大問２の１を教えてください トもホも#の位置が同じなので 違いが分かりません(´・д・｀)

長調と短調]「ト長調と短調」 のよ 同じ調与を持つ長調と短調の関係を 調といいます。 \います。 教科書 p.16 一 17 * 個 次の音階は二音から始まる短音階です。 口に短調の調号を書き 足りない音を記入しよう。 (3) 次の中から、この曲の「平行調] の調号を選び、 記号で答えよう。 差 夫 甘 IIのコーを宛段さ選の5 al T る! = 9ゴゴ で 5 コ 調号 ニ ホ へ ト ィ 変品 要 ミ 回 次の楽譜について、下の問いに答えよう。 本 生き受喧量主計= 誠二 三三 * 「ちいさい秋みつけた]】 中田喜直 作曲 | 4⑳=omomeemer> 次の中から選び、記入しよう。 ( 短調 3 イ (2) この曲の主音「ラ] を音名 (ハニホ…) で舎えよう。 ! ee AS

考えて下さると助かります 意味がわかんなくて… お願いしますm(__)m アドバイスでもいいのでお願いします

人 に122 rem ae ea ee ee クーAemtcte re OH 12659くい 還をンーッッーー その9もめで人に疲末してく SS人 ーー 放夫す ークJ 放するよろなたの導にどんな洒 (DO がぁりょしたか。介 生の給を6ょに者きましょうち ③リコーアー半守の性面で 「アレクテンメーテクニーク を宙しでいる人はとか9に拓有している 購きましょ う. 仙の場面で実路していない人は。 どんな時に交際できるか (宅したいみ) を閉きましょう。 | 。 2 8 ビイリ ピートにっいて

これってどーやって覚えてますか？

その音を短く切 っ | その言の長きをじゅうぶんに保って での人)まSOま 織り合った同じ高さの音符をつなぎ, 1つの 高きの造う2 つ以上の音符を沙らかに PEF2EM | | Amaame ゆっくり歩くような遠きで Yodemto | モデ 中ぐらいの束で Agrete | アレグレット やや達く AHlegro アレグロ 達く Ji ー 1 分間に』 を112林つ速きで 7%cdod2 | リタルダンド だんだん導く rompo | アテンポ もとの加さで 孝 | ヒアニッシモ とても到く 世 ビピアノ 楓く | メッフビァノ | しく 請 | メッフフォルテ | 強く フォルテ 強く の | フォルティッシモ | とて強く ーま和 coco | クレシェンド だんだん強く 2 だんだん麗く 2 | ティミヌェンド | をんだ4吾く 切当 | りー-ト くり返す PC オカニボ る

ドラムの練習法教えてください

吹奏楽の楽器紹介の時、簡単な曲を吹くのですが、 ユーフォで、いい曲ありませんか？ 30分くらい練習したら吹けるやつで、

全然わかりません。教えてください！！😭😭

ee ーーーーーーャーーニン NE / コマ講和のずりスト才公屋 その後 中選の補aw に箇した いらいていた革が集・ その史、凡のに |に てくWWた人RS る。 この更取は =それぞそれが衝立した動きを の上束画の = つのWW本由みわせるっ とされている になり.単健から放ore 乏へと発展した. "YWからルキワンスjo トトヴ和合をつけている 意朱は大きく代したpt 4まの則を用いて童の ごろには。診生氏と 計さを表すものへと発展し現在 る人々がドイツに現れ、 自生に のWo誤となっ 計をつくり. 町でWo 放訂近の刀は古人でギ りシャ。 二代エジプトな どのオリエント文晴におあ Re に人を ^14王紀のネウマ講 中世の演奏の様子 2 59 世紀.、アジア各地からぐ. 慕楽の演奏には、 まざまな音楽と楽器が伝わってき 、 撤条加の条怠や人 だ 合計日本に昔えら | ”。 bo諾 れ, 日本独自の宮和音楽とじて 左 がWeれた。 重い 人 の近か られる。 <牧※で演考される未吾生 科に平和上な ども生まれる。 とになった才能が伝来した| 、 @還 クルコリォmomWsん、 大caクレコリゥ1がした II

rit. a tempo の意味を教えてください！！

音楽の記号についての質問です！ f sempre は学校では つねに強く と習ったんですが、あっていますか？

『君と見た海』合唱曲歌ったことある人いませんか？？ コツetc……教えてください☺️┐ﾍﾟｺﾘ

ここのコツってありますか？？ リズムが入らなくて、、、😅