @⑨ 〔 47ez scZoo/ 〕 人A : 1 want to play basketball well like You What is important to be a good basketball player? B : ] thmk its important to keep ( ) basketball very hard every day. ア practice イ practicmg ウ practiced エ to pracce ⑧ 【 47 Aoze 〕 人A : Look Judy. 1 made this chocolate cake、( ) B : Yes, please. It looks delicious. ア Can you give me some? イ Didyoubuy for me? 1 ウゥ Would you jike some? エ Willyou me how to 本 9 9 の0 ②は。 それぞれAとBとの対語です。( |) の圧9を正しく並べめで。 を1 を完成しなさい。ただし。 文頭に来る語も小文にしてあります ⑤ 【( 47 zzzoo/ ) 5 1 17 A : ( there / many / are / how / in / 1gches ) tis School B : About twenty 9 (が g gi gs ) acation? 人4: What are 1 Y You gomg to di ・ mm Birnm going to durng the for thTC d87S 5 to stay mm Onawa fm 0 oon ard / mm / swn mg /。/Wの

求め方がわからないので教えていただきたいです🏋️‍♀️

/。 則還> Tomo noonIE AA でと Aa 靖記全うにと5 たでTEAOをと5 2人APC AAでDをっくり Ac 中 の放をE。 でを通り稼人AD な放線と線分BDとの交点をF とする、 だ 8 《りをocnで。 2rcロ"のと ABDの大ききさをり の おの回において。 AEー23 m とするとき・ の問いに符えよ。 ABの長さを求めよ。 1学

will+動詞の原形の文法で、be動詞の原型が付くときってどんな時ですか？

going toとwillの使い方が分かりません！