1秒間に50打点を5打点ごとに並べたグラフなんですけど、これの①から⑥の平均の速さ（複数間の平均の速さ）はどうやって求めるのですか？ 至急です！お願いします！

図 1 距 7.6 離 6.3 cm 5.0 3.7- 2.4F- 1.1 0 1 2) 4 テープ番号 5 6 1 1 I 1 1 T I 1 1 1 I I I 1 I 1 1 1 I 1 1

(1)の解説で 1.2N×2=2.4Nってなってるんですけど 何故×2するのか教えて欲しいです。 それと 動滑車と物体の質量の合計の質量が240gになるのかも教えていただきたいです🙇‍♀️ 質問が多くてすいません💦

1 滑車や斜面を使い,質量 200gの物体を 図1 実験1,2のように引き上げた。質量 100gの 物体にはたらく重力の大きさを1Nとし,ひも の質量や摩擦は考えないものとする。(新潟改) 【実験1] 図1のように,動滑車を使い,物体 を20cm引き上げた。このとき,ばねばか りは 1.2Nを示していた。 [実験2] 図2のように物体にばねばかりをつ なぎ,斜面にそって80cm引 き上げると,もとの位置より 32cm 高い位置になった。 口(1) 実験1で, 動滑車の質量は何 も 動滑車 物体 :20cml 床 00S 図2 ばねばかり 80cm 物体 32cm gか。 床 コスタンド D- ばねばかり 02

(4)の問題の解き方を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️🙏🏻

人化学変化と質量 1/1 1 次の問いに答えなさい。 〈愛媛県) 【実験】うすい塩酸を用意し、 表の1~5の順に 実験を行った。1, 2, 3のとき, はかった質量 はそれぞれ87.0g, 88.0g, 87.6gだった。図2 は、1と3~5の結果をもとに,加えた石灰石 の質量の合計と,ふたと容器を含めた全体の質量 の関係を表したものである。 図1 プラスチック の容器 うすい 塩酸 ふた 下線部のうすい塩酸32.0gを, プラスチッ 1 クの容器に入れ,図1のように,ふたと 容器を含めた全体の質量をはかる。 電子てんびん 87 この容器に石灰石の粉末 1.0gを加え,す 図2 ぐにふたをしめて二酸化炭素が発生しなく 2 なるまで反応させ,ふたで密閉したまま, 91.0 容器を含めた全体の質量をはかる。 88 90.0 この容器のふたをあけて,しばらくしてか 3ら,ふたと容器を含めた全体の質量をはか る。 89.0 87.6 88.0 この容器のふたをあけたままで,石灰石の 粉末1.0gを追加し,二酸化炭素が発生し 4 なくなるまで反応させ, しばらくしてから, 87.0 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 ふたと容器を含めた全体の質量をはかる。 加えた石灰石の質量の合計[g] 加えた石灰石の質量の合計が6.0gになる 5 まで、4の操作をくり返す。 正答率 33表の2で発生した二酸化炭素の質量は何gですか。 下線部のうすい塩酸32.0gに,石灰石の粉末をz[g〕加えると, 正等率 18% 酸化炭素がy[g〕発生する。 zを0から6.0gまで変化させるときの, とyとの関係を表すグラフを,図2をもとに解答欄にかきなさい。 ふたと容器を含めた全体の質量、 2

質問🙋🏻‍♀️ 4(1) 100(N)×0.5(m)=50(J)になる理由が知りたいです！ 私は50(N)×0.5(m)=25(J)で間違えてしまいました。 4(2) 50(N)×0.3(m)=15(J)になる理由が知りたいです！ 私は50(N... Read More

