角の問題です。どうやって求めればいいでしょうか？教えてください

④ ACとEDは平行 ZC=90 B C 102 1 x y D x 140 y 67 E ② x ⑤

③の(２)と④の(２)の解き方を教えてください。 お願いします。

by 3 次の図で, PQ//BCのとき, x,yの値を、それ ぞれ求めなさい。 A (1) D(2) 6cm 9cm 4 cm PZ Q 5cm 8cm By cm-C rcm Q-6cm- p 5cm xcm A y cm -12 cm- C 6:9:5:26:5=9:2 62 = 45 x = 9 6x = 45 6 6:15=4:x 624 = 6.0 * = 10

2と3の解き方を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

4 右の図において、 ① は関数 y=x2 ② は関数y=ax²の グラフであり、③はz軸に平行で (03) を通る直線、 ④ はy軸に平行で(-2, 0) を通る直線である。 右の図のように、 ①、②と③との交点を座標が小さい 順にA,B,C,D とし、 ①、 ② x軸と④との交点を y座標が小さい順にE,F,G とする。 ③と④の交点をPとするとき、 次の (1) ~ (3) について、 P A B FF4 F y E IC O 3 IC (-2,0)) それぞれα の値を求めなさい。 答えは数のみで可。 【思考・判断・表現 各3点 (1) AD = 2BC (2)2EF = FG (3) PD=PE

（2）の答えの解説で（1）よりAE=（5+2）GE/2＝15/2cmと書いてありますがGEはどうやって求めればいいのですか？

右の図のように, AB=10cm, AD=6cm, ∠ABC <90° である平行四辺形ABCD において,∠DAB の二等分線と辺BCのCの方へ延長した直線との交点をE とする。 線分 AE と対角線BD, 辺CD との交点をそれぞれ F,G とする。 次の問いに答えなさい。 [1] 線分 AG と線分GE の長さの比を求めなさい。 10cm B F 6 cm-- CE

（2）について解説を読んでもわかりません！解説もつけてあるので補足して説明お願いします😭

yはxの1次関数であり、変化の割合が4で, そのグラフが点 (5, 13) を通るとき,yをxの式で 表せ。 (高知県) A) うたの舗道& T (2) Aさんが, 登山の準備として標高,気温, 気圧の関係について調べると,次の ①, ②がわかった。| ① 気温の変化は標高の増加に比例し、標高が1000m増加するごとに気温は6℃ずつ下がる。 (2) 気圧の変化は標高の増加に比例する。 YA 右の図は,標高がxmのときの気圧をyhPa(ヘクトパスカル)として, xとyの関係をグラフに表したものである。 M山の標高200m地点の気温が25.0℃であるとき ①,②をもとに M山の頂上の気温と気圧を計算すると, 気温は18.1℃であり, 気圧は 08 CAR 095 A | hPa である。 (福岡県) 1013 813 2000 HA IC MAX SOLIDO

xの求め方を教えてください🙇‍♀️

(8) C l- B X A '32° (CD//Q) Zx= 154°

中学2年生 数学ワークより <一次関数のグラフの利用> （４）が分かりません。解説を見ても、どこの座標を言っているのかさっぱりです…。 傾きが150ってどういうことなんでしょうか。 ｙ＝150x-900 ひとつも意味がわかりません…。 どうしてこの式になるのか教えて... Read More

02 2. ウサヤマは放課後、 学校から600m離れた駅 に向かった。 最初は歩いて公園まで行き, 公 園で少し休憩した後, 駅まで走ったら、 全部 で10分かかった。 下の図は,ウサヤマが学校を出発してからの 時間を分 学校からの道のりをμmとして と”の関係をグラフに表したものである。 グラフから次のことを読み取りなさい。 y(m) 600 1500 400 300 200 100 ガイドつきで練習する 0123 4 56 7 8 9 10 フフフーン (1) ウサヤマが学校から公園まで歩いた速さは分速何mですか。 また, このときのyをxの式で表しなさい。 (2) ウサヤマは公園で何分間休憩しましたか。 3分から8分まで休憩したので、 8-3=5(分間) グラフから、ウサヤマは3分で300m進んでいるから, 分速100m グラフは傾きが100で、 切片が0 分速 100 (3) 公園から駅までは何mありますか。 1600m 学校 300m 公園 ? NR (分) m, it y=100x 600-300=300(m) 5 分間 300 (4) ウサヤマが公園から駅まで走ったときの,をェの式で表しなさい。 2点 (8,300), (10,600) を通る直線の傾きは150だから, y=150x+bに, x=8, y=300 を代入すると, 300=150×8+b b=-900 y=150x-900 m OKRA ZONE 次の区間は 学校 公園 公園で休憩 公園駅 グラフを読み取ると・･･ 公園にいるのは 3 分から8分の間 傾きは、 どれ? ア) 全部で 600m 学校から公園まで 300m 2 点(8,300) と (10,600) を通る直線 600-300 10-8 y=(輝き)x+bの bを求める 150

⑴の証明で、2枚目の画像が答えなのですが、答えの赤ペンで囲ってるところでどうやって考えてるのかわらないので、教えて欲しいです🙇‍♀️

1辺の長さが10cmである正三角形ABCの辺AB上の点Pと, 辺BC上の点Qに対し, ∠AQP=60° が成り立っているとする。 このとき、次の問いに答えなさい。 ㈱AACQ~△QBP であることを証明しなさい。 (2) BQ=4cm であるとき, 線分 BP の長さを求めなさい。 P B 60° Q C

全て解説お願いします🙏

4 ある鉄道会社では、電車に乗る距離をækm, 運賃を9円としたときとりの(円) 関係を20kmまでは次の表のように決めている。 次の問いに答えなさい。 走行距離 4km x(km) まで 運賃(円) 160 200 □(1) とyの関係をグラフにかけ。 □(2) A駅とB駅は9.2km離れている。A駅からB駅までの運賃はいくらか答えよ。 8km 12km 16km まで まで 240 280 20km まで 320 □(3) 運賃が280円だったとき,の範囲を不等号を使って表せ。 300 200 100 0 4 8 12 1620 (km)

解説つきでお願いします🙏

右の図の∠aからZまでの18個の角の和を求めなさい。 360 Pp q 0 m a k