(3)解説お願いします。

年 習プリント 名 市立富士松中学校 前 く仕事> 次の各問いに答えなさい。 [1] 図1のように, 水平な机の上に置いた500g の物体にばねはかり をつけてゆっくりと20cm引き上げました。 また, 図2のように、 水平な机の上で同じ物体にばねはかりをつけて50cm引っぱった ところ,目もりは1.5Nを示していました。 次の問いに答えなさい。 ただし,100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。 図1 (1) 図1で,物体を引き上げたときの力の大きさはどれだけですか。 45M 500g|| 8ル TI 20cm O、2 (2) 図1のとき, 物体に対してした仕事の大きさを求めなさい。 図2 2 1.5N 「1T 175 5 x 0.3 50cm (3) 図2で, 物体にはたらく摩擦力の大きさはどれだけですか。 3.5N) [.755 (4) 図2のとき, 物体に対してした仕事の大きさを求めなさい。 9205 人が質量4kgまたは8kgの物体をそれぞれの高さまで引き上げたようすを表し テhm★きさを1Nとします。

問題4をおしえてほしいです！解説見ても分からなかったので、お願いします！

4 ばねののび 16B (香川改) ばねの上端をスタンドに固定し、ばねの下端におもりをつるし てばねののひびを測定する。強さの異なる2本のばねXとYにつ いて、この方法で測定すると,図のような結果になった。 口 次の文中の①の[ ]内から正しいものを1つ選びなさい。 ま た。2にあてはまる数を書きなさい。 ばねののびとばねを引く力の大きさとは①[ア 比例 イ 反比例)している。また,ばねXとばねYのばねののびを同じ 02おもりの個数(個) (6点×3〉 9 ばねX 8 ばねY [cm]3 0s 1 234 5 6 にするには,ばねYを引く力の大きさの2倍の力でばねX を引けばよい。 (2 実験で用いたおもりとは異なる2個のおもりP, QとばねZ (1)の を用意した。ばねXにおもりPをつるしたところ,ばねののび 2 加火 は4.5cmであった。次に,ばねYにおもりQをつるしたところ, ばねののびは2.4cmであった。実験で用いたおもりを1個つる すとばねののびが1.4cmになるばねZに, おもりPとQを同時 につるすと,ばねののびは何cmになるか。 のヒント(2) ばねXが 4.5cm, ばねYが2.4cmの びるのは それぞれおも の 0 ト 654 321 2 ばねののび5

至急です🥲🥲 （４）が1500Paになるのがわからないので解説欲しいです🙌🙌

Ga 図のような30kgの直 20cm 300 N 100cm 方体の物体を,水平な板の 上に置いた。ただし, 100g B 板 5億 50cm1 A の物体にはたらく重力の大 きさを1Nとする。 (1) この物体が板をおす力の大きさは何Nか。 (2) 面A~Cをそれぞれ下にして置いたときの圧力を 比べると,最も大きい圧力は, 最も小さい圧力の何 0、2h 1500年 乳丘 倍か。 (3) 面Cの面積は何㎡'か。 図のように面Cを下にして置いたときに板に加わ る圧力はいくらか。単位もつけて書け。

解説お願いします。

他に何か方法がないか考えた高梨君は、図3のように、斜面に そって3mの高さまで引き上げることを思いついた。斜面にそ って押し上げようとした場合、何Nの力が必要ですか。 5m ;3m 80kg 4m 図3

実験2で凸レンズを図のX側、Y側の どちら側へ何cm動かしたのか。 答え X側へ21cm X側へ行くことはわかるのですが 何cm進むかわからなくて 解説を見てもわからないので 解き方を教えてください <(_ _)>

