Mathematics Junior High over 1 yearago 立方体の切断の法則で「辺を伸ばす」っていうのがあるんですけど、誰か説明していただけませんか💦😰教科書を読み込んでもよくわかりません。。。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 相関係数の問題の答えが合いません。何が違いますか? 答えは-0.71です。 必要ならば小数第3位を四捨五入せよ。 A(Aの平均)=7 B = 6 (3)下の表は, 10人の生徒に10点満点のテスト A, B を行った結果である. A, B の得点の相関係数を求めよ。 (A-A) (B-B) 相関係数= 生徒の番号 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩計 MA-A) (B-B)2 32 = テストA 8 10 6 810 6 4|9|7 8459 70 7 142x48 テスト B 4 5 6 7 5 5 3 9 10 6 606 A-A 1 3 - 0 ・1-32 -22 1-3 0 v= B-B (A-A)2 19 (B-B) ² 410 -2-101 194 1449 (A-A)(B-E)-2-30-3-40-3-9-80-32 -3.2 - -2-2-33 40 0 0 9 44 42 4.2 9160 484.8 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 四角の3番の(1)(2)のやり方が分かりません、どなたでもいいのですが、教えてくださいませんか?お願いします🙏 ③ 次の図のx,yの値を求めなさい。 【観点B】 (1) A 45° x (2) 30% 60° x (1) X (2) x (2) J3 y mo Eva Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 画像の問題の解き方を教えていただきたいです🙇♀️ 練習⑤ Lv3 右の図のABCDで,辺BCの中点をE とし,AEとBDの交点をFとするとき,次の問いに答えな さい。 (1) ABEFとADAFの面積比 1:2= 1:4 (2) BEFとABCDの面積比 -D 練習⑥ Lv鬼 下の図のように, AB, AC, ADを それぞれ直径とする半円があり, AB=BC=CDです。 図のRの部分の面積は,Pの部分の面積の何倍ですか。 PTC P B A B C D R→9-20=7匹 7倍 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 2 yearsago この証明三つ作って教えてください。 参考に2枚目があります。 結構急ぎてお願いしたいです。 ごめんなさい Level A 235∠C=90° の直角三角形ABC において, C から斜辺 ABに引い た垂線の足をHとする。 学 茶 □(1) 相似な三角形を利用して,次の等式が成り立つことを証明しな さい。 (ア) AC2=ABxAH △ABCとCBHにおいて ∠ACB=LCHB:90(仮定)① <BAC=<BCH H A B C (イ) BC2=ABxBH 目 S EL ・衣 se €8 □ (2) (1) の結果を利用して、 次の等式が成り立つことを証明しなさい。 BC2+CA2 = AB2 1 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago 【中3】10/6のV模擬の数学、大問5です。 問1も問2もまるで解けず、色々調べても解けなかったのでどちらも解き方を教えていただきたいです。 どちらかの回答でも構いませんのでお願いします。 5 図1に示した立体 ABCDEF は、 AB=AD=6cm BC=8cm, ∠ABC=∠ABE=∠CBE=90°の三角柱であ る。 B上に点をとり、頂点Aと頂点F.頂 点と点P頂点と点をそれぞれ結ぶ。 次の各問に答えよ。 図 1 -[1] 次の 「の中の「き」「く」に当ては まる数字をそれぞれ答えよ。 BP=4cm のとき,四角すいFADEPの体積は、 きく である。 20 548 46 17 32 x 週2]次の 右の図2は、 図1において、点Pを通 り辺BCに平行な直線と辺 CF との交点 Qとし、線分AQ上に の中の「け」「こ」「さ」に当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 図2 C AR:RQ=2:1 となる点をとり、頂点 Fと点点と点をそれぞれ結ん だ場合を表している。 四面体 AFPRの体積が20cmのと き、線分PEの長さは。 さ である。 E Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago この問題のときに、証明の過程で∠BAC=∠CABと∠EAC=∠DABのどっちを使った方がいいですか!。 B C ヨ A BAC LCAB VS ZEAC=ZDAB Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago 数学の平方根の活用の問題です。 テストの解説で先生が右の表を書いてたのですが、なんでこの表になるのかが分かりません。 どうゆうふうに考えたらいいのか教えてください😭😭😭 (6) 1から6までの目の出る大小1つずつのさいころを同時に1回投げる。大きい。 さいころの出た目をα 小さいさいころの出た目をbとするとき、Vaxvbaが 整数となる確率を求めなさい。 ただし、大小2つのさいころはともに、1から 6までのどの目が出ることも同様に確からしいものとする。(4点)大公と同じ数 lax/ba ルートの何か が二乗になる。 母とが 4のときは ぜったり b 36 S a 123456 ○○@daaa 2 XXX0 3 XX00 40XX 5 XXX00 X X KIC OP 16 3+√33-V Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago 中学 平方根の問題です。有理化じゃなくて約分を先にやるんですか? 8 〈平方根×連立方程式〉 連立方程式 √3x-3y=4 +/3√√3x + 3y = 4√3 v3x-3y=4 ... ① 【3+√3y=4 ...② =4+43 4√Bx x =4 を解きなさい。 4+4B 4+12 16 164 4√3 12 3 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago (2)と(3)の①,②,③の問題について質問です!! この問題の解き方や解き方のポイントがいまいち分からないのでわかる人誰か解説してほしいです!! お願いします!! (2)次の関数のグラフをかきなさい。 グラフページ] ①y=-x ②v=1/2x (3)右の図の①~③のグラフの式を求めなさい。 ① (4) 右の図の①~③のグラフの式を求めなさい。 5)次の( )にあてはまることげを書きなさい y 5. 5. y H 5- あるので、ウ .5. 5_ (3 2 (2) I T 3 IC Waiting Answers: 1