2021/11/07 11:02 単元3| 運動とエネルギー 仕事の公式 物体に加えたカを求める式に変形 E 仕事(J) 力の向きに移動させた距離を求める式に変形 0 仕事(J) 1エ カの向きに移動させた距離 (m): 物体に加えた力(N)= 力の向きに移動させた距離 (1) 電池 かん 物体に加えた力(N) 換して 仕事の原理がなり立つものとして, 次の問いに答えなさい。 一 Oe 記述 (1) 質量10 kgの荷物を, てこを使って 50 cm持ち上げるとき, 人がてこに加 えた力は50 Nでした。 このとき人がて こをおし下げた距離は何mですか。 50 Nのカ を加える いるのい 10kg の荷物 (3) 水力多 し,さら ルギーに 変換され 50 cm [式] 荷物がされた仕事は, [0 ] (N)× [ (3 2エネル [O てこをおし下げた距離は, ] m 6) 三 5) ww (2) おもりをのせた質量5.0kgの台車を, 斜面に沿って60 cm引き上げると,台 車の高さは30 cm高くなりました。こ のとき手がばねばかりを引いた力は何N ですか。ただし、摩擦はないものとします。 60 cm しゃめん おもりを 0 のせた台車 影。 真上に30 cm引き上 げる仕事と、斜面を使 って高さを30cm高 くする仕事は同じてす。 電圧計 電流計 5.0kg 30 cm 0 おもり 仕事(J) =物体に加えた力[N)×カの向きに移動させた距離 [m) きのおも

ジュール(J)を求める式についてです。 なぜ 100(N)×0.5(m)=50(J) になるのですか？ 私は 50(N)×0.5(m)=25(J) をして 間違えてしまいました…。

の物 (2 とき Aさん,Bさん, Cさんが図のように して,質量5kgの 物体を1.2 mの高さ に引き上げました。 5計算式をつくり, 次の問いに答えなさい。 一→ ABE 動滑車やひもの (3 摩擦は考えな。 計 定滑車 QB C )熱や ネルギ 算 A とします。 動滑車 、5kg 2.4m 5kg 5kg を何と 1.2m 1.2m- 1.2m (1) Aさんが物体にした仕事は何Jですか。 3熱 4 [式) (2) Bさんはこの仕事を10秒かけて行いました。 このときのBさんの仕 事率は何Wですか。 のとさの仕事は [式) Lおに (2) 3)気佐 (3) 仕事の原理から考えて, Cさんがひもを引いた力は何Nですか。 が移重 [式) 4)太 2021/11/07 10:37わ 72東 .3年

(4)って抗力は働かないんですか？

「 ロ 回の力 N- 9 n 山膜にはたらく力の合力も変わらない。 水中の物体にはたらく力について調べるため, 次の実験を行った。これについて, あとの問いに答えなさい。 実験1 図1のように, 物体Aを空気中でばねば かりにつるし,ばねばかりの値を読みとると, O 図1 図2 1.4Nであった。 実験2 次に,図2のように, 物体Aを水槽に少 しずつしずめていき,ばねばかりの値と, 水面 飯う) から物体Aの底面までの距離を調べ, 表にまと 物体A めた。 水 水面から物体Aの底面までの距離 (cm] ばねばかりの値(N] 0 2 3 4 5 1.4 1.3 1.2 1.1 1.0 0.9 0.9 口M)実験1で, ばねばかりの示す値は, 物体Aにはたらく何という力の大きさを示すか。 知識 [重h 口(2)実験2で, ばねばかりの値が小さくなるのは, 物体Aが水から何という 力を受けるからか。 知識) 図30.7 0.6 [カ 0.5 0.4 口(3) 表をもとに, (2)の力と水面から物体Aの底面までの距離との関係を表す グラフを,図3にかけ。 技能 口4) 物体Aの底面が水槽の底に着いたとき, ばねばかりの示す値は何Nか。 0.3 0.2 0.1 0 技能 [ 0.9 12345 6 水面から物体Aの 底面までの距離[cm] N] -27-

