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Science Junior High

全て教えてください

の白色の沈殿を取り出し, よく乾燥させてから質量を調べたところ, 下の表の結果が得られた。 の中に水酸化バリウム水溶液の量を変え,よくかき混ぜながら加えると白色の沈殿が生じた。、 6 うすい硫酸と水酸化バリウム水溶液を用いて実験を行った。次の各問いに答えなさい 下 【実験】 6つのビーカーA~Fを用意し, うすい硫酸20cm* と BTB浴液を入れた。これらのレ、 A B C D E F ビーカー 加えた水酸化バリウム 5 30 10 15 20 25 水溶液の量(cm°) 得られた自色の 沈殿の量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.4 0.4 (3 (4 (1) ビーカーの中で起こった化学変化を化学反応式で表しなさい。 (2) この実験で起こった反応のように, 酸とアルカリがたがいの性質を打ち消しあう反応を何とい うか、漢字で答えなさい。 ( (3) ビーカーA~Fのうち, 中の液体の色が緑色になっているものを1つ選び,記号で答えなさい。 さの. 0 (4)ビーカーEの中の液体にもっとも多くふくまれるイオンは何か, イオン式で答えなさい。 この実験において, 加えた水酸化バリウム水溶液の量を横軸,液体の中に存在する硫酸イオン の数を縦軸としてグラフに表したとき, これらの関係が正しく表されているものはどれか,もっ とも適切なものを下の①~のより1つ選び, 番号で答えなさい。( 05 10 15 20 25 30 水酸化バリウム水溶液[cm] 05 10 15 20 25 30 水酸化バリウム水溶液[cml] [個] 05 10 15 20 25 30 水酸化バリウム水溶液[cm] [個] 05 10 15 20 25 30 水酸化バリウム水溶液[cm] 3 (6)ビーカーBとビーカーFの中に入っている液体と沈殿のすべてを, 何も入っていない別のビー の カーに入れてよくかき混ぜた。 このビーカーの中に入っている白色の沈殿をすべて取り出し上 く乾燥させてから質量を調べると何gになるか, 求めなさい。( (7) うすい塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を用いてこの実験を行うと, 白色の沈殿は生じなかった g) その理由をこのとき得られた塩の名称を用いて, 簡潔に説明しなさい。 を見 くっ) 硫酸イオンの数個 硫酸イオンの数個

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(5)の求め方の解説お願いします🤲🤲 難問なのかな?笑 ちっともわかりません💦 どなたか(^^)ヘルプお願いします

4| 酸化銅と炭素との反応について調べるために, 以下の実験を行った。 内は, 実験の手順と 果,および実験装置の模式図を示したものである。次の各問の答を,答の欄に記入せよ。 【手順) 0 酸化銅の粉末8.00gと十分に乾燥した炭素の粉末 をはかりとり,これらをよく混ぜて試験管に入れ, 右 図のようにして加熱した。 2 気体Xの発生が止まった後,ビーカー内の液体から ガラス管を取り出し加熱をやめた。このとき, ビーカー 内に入れた液体は白くにごり、 試験管内には赤かっ色 図 酸化銅 の銅が生じていた。 3 試験管が十分冷えたことを確認してから,試験管内 にある固体の質量をはかった。 の この実験を,酸化銅の質量は変えずに炭素の質量の みを変えて繰り返し行った。 石灰水 【結果) 酸化銅の質量 (g) 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 炭素の質量 (g) 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 反応後の試験管内に残った 固体の質量 (g) 7.47 6.93 6.40 6.60 6.80 7.00 問1 発生した気体Xは何という物質か。名称を答えよ。 問2 この実験で酸化銅に起こった反応を何というか。漢字で答えよ。 問3 【手順】 ①とのにおいて, 試験管内で起こった反応を化学反応式で表せ。 問4 この実験の結果をグラフで表したとき, その形が適切なものを次の1~4から1つ選び,番号で答 えよ。なお、グラフの横軸を「炭素の質量 [g]」. 縦軸を「反応後の試験管に残った固体の質量 [g]」 にタ 3 ーこ年 とする。 2 3 4 1 問5 酸化銅の質量を12.00g, 炭素の質量を1.00gで実験したとき, 発生する気体xの質量を求めよ。

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問6が分からないので教えてください🙏

問4 加熱する試験管の口を少し」 つ選び,記号で答えなさい。 (ア)炭酸水素ナトリウムと発生した液体が反応するため。 (イ) 試験管全体に熱を伝えて反応を速くするため。 (ウ) 発生した気体が下方に集まる性質があるため。 (エ) 発生した液体が加熱部に流れて試験管が割れるのを防ぐため。 (オ) 発生した気体が充満して試験管が割れるのを防ぐため。 問5 この気体Aを冷やすと固体へと変化した。この状態変化の名称を漢字で答えなさい。 間6 気体Aの1気圧, 0℃における密度は1.979kg / m°である。 これを-80℃まで冷やし固体に すると,密度は1.565g / cm°になる。 気体Aを状態変化させて1cm°の固体をつくるとき, 気体A は何cm°必要になるか。 解答は小数点以下を四捨五入して, 整数で求めなさい。 ーオーブィ |2 ヒトの血液に関する以下の文章を読み, 後の間に答えなさい。 血液は肺で取り入れた酸素や, 小腸で吸収した栄養をからだの各部に運んだり, の異物からから だを守るはたらきがある。心臓から送り出された血液は酸素を運ぶために全身を巡り,やがて心臓 に戻ってくる。その後血液は肺へと送られ, そこで酸素を受け取り二酸化炭素を放出し, の心臓へ

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この問題のステップ2②からよく分かりません。 また、ブリスベン市ではどの方角から星が出てきますか??その辺もあやふやなので教えて下さい🙇‍♂️🙇‍♂️

