解説を見ても理解不能で教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

2 (6点×3) 2 力学的エネルギー (1) 図1のように, 角度30°のレー ル上で,いろいろな高さの位置か ら小球A (20g), 小球B (40g) を 静かに手をはなして転がし, 木片 に当てて移動距離を測定したとこ ろ、 図2のようになった。 図 1 レール ●小球 ※小球とレールの間には摩擦 力がはたらかないが, 木片 とレールの間には摩擦力が はたらく。 25 cm 20 cm 15 cm 木片 10 30° 本誌 cm 5cm 15 p.106~107 cm 教科書p.214~216 (1) 小球Aを使って木片を10cm移動させ るためには, 小球Aを何cmの高さから 転がせばよいか。 図 2 [cm]12 10 小球 B. (2) 高さ10cmの位置にある小球Bと同じ エネルギーをもつときの小球Aの高さは, 何cmか。 (3) 図3のように, レールの角度を 60°にして,小球C (50g) を15cm の位置から転がして木片に当てると, 木片の移動距離は何cmか。 6420 小球 A 5 10 15 20 小球をはなした高さ [cm] レール 小球 C |15cm 60° 木片 30° 116 3 年

【2】から全て教えてほしいですすみません🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

下の図のよ Cでは動滑車でそれぞれ2m引き上げた。 滑車やひもの質量,摩擦 はないものとし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 6kgの物体を,Aでは手で直接, Bでは定滑車で, (2)A N B N C A ZZZ N B C 定滑車 動滑車一 (3) A m B EE m 2'm 6kg 2m 6kg (1)この物体にはたらく重力の大きさは何Nか。 (2) A~Cで手が加える力の大きさはそれぞれ何Nか。 2m C m 6kg (4) A J B J (3) A~Cで手がひもを引く距離はそれぞれ何mか。 C J 4) A~Cで手が引く力のする仕事の量はそれぞれ何か。 (5) B W 5) 物体を2m引き上げるのに, Bでは5秒 Cでは8秒かかった。 このときの仕事率はそれぞれ何W か。 C W

(１)はなぜ60Nになるんですか

点 0.4m 長さ (2)図のとき,力が物体にした仕事の量は何か。 2 滑車と仕事・仕事率 (2)A 2 ( 60 N 教科書 p.211~213 N B N C N (3) A m 下の図のように,6kgの物体を,Aでは手で直接, Bでは定滑車で, Cでは動滑車でそれぞれ2m引き上げた。滑車やひもの質量,摩擦 はないものとし,100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 A B C 定滑車 動滑車 2'm 6kg 2.m 2m 6kg (1)この物体にはたらく重力の大きさは何Nか。 B m C m 6kg (4) A

この問題の二番（グラフを書く問題）のみ、教えてください。なぜ、0.2秒の真上が60cmを通ってないグラフになるんでしょうか。解説の打点は各時間の区間の真ん中に取ることも忘れないようにするという説明も理解できないです。記録テープで見ても、例えば0.2秒は端ですよね。教えてくだ... Read More

3 [運動の記録] 図1のよう に, 台車におもりをつけた 糸を結びつけ, 台車を水平 な机の上に置いて手で静止 させた。静かに手をはなす と台車は動き始め, しばら 図1 かっしゃ 滑車 台車 記録 タイマー 糸 (2) おもり テープ くするとおも 図2 ゆか りは床につい ...C.. ・D- ・E ・F Gt +10.0cm14.0cm -16.0cm- 16.0cm- て静止したが, 2.0cm 6.0cm 台車はその後も動き続けた。 図2は、台車の運動を1秒間に60 回打点する記録タイマーでテープに記録したもので,台車が動き 始めた時点の打点Aから6打点ごとにB, C, D, E, F, G とし それぞれの区間の長さをはかったものである。 これについて,次 まさつ えいきょう の問いに答えなさい。 ただし, 摩擦による影響はないものとする。 (1) 図2で記録タイマーがCを打点してからDを打点するまで にかかった時間は何秒ですか。 (2)図2をもとにして, 台車が動き始めてから0.6秒後までの時 間と台車の速さの関係を図3にグラフで表しなさい。 [徳島一改] (図 (1)