この問題の4番の問題の解説お願いします！ 答えはウです！

の先 a 119 17 有性生殖,遺伝の規則性 めとの間、 コェンドウを使った遺伝に関する次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 図1のような丸い種子をつくる純系の種子と,しわの種子 (山梨) 実験1 をつくる純系の種子から,それぞれ育てたエンドウを交配させた。 このときできた種子はすべて丸であった。 主験2 実験 1でできた種子から育てたエンドウどうしを交配させ た。このときできた種子は丸としわであった。 しわの種子をつくる純系の種子と,実験1でできた種子か 図1 図1 丸い種子 しわの種子 固め こ の 寒天で固めた 砂糖水 の 図2 花弁 実験3 ら、それぞれ育てたエンドウを交配させた。このときできた種子 はいしゅ 歴珠 は丸としわであった。 1)図2は,エンドウの花のつくりを模式的に表したものである。 ある。 図2 こかけ合 花粉 われ 次の は,エンドウの花のつくりと植物の分類について述べ る にあてはまる語句をそれぞれ答え 次 花粉管 1 2 た文章である。 子房 [400倍で観察) 0% なさい。 5できるまでに起こることである。 種子植物の中で, 図2のエンドウの花のように歴珠が子房に包まれている植物のなかまを 植物という。 で、花弁が1枚ずつに分かれているものを, ①植物のうち, 子葉が2枚のものを双子葉類といい, 双子葉類の中 花類という。 に成長する。 (2) 実験1でできた種子の遺伝子の組み合わせはどのように表されるか。 ただし, 丸い形質を伝え る遺伝子を A, しわの形質を伝える遺伝子をaで表すものとする。 鑑で調べ, 図のようにまとめた。 て示してある。 (鳥取) / (3) 実験2で, 種子が 6000個できた場合, 丸い種子はおよそ何個できたと考えられるか。 次のア ~オから最も適当なものを1つ選びなさい。 イ 2000 個 ウ 3000 個 エ 4000個 オ 4500個 合 ア 1500個 /(4) 実験3でできた丸い種子としわの種子の数の比を, 簡単な整数の比で表すとどのようになるか。 次のア~オから最も適当なものを1つ選びなさい。 イ 1:2 オ3:1 エ 2:1 ウ 1:1 15) 実験1,実験3では, エンドウの花がつぼみの時期に, おしべをとり除いた。その理由を簡単 に答えなさい。 ア1:3 オタマジャクシ 形質に

(2)が分かりません。　 答えは1.3グラムです。解き方を 教えてください。

電子てんびん うすい塩酸 ー合えなさい。 問1 い塩酸の濃度はどれも同じであったものとします。 【実験1】 まず、 図のように,うすい塩酸50.mLを入れたビーカーと炭酸水素ナトリウム 1.0gをのせた薬包紙を電子てんびんにのせ,全体の質量をはかった。次に、 うすい 塩酸に炭酸水素ナトリウムを加えて完全に反応させ,再び薬包紙を含めた全体の質 量をはかった。また, うすい塩酸50mLに加える炭酸水素ナトリ) ウムの質量を2.0g, 3.0g,4.0g, 5.0g,6.0gと変えて,同様の操作を行った。表1はその結果を とめたものである。 やくばうし 図 炭酸水素ナトリウム 薬包紙 2% 5outl.og 3b 表1 炭酸水素ナトリウムの質量 [g] 反応前の全体の質量 [g] 1.0) (136.3 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 反応後の全体の質量 [g] 138.2 138.6139.2 141.39153.4 135.8y 137.2! .+14 【実験2】 137.1 137.2 138.8 150.9 0542Cor うすい塩酸の量を10㎡L, 炭酸水素ナトリウムの量を4.0gにして, 実験1と同様の操作を行って、10キ% NHCO の前後での全体の質量をはかった。また,うすい塩酸20mL, 30mL,40mL、50 mL,60mLを入れたと ーを用意し, の結果をまとめたものである。 それぞれに加える炭酸水素ナトリウムの質量を全て4.0gにして、同様の操作を行った。表2は 表2 うすい塩酸の体積 [mL] 10 20 30 40 50 60 反応前の全体の質量 [g] 106.1 117.2128.0 139.2 148.2 161.1 102.0 105.6 116.2 126.5 |137.2 146.2 159.1 反応後の全体の質量 [g]