スクリーン 古レンズ レン入の にりさ 右の図のように, 凸レンズ, 火を つけたろうそく, すりガラスのスク X- DーY リーンを用いて, 次の実験を行っ 観測者の目の位置 た。aはろうそくから凸レンズまで の距離を, bは凸レンズからスク aの値[cm] 35)| 30|| 20|15|14 リーンまでの距離を表している。 bの値(cm](14| 15| 20| 30| 35 【実験1】aとbの値をいろいろと変えて, スクリーン上に鮮明な像がうつるときの aとbの距離を測定し, 表の結果を得た。 【実験2】aを35 cm, b を 14cm の位置にして, ろうそくとスクリーンを固定した。 次に,凸レンズを図のX, Yを結ぶ直線にそって平行に動かしたところ, 再びス クリーン上に鮮明な像がうつった。 これについて, 次の問いに答えなさい。 口(1) スクリーン上に鮮明な像がうつったとき, 図の観測者の目の位置から見えるも のを,次のア~エから選べ。 ただし, 点線は観測者の目の高さの位置である。

問題5番の（４）がなんで南になるか分かりません。教えて欲しいです！！

5地層のつながり 26302CD (高知改) いく7点×4) 図1は,A, B, C地点におけるボーリング調査による地層の 柱状図を模式的に表したもので,図2は,この地域の地形図であ る。この地域には凝灰岩の層は1つしかなく, 地層の上下逆転や 断層はない。また,地層はたがいに平行に重なっており,ある一 定の方向に傾いている。 図1 図2 A B C 泥岩 圏砂岩 れき岩 石灰岩 凝灰岩 北 あ 10 A。 B 20 う Co|0 100 200 m] 80m 30C 160m 140m 120m 100m 口(1) この地域に凝灰岩の層が見られることから,この地域で何が 起こったことがわかるか。 2) Xの層からサンゴの化石が発見された。Xの層が堆積した当 時は,どのような環境の海であったと推定できるか。簡単に書 きなさい。記述 員 ン (3) あ,い, うの砂岩の層を,堆積した時代の古いものから順に 左から並べ,記号で答えなさい。 4t この地域の地層は,東·西·南 北のどの方角に低くなるよ うに傾いているか。 0SAS 地表面からの深さm

このプリントの答えが全く分かりません💦 理科がとても苦手で理解ができません😭 どうか返信お願いします😭🙏

中和反応 練習問題 水酸化ナトリウム水溶液10.0 cm' に BTB溶液を加えて青色にした溶液 に、右の図のように、少しずつうすい塩酸を加えていった。表は、加えた 1 ガラス棒 うすい塩酸の体積の合計と水溶液の色の変化をまとめたものである。この ときの変化について.次の問いに答えなさい。 塩酸 A B C D E 加えたうすい塩酸の体積の合計 [cm'] 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 水溶液の色 青 青 緑 黄 黄 BTB溶液を加えた 水酸化ナトリウム水溶液 ① Aのとき、水溶液中に存在するイオンをすべてイオン式で答えなさい 2② Bのとき、Aと比べて減少しているイオンは何か。イオン式で答えなさい。 3 Cのとき、水溶液中に存在するイオンをすべてイオン式で答えなさい。 の A~Cで、水素イオンと水酸化物イオンに起こる反応を, イオン式と化学式を用いて表しなさい。 Dのとき、Cと比べて増加しているイオンは何か。イオン式ですべて答えなさい。 Eのとき、溶液中に最も多く存在するイオンをイオン式で答えなさい。 実験で用いた水酸化ナトリウム水溶液 25.0 cm?を中和するためには, 実験で用いた塩酸を何cm? 加えればよいか。 ③ 実験で用いた水酸化ナトリウム水溶液10.0 cm'に蒸留水を 20.0 cm° 加えた。 これを中和するた めには、実験で用いた塩酸を何cm'加えればよいか。 2 濃度の異なる塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和について調べるために、 次の実験1. 2を行っ た。この実験について, あとの問いに答えなさい。 (新潟県改題) <実験1>いろいろな量のうすい水酸化ナトリウム水溶液に、うすい 図1 (cm)10.0 塩酸A, Bを加えて中性にする実験を行った。 図1は中性になった時 8.0 6.0 のうすい水酸化ナトリウム水溶液の体積とうすい塩酸A, Bの体積の A 4.0 関係を表したものである。 く実験2> 実験1で用いたうすい水酸化ナトリウム水溶液10.0 cm をはかりとって, ビーカーに入れた。 そこに, 実験1と同じ濃度の塩 積 2.0 0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 うすい水酸化ナトリウム (cm) 水溶液の体積 酸AE少しずつ8.0 cm' まで加えた。 0 実験1について, うすい水酸化ナトリウム水溶液13.0cmを中性にするために. このうすい塩隊A は何 cm'必要か。. 求めなさい。 <f うすい塩酸の体積