この問題の二番（グラフを書く問題）のみ、教えてください。なぜ、0.2秒の真上が60cmを通ってないグラフになるんでしょうか。解説の打点は各時間の区間の真ん中に取ることも忘れないようにするという説明も理解できないです。記録テープで見ても、例えば0.2秒は端ですよね。教えてくだ... Read More

3 [運動の記録] 図1のよう に, 台車におもりをつけた 糸を結びつけ, 台車を水平 な机の上に置いて手で静止 させた。静かに手をはなす と台車は動き始め, しばら 図1 かっしゃ 滑車 台車 記録 タイマー 糸 (2) おもり テープ くするとおも 図2 ゆか りは床につい ...C.. ・D- ・E ・F Gt +10.0cm14.0cm -16.0cm- 16.0cm- て静止したが, 2.0cm 6.0cm 台車はその後も動き続けた。 図2は、台車の運動を1秒間に60 回打点する記録タイマーでテープに記録したもので,台車が動き 始めた時点の打点Aから6打点ごとにB, C, D, E, F, G とし それぞれの区間の長さをはかったものである。 これについて,次 まさつ えいきょう の問いに答えなさい。 ただし, 摩擦による影響はないものとする。 (1) 図2で記録タイマーがCを打点してからDを打点するまで にかかった時間は何秒ですか。 (2)図2をもとにして, 台車が動き始めてから0.6秒後までの時 間と台車の速さの関係を図3にグラフで表しなさい。 [徳島一改] (図 (1)

この問題の二番（グラフを書く問題）のみ、教えてください。なぜ、0.2秒の真上が60cmを通ってないグラフになるんでしょうか。解説の打点は各時間の区間の真ん中に取ることも忘れないようにするという説明も理解できないです。記録テープで見ても、例えば0.2秒は端ですよね。教えてくだ... Read More

3 [運動の記録] 図1のよう に, 台車におもりをつけた 糸を結びつけ, 台車を水平 な机の上に置いて手で静止 させた。静かに手をはなす と台車は動き始め, しばら 図1 かっしゃ 滑車 台車 記録 タイマー 糸 (2) おもり テープ くするとおも 図2 ゆか りは床につい ...C.. ・D- ・E ・F Gt +10.0cm14.0cm -16.0cm- 16.0cm- て静止したが, 2.0cm 6.0cm 台車はその後も動き続けた。 図2は、台車の運動を1秒間に60 回打点する記録タイマーでテープに記録したもので,台車が動き 始めた時点の打点Aから6打点ごとにB, C, D, E, F, G とし それぞれの区間の長さをはかったものである。 これについて,次 まさつ えいきょう の問いに答えなさい。 ただし, 摩擦による影響はないものとする。 (1) 図2で記録タイマーがCを打点してからDを打点するまで にかかった時間は何秒ですか。 (2)図2をもとにして, 台車が動き始めてから0.6秒後までの時 間と台車の速さの関係を図3にグラフで表しなさい。 [徳島一改] (図 (1)

問１問2分からないです🙏

右の図のような体積と質量の異なる2種類の直 図1 「方体のおもり 12がある。おもりの質量は100 であり、おもり2の質量は200gである。これら . のおもりが床におよぼす圧力を求めた。 これについ て、次の問1 問2に答えよ。 ただし、 質量 100g の物体にはたらく重力の大きさを1とする。 また. 床は水平であり、おもりが床におよぼす圧力は下に している面のすべてにわたって均等であるものと する。 (2011 京都) 0 100 200 F C A 3 cm 2 cm 6 cm B おもり 1 おもり2 図2 実 おもり1およびおもり2を一つずつ床の上に置き、それぞれ面 A~C.面DFを下にしたときに、床におよぼす圧力を求めた。 面を下にしたときの圧力の大きさを 圧力Aと表し,同様に面 B~Fをそれぞれ下にしたときの圧力の大きさを、 それぞれ圧力 B~Fと表した。 これらの圧力の大きさの関係を表したものとし て 正しいものを,次のア~エから一つ選べ。 ただし、圧力の大 きさはすべて同じ単位で求めてあるものとする。 6B ~4cm .C 8 cm ヨ A POS D. FD ア圧力C<圧力D<圧力Bイ圧力F<圧力B<圧力E ウ圧力C<圧力E<圧力A エ圧力F<圧力Dく圧力A 問2 上の図2のように、面Eを下にしておもりを床の上に置き、その上に面Bを下にしておもり1を置い た。 このとき, おもり 12が床におよぼす圧力は何Paか求めよ。 85

