この２つの答えあってますか？ 間違えていたら教えて下さい！！

表現メモ! ○歌うときに工夫したいこと 歌唱 Yesterday 教科書 p.18~19 ジョン レノン、ポール マッカートニー 作詞·作曲 ★ 教科書を見て、次の問いに答えよう。 (1)この曲の拍子を答えよう。 (2) 次の[]に当てはまる言葉を語群から選ぼう。 (1) 4分の4拍子 教科書の楽譜の2~3小節目と9~10小節目の部分では、使 和音 われている音の高低は同じですが、歌詞に合わせて [] が 変化しています。 語群 リズム 速度 和音 (例) far away ファー+ アウェイ →ファラウェイ I don' t know アイ+ドント + ノウ →アイドンノウ お手本をよく聴いて、英単語の 中にある強弱(アクセント) や 単語同士がくっついて発音され るところを意識して歌おう。 love was ラブ ワズ →ラ(ブ)ワ (ズ)

ベートーベンの単元について要点を教えてください

交響曲第5番八短調(運命)のコーダで、音楽の特徴を教えてください！

私、音楽が苦手なので、音楽のテスト対策したいのですが、どんな風にすればいいのか、 分からないです( ；´Д｀) 皆さんはどんな風にしてますか？

ノートがうまくきれいに撮れません！皆さんはclearのカメラで撮ってますか？clearのカメラじゃない場合は何のアプリ使っているか教えてください！

空白のところを教えてください!! お願いします！

吹奏楽部の楽譜で、分からない音楽記号がありました。音符の下の棒についている斜めの線の意味と、上についている4つの点の意味を教えてください！ どちらか片方だけでも教えてください！

どなたか中2のNewcrownのピーターラビットのUsereedを2ページ分写真にとってくれませんか？

学校の合唱祭でHEIWAの鐘を歌います！ 私はこの曲の伴奏をするのですが、歌ったことがある人はこんな感じの伴奏が歌いやすいこと、ひいたことがある人はポイントやコツを教えてください！

この前の期末で、アクセントの意味を問われました。 その音を強調する であっているのでしょうか？たいてい音楽記号の意味は｢〇〇して｣という表示なので書き方を間違ってしまったかも知れません。 私の回答でも大丈夫でしょうか??