(2)の解説をお願いします🙏 ちなみに答えは変わらないです。

1 図1のように, テープをつけた台車を斜面上に置いて静かに手を離し, 記録タイマー (60Hz)で, 斜面上と水平面上を 運動する台車のようすをテープに記録した。 図2はそのテープの一部で, 6打点ごとにア点, イ点, ウ点, エ点, オ点, カ点として区切ったものである。 ただし, 摩擦力は考えないものとする。 図1 図2 4.9cm 4,9cm 36cm 23cm 1.0cm) カ オ エ イ ア (1) 斜面上を運動する台車の速さと時間との間にはどのような関係があるか。 (2 斜面を下る間、台車にかかる力の大きさはどのようになるか。

これのどこでもいいんで教えてください🙇‍♀️

|2 うすい塩酸Aと,うすい水酸化ナトリウムBを用意し, いろいろな体積のAを中性にするために必要なBの体積を 調べたところ, 下の表のようになった。 Aの体積(m) 5 10 15 Bの体積(m) 6 12 18 (1) 酸とアルカリが互いの性質を打ち消しあう反応を何と いうか。 ( 中和 (2) (1)の反応を,化学式で表せ。 (HT+ OH→ H.O (3) A30 cm°を中性にするには, Bは何cm°必要か。 ) cm3 (4) B15cmを中性にするには、 Aは何cm°必要か。 ) cm3 (5) A20 cm°に30 cm°の水を加えた。この50 cm°の塩酸を 中性にするには、 Bは何cm°必要か。 ) cm 3 (6) Aとは異なる濃度のうすい塩酸Cを5cm用意した。こ れを中性にするのに, Bが 15 cm°必要であった。 Cの濃 度は、Aの濃度の何倍か。 )倍 (7) A5cm°に, Bを少しずつ加えていった。このときの混 合液中に含まれるイオンの数の変化で,次のグラフのよ うに表されるイオンを, イオンの記号を用いて答えよ。 加えたBの体積 (8)(7のとき,混合液に含まれるイオンの総数の変化はど のようになるか。下にグラフを記入せよ。ただし, 太い 破線は、(7のイオンの数の変化のグラフである。 加えたBの体積

教えて欲しいです！

うてんきょ 拓さんは、蕉点距離の異なる凸レンズAと凸レンズBによ る像のでき方を調べる実験を行った。 まず, 光学台, 光源, 物体(透明なガラスに8:をかき、 4つの○のうち1つだけ色 をぬったもの),凸レンズA, スクリーンを用いて 図1のよ うな装置を組み立て. 凸レンズAを光学台に固定した。次に、 凸レンズAから物体までの距離(P)をいろいろと変え,その つどスクリーンを動かしてスクリーンに物体の像がはっきり とできるようにし、そのときの凸レンズAからスクリーンま での距離(Q)を調べた。 また, 凸レンズA を凸レンズBに変え, 同様の操作を行った。 表は, 実験の結果をまとめている途中のも のである。 図1 スクリーン とうめい 凸レンズA (固定する) R 物体 光源 凸レンズからスク 凸レンズから リーンまでの距離 物体までの距離 光学台 表 P [cm] 30| 25| 20 凸レンズ 40 35 15 10 A a [cm) 13 14 15 17 20 P[cm) 40 2月) 凸レンズ B 35 30| 25| 20 15 10 5 Q [cm)| 24 26 30 図2は、凸レンズAを用いてPの距離を20 cmにしたときにスクリーンにできた像を図1 のRの矢印の向きから見たときの, 8:の形だけを示したものである。 解答欄の図2中の4 つの○のうちの1つだけを黒くぬりつぶして、スクリーンにできた像を完成させよ。 図2 O