（2）の②がわかりません。 どのように考えたらいいか教えてください

(2)船が岩壁に向かって10m/sの速さで進みながら7.0秒間汽笛を発したところ、汽笛を発し始めてから4.0秒 後に反射音が聞こえ始めた。 ただし, 音速を340m/sとし, 船は岩壁に向かって垂直に進むものとする。 ① 反射音が聞こえ始めたとき, 船と岩壁は何m離れていたか。 X2 反射音が聞こえなくなったのは,汽笛を発し始めてから何秒後か。 1

（3）がなぜこのような求め方になるのか、わかりやすく解説お願いしたいです🙏🙇🙇

きている地球 日本の 地震のゆれの伝わり方 学 観 1 次の表と右の図は、日本のある地点で発生した地 について、 A地点とB地点で観測したときの結 をまとめたものです。 あとの問いに答えなさい。 2 e. A 400 をまと PR B 300 さい。 地点 震源からの 注意 A 136 km 10時20分15秒 初期動が はじまった時刻 5 200k 主動が A D はじまった 100 B 340km 10時20分45秒 10時20分35秒 10時21分35秒 20分 20分20 10時 10時 10時 100 219 158 35 45 35秒 し、ど (1) A地点での初期微動継続時間は何秒ですか。 初期微動継続時間の求め方 A 初期微動継続時間(主要動がはじまった時刻) (初期動がはじまった時刻) [式] [1. 時 分 〕〔2... 時 分 (3) 〕 〔秒] (1) (3)この [ac] (2) 初期微動を伝えるP波の速さは何km/sですか。 km/sは1秒間に何km進むかの速さ P波の速さの求め方 日 P波の速さ= (震源からBまでの距離) (震源からAまでの距離) (Bで初期微動がはじまった時刻)(Aで初期微動がはじまった時刻) [式] [① wwwwwwwww ][km] [② [ ③ 時分 秒] - [ ④ 右 とB に 91 じま 13 〕 [km] [⑤ 時分秒 ][km] ] [s] (1) (km/s) (2) (2) (3)この地震が発生した時刻は何時何分何秒ですか。 地震発生時刻の求め方 Step1 P波が震源からAまで伝わるのにかかった時間= (震源からAまでの距離 (P波の速さ) = Step2 地震発生時刻= (Aで初期微動がはじまった時刻)-(P波が震源からAまで伝わるのにかかった時間 [式] P波が震源からAまで伝わるのにかかった時間= ] [km] = [③ S [② 14 地震発生時刻= [4 時 = (6) 時 分秒] - [km/s] 〔秒] (3)

中１理科の問題を解き直していたのですが、 （2）ってなんで引かないと行けないんですかね…？ 理屈？を教えて欲しいです！急募です！

初期微動継続時間= (主要動が [式] 分 時 秒〕 〔②時分秒 (1) (3) = 〕 〔秒] 1. (2)初期微動を伝えるP波の速さは何km/sですか。 P波の速さの求め方 B P波の速さ= [式] km/sは1秒間に何km進むかの速さを表す単 (震源からBまでの距離) (震源からAまでの距離) (Bで初期微動がはじまった時刻)(Aで初期微動がはじまった時刻) ww ][km]-[② [③ 時分秒] [ ④ 時分秒 速さ= 整間 距時 時間 ⑦ (km/s ] [km] (5) ] [km] [ (6) ] [s] (2)