問題→何故ネウマ譜という線の楽譜ができたのか。 僕の回答 →ハモるためには，音の高さを明確にする必要があったから。 僕の回答で何かを付け加えた方が確実に丸がもらいやすいとかありますか？？ またこの回答は間違いですか？？

「フーガ ト短調」についての問題です。 教えて下さると嬉しいです(>_<)

③ 以下の文章に適語を入れ、文を完成させなさい。 中の時代の麻楽は』 ( A ) と呼ばtれ、( B )と(で ) の区別が無く、いくつかの所 律が重なり合 ーー その後、( 選 ) と( C ) の区絢がはっき りと分かれ、和音を多用する ( D ) が流行となっていきました<

卒業式で 「Mrs.GREEN APPLE」さんの「僕のこと」を歌うことになったのですが 練習の時 「楽譜どうり歌ってる？」とみたいな事を先生から聞かれました。 今までCDの声と同じ声になるように歌っていたのですが みんな楽譜どうり歌ってるのですか？ 楽譜どうり歌う... Read More

この曲の音楽の特徴や詩や曲の雰囲気を簡単に教えていただきたいです！ よろしくお願いします(❁ᴗ͈ˬᴗ͈)ﾍﾟｺﾘ｡:.ﾟஐ⋆*

【生え】 して, 歌い方を工夫しましょう。 女声と男声のパー トの役割や旋律の音の動き に注目 Andante 人 ーー as ざョュー エー ュー ートニー 1 テッーーッッ aeまかぜ の > 2 1みず の ぬるむかわの は る に 生 8 2 上 2みず の きぇるかわの あ さきに かぜ の さけやまの ま 3 ーー ー % で うどビオテ E A Fm Cm p 本 ダダ S、 計雪罰 = 衣 まさ直フ ラ みえ レン 2 ーー ー | ーー 2っを2っ meー っ ョ ーゼ Pe に ひと は わかいきせつ を 議寺三SIめ。 を うたいつづけ 。ぁ 2と8は すぎるきせつ を (寺SD とうく台本っ きがしつづけ る| | B | こ 交 2 にココ に 人 = (W 3つ っ ニ - ナーテーゴ ーー 人3 る 22 ののを み 0 2計4 あこが れ 5 だ アリ っ か 和本っジコ 8 回 ーー ーー ー の ー ララララ

アルトリコーダーなんですけど、あってますか？

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テストが近いのでぜひ教えてください🧴🤍

_ 3. 授業で鑑党したオペラ「アイーダ」では、鈴放生進の場画で 本物の動物を登場させていました。その動物は何ですか。 4. 負旋行進の場面では、数々の戦利稀があらわれました。どん | なものがありましたか。 (奴絆は戦利品には含めま革ん) 5.「花」 という歌は何の花について歌われたものですか。

テストが近いので教えてください🥛🤍

愉| みなさんが鑑賞したオペラ「アイーダ」についての問題です。 1. オペラは総合芸術と言われます。その要素を音楽以タ えなさい。 00 ( 2.歌を中心に物語がすすめられますが、独唱のなかで、1 曲の独立 じた歌で、 見せ場の 1つとなっているものを何といいますか。 8. 葉が降りた後に役者たちが次々にあらわれて。 鈴容の揚手に答 2 'どを何といいますか。 MM 0科 4. このオペラの一番の見せ場になつ でいろ 最も奉やかな場面は 次のうち、どの部分ですか。記号で答えなさい。

2次方程式の問題です。 途中式と答えを教えてください！

⑩ 原価SOO円の品物に@ 96の利益を見込んで 定価をつけただが, 売れなかったので大売り出 「 日に定価の@ 9%6引きで売ったとこつ>・ 32円の 損失となった。 o の値を求めなさい>

2次方程式の問題です。 途中式と答えを教えてください！

@ 15O個のみかんを何人かの子供に等しく分 けたところ, 1人分のみかんは子供の数よりら だけ多くなった。 子供の人数を求めなさい。 \ を としたのか明記 し, 記程式をつくつて氷 き。 答えを求めなさい)

2次方程式の問題です。 途中式と答えを教えてください！

ら つの続いだ整数があります。それぞれの 右数を2乗 して、 それらの和を計算 したら302 になりました。3つの続いた整数を求めなざい>。 (何をて としたのが明記し. 廊程式をつくって 解き,。息えを求めなさい) 。 。