このデータと天気図で天気予報文を作るっていう課題なんですが、気圧配置と前線の移動の予想を立てないといけなくて、西から東日本は高気圧に覆われるというのはわかってるんですが、前線がどうとか分からないので教えていただけると嬉しいです

|m|8G2響| |図 国 翌日の天気を予想しよう 下の表は,名古屋市の気象観測データと天気図である。翌日(22日)の天気がどのように変化する か予想し,予報文を作成しよう。 名古屋市(3月20日~21日) 時刻時] 3 6 9 12 15 18 21 24 3 6 9 12 15 18 21 24 気圧(e]|| 1007.4| 1004.3|| 1001.4|| 996.2 992.0 991.7 993.0 993.6 | 996.6 | 1000.1| 1001.1| 1002.8| 1005.4| 1008.5 1009.8 993.4 気温『C] 湿度[%] 10.2 8.5 8.5 8.9 9.9 10.1 8.8 7.0 5.7 4.8 8.4 9.2 7.9 5.9 3.6 3.8 73 89 92 95 80 77 73 47 44 47 48 70 65 天気 雨 雨 くもり 雨 雨 くもりくもり 晴れ| 快晴 | 晴れ 北北西|北北東 西北西西北西西北西西北西西北西| 北西 | 北西 北北西 北西 西北西 北西 晴れ| 晴れ| 晴れ 晴れ 風向 | 北北西|北北西 北 風力 2 2 2 4 3 3 4 2 5 6 5 4 3 3 3月20日 3月21日 50% 高 X1010 ト1032' -1024' (1044 1012 980円 40'、 1030 40 *1022 30° 1030 '30" -低1004) 20 150° 20' 150° 120 130' 140° 21日09時 120° Le 130° 140° 20日09時 天気図からわかること 天気図からわ

(2)(3)がまっったく分かりません😭😭 理科が得意な方教えてください🙇‍♀️💦💦

800の水にと 質量 次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。(北海道) 実験 試験管X, Yを用意し, それぞれに 10℃の水10gを入れ, Xに は物質Pを5g,Yには物質Qを5g加えた。 [1] Xの水溶液を 10℃に保ち,よく振り混ぜたところ, 物質はとけ きらずに試験管の底に残った。その後, Xの水溶液を 50℃にあたた め,よく振り混ぜたところ, 物質はすべてとけていた。50℃にあた ためたXの水溶液を,ゆっくり冷やしたところ, 再び固体が出てきた ので,10℃のときに,ろ紙を用いたろ過により固体と水溶液に分けた。 [2] Yの水溶液を10℃に保ち,よく振り混ぜたところ, 物質はとけ 宮 きらずに試験管の底に残った。その後, Yの水溶液を50℃にあたた 0 め,よく振り混ぜたところ, 物質はとけきらずに試験管の底に残った。 右の図のa,bは,実験で用いた2種類の物質それぞれの溶解度曲線である。 D下線部の操作で,水溶液だけがろ紙を通りぬけるしくみを「ろ紙の穴」という語句を使い, 物質の大 きさにふれて書きなさい。ヒント 100100 g 80 60 物 40 b! 20 T 1 1 1 0 20 40 60 80 100 水の温度(C) あな 50%-80%(1) 50%u(2) 試験管Xの水溶液を, 50 ℃から ィ, ア ウ エ 10℃になるまで,ゆっくり冷やし たときの,時間と水溶液中にとけて いる物質Pの質量の関係を表したグ ラフとして,もっとも適当なものを, 右のア~エから選びなさい。 0 0 0 0 0 0 0 時間 時間 時間 時間 コ%ur(3) 物質Pの溶解度曲線は, 図のaとbのどちらか, 書きなさい。また, 試験管Xから再び固体が出てきたのは, 図の溶解度曲線のどの位置になるか, 上の図に 印を1つ書き加えなさい。ヒント (6点×4)