Mathematics Junior High almost 3 yearsago 教えてくれませんか🙏🏻 B) (10) B A A 120° x 165° O X 0 D 40° CAD CARE DA98A B = ($I -8A Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago この問題の解き方がいまいちよく分かりません。 解き方を教えて欲しいです。答えは36になります。 正の整数mがある。 mと48の最大公約数が12で. 最小公倍数が144であるとき,正の整数mを 広めなさい。 are n 028 3 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 助けてください笑💦 (2) B 7 cm --6 cm- x cm A DU 4 cm C 2 cm Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 中3数学です。 ⑴がわかりません、、!! 回答には2分の1をかけていますが、この意味はなんでしょうか?どなたか教えてください🙏🙇♀️ (スマホ制限かかってるので見るのが遅くなってしまっ たらすみません💦) 2 図Ⅱは,図 I において点AとEを結び,線分 AE と FD の交点をHとしたものです。 FG:GD= 3:5, FB: AD = 3:5 として, あとの (1)~(3)の問いに答えなさい。 図Ⅱ F G B A H (1) AFBの面積は、平行四辺形ABCD の面積の何倍ですか。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago この解説お願いします。 2枚目の写真、大問8は⑴だけで大丈夫です🙆 * 7 右の図で, AD=DB, BE=EC=CF であり,線分 AC と線分 DF の交点をGとする。 AC=16cmのとき、次の線分の長さを求 めよ。 □(1) 線分DE (2) 線分AG B' E C 16cm B Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 関係代名詞のwichやwhoの使い方やこなプリントのような問題などが分かりません😭 w 3 次の2つの文を、 関係代名詞 which を使って1文にしなさい。 出る (1) This is a shop. It is famous in the area. (2) I need to take the train. It will leave at one. (3) Nara is an old city. It has a lot of temples. (4) The letter is for you. It arrived yesterday. ここが which ①2 つの なる語句 合は,a ② 主語 which I a sh This is Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago ほんとに急ぎで教えてください!ベストアンサーつけます! 5 次の日本文に合う英文になるように、()内に入る適当な1語を答えなさい。 (1) グラウンドを走っている少年は私の弟です。 The boy ( ) is running in the ground is my brother. (2) お父さんから送られてきたテレビゲームをやってみようよ。 ②)お父さ Let's try the video game ( ) was sent from Dad. (3) あなたは今までに青い目をしたネコを見たことがありますか。 THE Have you ever seen a cat( ) has blue eyes? (4) 公園を走っている女性とイヌは、私の母とシロです。 The woman and the dog( ) are running in the park are my mother and Shiro. (5) 彼らは広い庭のある家に住んでいます。 They live in a house ( ) has a large yard. [注] (2) お父さん dad [deed] テレビゲーム video game (5) 庭 yard[jard] Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 3 yearsago ここ教えて欲しいです!❤️🔥✊🏻 1808 5 次の英文の空所には who または which が入ります。 適する語を答えなさい。 (1) The ball ( ) I have lost is still new. (私がなくしてしまったボールはまだ新しいんです。) (2) Is this the bird ( ) was caught in the yard yesterday? (これが昨日、庭で捕まえられた鳥ですか。) (3) They are the people ( ) helped us. (彼らが私たちを助けてくれた人たちです。) (4) Please show me the book ( ) has a lot of beautiful pictures. (美しい写真がたくさん入っているという本を見せてください。) [注] (1) lost lose の過去・過去分詞形 (2) yard (うら) 庭 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 教えてください!ここ! 2 次の英文の空所には who または which が入ります。 適する語を答えなさい。 (1) Look at the cat ( ) is running after the dog. (イヌを追いかけているネコを見てごらん。) ) are playing baseball over (2) Do you know the children ( (あそこで野球をしている子どもたちを知っていますか。) (3) This isn't the pen ( ) Mr. Smith used then. (これはそのときスミス先生が使ったペンではありません。) (4) I don't like the bag ( ) was given by my uncle. (私はおじにもらったかばんが好きではありません。) [注] (1) run after ~ ~を追いかける r there? Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago これはどうやったらこの答えになるのですか? CAREER 複雑な因数分解 5 次の式を因数分解しなさい。 (1) x¹-1 =(x²+1)(x²-1) =(x2+1)(x+1)(x-1) Resolved Answers: 1