音楽の問題です ー❕💞 教えてほしいですお願いします

【3】 次のリズムを、正しい拍子になるよう縦線を書きなさい。 (答えは、解答用紙のリズム譜に記入します。) 2 (1) (2)

音楽の問題です❕ 楽譜のa-dの音で調号によって音の高さが変化するものを 答えなさい という問題なのですがよくわからなくて 😭 教えてほしいです❕

D @

これはなんと読んで、どういう意味を表しているのでしょうか解答よろしくお願いします🙇

10 い Gm Dm 「1. Eb Bb Ab DBb D.C. い rit. Cm7 Bb rit.

このsimileとはなんでしょうか！？ 教えてください！ 解答よろしくお願いします🙇

曲にふさ A Moderato mf Bb mf 13- 1 いまー わたし の 2 いまー とみと か ・ simile FL Bb7

管弦楽法のときのは「弦」で楽曲になると糸辺になるのでしょうか？

日本の歌を学ぶ意味は何か？というテーマで文章を書かなければなりません。私は、歴史や文化を感じられるくらいのことしか思いつきません🥲どなたかどのようなことを書いたらよいか教えてください🙇🏻‍♀️

中学生に限らずの質問なのですが 楽譜を読んでいたら下のCのような記号が出てきました どなたか分かる方がいれば教えてください

これの意味を教えてください！

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音楽です 教えてください！ 解説して欲しいです

次の各問いに答 万 (1) 次のリズム譜の空欄にあてはまる, 拍手記を答えよ。 (2) 次のリズム譜に縦線を書き入れ, 正しい小節に区切れ。 J (3) 次のリズム譜の空欄 A~C にあてはまる音符を1つずつ書き入れ、 g D (A)- (B)

スメタナ作曲の｢ブルダバ｣は、 なぜブルダバとモルダウの2つの名前があるのですか？