（3）ってなんで イ なんですか？ 左向きに力を加えてないんですか？

仕事とエネルギー(1) 右の図のように, 重さ 20 N の物体を床から1.5mの高さまで持 ゆか ち上げた。これについて, 次の問いに答えなさい。 口1) 物体を1.5mの高さまで持ち上げたときの仕事は何Jか。 口2) 持ち上げられた物体は, 高い位置にある。高い位置にある物体がもつエネルギーを何 というか。 口3) 持ち上げた物体を水平に移動させ,たなに置いた。 このとき,人は物体に仕事をした とはいえない。その理由を,次のア~ウから選べ。 ア 物体に力を加えていないから。 ウ 垂直に移動させたときだけを仕事というから。 ( 30% J) 1.5m (置エネルギー 20N (ヴイ) イ カを加えた向きに移動させていないから。

この図の意味がよくわかりません！教えて下さい(* u.u)) ﾍﾟｺﾘｯ

直列回路 並列回路 -Vi- ーなー ーー -V2 I' Is Ie I2 I,= ,= 5 V=V+$ I=1,+1,=I V=V=V, ていこう

イオン結合と共有結合って化学式見ただけで分かりますか？

なぜこうなるのか分かりません！

6 図1の山の地点A~Cでボーリング調査を行った。図1は, 2 地点A~CとがけDの標高を示している。図2は, 図1の各 図2 地点C 図1 北 地点C 130mがけD 地点B 120m 地点の位置関係を真上から見て示したものである。図3は、 地点A~Cのボーリング調査の結果を柱状図で模式的に表し たものである。ただし, この地域は地層が一定の傾きで連続 して広がっており, 地層の上下の逆転や断層はないものとする。 110m、 地点B がけD 地点A 100m 尾根 かたむ 10m 地点A の 「RT。 8-

中2の植物と動物の単元のところなんですが、 植物と動物の体のはたらきの共通点と相違点を 教えて貰いたいです！ 教えてもらいたいのが… ①養分を得る仕組みの共通点と相違点 ②呼吸の仕組みの共通点と相違点 ③体内で必要なものや必要なものを運搬するしくみの共通点と相違点 ………... Read More

塩酸と水酸化ナトリウムの中和は写真の上の式になるけど、塩化ナトリウムは水に溶けやすいから、実際に水溶液中に存在してるのは、Na⊕ Cl¯ H₂O ですか？ 逆に硫酸と水酸化バリウムの中和でできる硫酸バリウムは水に溶けにくいので白い沈殿として現れ、BaSO₄ ... Read More

なるほど 中和と塩 中和で水ができることは共通しているが, 酸とアルカリの種類によって, 生じる塩の こと 種類は異なる。 塩酸と水酸化ナトリウムの中和 HCI H CT NAOH Na +OH CI + NaOH NaCI + H0 酸+ アルカリ ー 塩+ 水 硫酸と水酸化バリウムの中和 H.SO。 2H* + SO,2- Ba(OH)。 Ba?+ + 2OH H.SO』 + Ba(OH)2 BASO。 + 2H20 酸 + アルカリ → 塩+ 水 早| 酸·アルカリと塩

⭕️部分教えていただきたいで🙇🏻

問題演習プリント 音とは? 1.右の図のように,同じ高さの音がでる音叉 A, Bを並べて置き, 音叉AのU字型部分をたたいていたところ, 音叉Aは鳴り, 音又Bも鳴り出した。 (1) 鳴っている音叉 Aのように, 音を出している物体を何というか。 (2) この実験で起きた現象を何というか。 3)音叉Aをたたいたとき,なぜ音叉Bも鳴り出したのか説明しなさい。 (4)音は(1)からどのような形で発せられているのか答えなさい。 <解答欄> 音源 () 共鳴 ) 音波 2 2.図1のように, 家の中から見えた花火をビデオカメラで撮影し, そのビデオを再生してみると,花火が開く ときの光がみえてから音が聞こえるまでに少し時間がかかったので, その時間をはかると, 3.0秒であった。 音の速さを340m/s として, 次の問いに答えなさい。 図1 (1) 下線部について, その理由を簡単に答えなさい。# (2) 花火が開いたところから家までの距離は何 mか。なw 340×3.0 )火の音は,どのようにビデオカメラのマイクに伝わったか。 説明しなさい。 く解答欄> (1) 音の選さはれの速さに比介ておそいから。 1020m EE

問2の解説をしていただきたいです🙏🏻

○さんは、植物の根の成長と細胞のようすについて調開べるため, 水栽培したタマネギを使って観 察を行いました。問1~問6に答えなさい。(19点) 観察1 図1のように、タマネギの根を染色液につけてじゅうぶんに染めたのち, 染色液の入って いない水につけた。 2日後,染色液夜で染めた根がどのように成長したかを観察した。 ATIN I 染色した直後 染色液 水 図1 問1 タマネギは,被子植物のなかまです。被子植物のうち,タマネギのように,ひげ根をもつ植 物に共通して見られる葉脈の特徴を書きなさい。(3点) Kになっている。 問2 観察1の(2)で,観察した根のようすはどのようになっていたと考えられますか。そのようす を模式的に表した図として最も適切なものを,次のア~エの中から一つ選び,その記号を書き なさい。(3点) ア イ ウ エ

中学生です｡ 共有結合について教えてください 仕組みは習ったのですが 共有結合をしたものはイオン式では表せないんですか？

答えを全て教えてくださいm(_ _)m

小 なさい。 * 生命のつながりに関する次の問いに答えなさい。 sさんのクラスでは、理料の授業の一環で、 採集したカエルの受精卵を水そうに入れ、受精卵から成体に なるまでの過程を観察した。 n国は、カエルの受精卵が分裂し、発生が進むようすを双眼 実体顕微鏡で観察し、スケッチしたものの一部である。 0 国のように、受精卵が分裂を開始して、 自分で食物を取 りはじめるまでの間の個体を何というか、 漢字1字で書き 図 A B なさい。 ② 国のA~Eを発生の進む順番に並べたとき、 4番目になる ものはどれか。適切なものを、 図のA~Eから 1つ選んで、 その特号を書きなさい。 ③ 国のBについて説明した次の文のa] 語句の組み合わせとして遠切なものを、 あとのア~エから1つ選んで、 その符号を書きなさい。 受精卵のときと比べると、 図のBのときの細胞の数はa アa多く D E bに入る 細胞の大きさは口b なっている。 b大きく b大きく b小さく b小さく イ a多く ウ a少なく エ a少なく (2) おたまじゃくしに成長したところで、 Sさんは、 おたまじゃくしの尾の表面をこすりとってプレパラー トをつくり、顕微鏡で細胞を観察した。 以前観察した植物の細胞と比較したところ、 動物と植物に共通し て見られる細胞のつくりがあることがわかった。 0 桑色体について説明した次の文の a とのア~エから1つ選んで、 その符号を書きなさい。 核の中には染色体とよばれるものが存在している。染色体は、 でき、生物によって数はb]。 アaベネジクト溶液 ウ a酢酸オルセイン溶液 b決まっている ②動物と植物に共通して見られる細胞のつくりとして適切なものを、 次のア~エからすべて選んで, そ の符号を書きなさい。 ア 細胞壁 bに入る語句の組み合わせとして適切なものを、 あ ]などの染色液で染めることが a b決まっている イ aベネジク ト溶液 b決まっていない エ a酢酸オルセイン溶液 b決まっていない イ枝 ウ 葉緑体 I 細胞膜