例題 2 太郎くんは, 2月にオーストラリアで行われる海外フィールドワークに参加するので, さいたま 市とブリスベン市での太陽や星座の動きや見え方のちがいについて考えてみることにしました。 先生:みなさんが海外フィールドワークへ行くのは2月でしたね。 2月の代表的な星座にはどの ようなものがありますか。 ※オリオン座の主な星を 示しています。 太郎:オリオン座です。 先生:そうですね。 オリオン座は、 さいたま市からもブリスベン 市からも観察できます。 図1 にもあるように,有名な3 つの星をはさんで赤くかがや く「ベテルギウス」 と青白く かがやく「リゲル」 の2つ の「等星を見ることができ 図1 図2 北極星 リゲル ペテルギウス ベテル ギウス 東 地平線 南 西 図3 *リゲル 北極 12日 ごきる 北半球側 ※オリオン座の主な 星を示しています。 ます。図2は,さいたま市で 赤道 通改 南半球側 オリオン座の動きを記録したものです。 南極 太郎:太陽と同じように, 東から西へ動いているように 見えることがわかります。 ブリスベン市では, 星 の並び方も同じように見えるのですか。 先生:図3を参考に考えてみましょう。 なら 図4 オリオン座 右の図4は,ブリスベン市で, オリオン座が最も空高く見える ときのスケッチの一部です。 図2, 図3を参考にして, このとき の「等星リゲルのおおよその位置を, 図4に★で書きなさい。 また,その方位を「東」 「西」 「南」 「北」 の中から Iつ選び, 図4 の口に漢字|字で書きなさい。 地平線 球が 反時 [さいたま市立浦和中学校改) 考え方 トステップ1 南半球のブリスベン市から見たオリオン座のようすを考える。 図3の北半球側にいる人に対して, 南半球側にいる人は逆立ちをして見ているような状態です。 その ため,オリオン座を見たときには, 上下と左右がともに[① トステップ2 オリオン座が見える方位を考える。 図3の南半球側にいる人がオリオン座を見ているとき, オリオン座とは反対側に[② オリオン座が見える方位は[③ に見えます。 オリオン座 極があるので、 になります。 地平線 >答え ④ 右図

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小球がレールを下るときの速さの増加する割合は小球の質量によらず一定とは一体どういうことなのか教えて欲しいです。大問3の(2)です。

小球のもつエネルギーについて調べるために,次の実験を行いました。これについて, あとの間 (1) 小球は水平面に到達すると,等速直線運動を続けました。このとき小球にはたらく力はつり合っ いに答えなさい。 [実験1] I 図1のような装置をつくり,水平 面からの高さが10cm の斜面上に質量 10g の小球Xを置き,静かに転がして 小球Xが水平面上の点Aを通過すると きの速さを,速さ測定器を用いて調べ 図1 小球 速さ測定器 水平面 レール 高さ B 60cm た。 A II IV まさつ おり,摩擦や空気の抵抗はないものとする。 小球Y 小球X 30cm 20cm 転がした高さ 10cm 30cm 10cm 2.4m/s 20cm 2.0m/s 小球の速さ 2,4m/s 1.4m/s 1.4m/s 2.0m/s やり, 建動の向きに力がはたらいていないにもかかわらず等速直線運動を続けるのは, 物体)* もつ何という性質によるものですか。 その名称を漢字で書きなさい。 小球Xを10cm の高さから転がしたときと30cm の高さから転がしたときの速さと時間の関係 を表したグラフとして最も適切なものを次から1つ選び, 記号を書きなさい。 ただし,グラフは 小球Xが点Bに達するまでを表したものとします。 ア イ 30cmの高さから 転がしたとき 2,4 2.4 さ 1.4 [m/s] 速 さ 1.4 [m/s) 10cmの高さから 転がしたとき 時間 時間 ウ エ 2.4 2,4 速 さ、1.4 [m/s) 速 さ 1.4 (m/s) 時間 時間

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この問題の二番の解き方を教えてください!

☆の問いに答えよ。 高】 問2 実験1で用いた凸レンズの焦点距離は何cmか。 「 凸レンズや半円形レンズ(半円形のガラス)を通る光の道すじを調べるため。 遊、 tics 図1のように,スタンドの台に光源を置きその真上に凸レンズ,スと っくった。光源原のLEDは赤,緑, 青の順に, 1 cm ずつの間隔で並んで スクリーンの中心は光源の緑色LEDの真上にある。凸レンズ, スクリ スクリーンに像を鮮明に映したときの,光源と凸レンズの距離, 光源と LEDの像の中心と青色LEDの像の中心との距離を測定し, 結果を表 【平 緯度 実験1】 光源と凸レンズの距離 光源とスクリーンの距離 赤色LEDの像の中心と青色LED 測定1 測定2 測定3 20.0cm 80.0cm 6.0cm 30.0cm 60.0cm 2.0cm 45.0cm 67.5cm 1.0cm 図2のように,机の上で半円形レンズと光源装置を用いて光の進み方を 机の端と半円形レンズの平らな側面との角度が 50° になるように置き, と平行に出し,半円形レンズの中心に当てたところ,光は半円形レンズの 度で屈折して進んだ。 【実験2】 図1 図2 図3 半円 O 音 ッ J同 スクリーン| ケ 1 さル 光源装置 (1cm 1cm 光源装置からの光 天 ち大 ン 赤緑青 凸レンズ 1図1の 半円形レンズ 受 る大の音 光源 高封ち高の音 1において。 肌の体 る。 に入った光は( 謝。実験1でスクリーンに映った像を何というか。漢字2字で書け。 cm Tの値方を示ている。実験1で赤色LEDから出

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