教えてください🙏🙏🙏😓😭😭😓

JEWN 光の性質と力について、 次の問いに答えなさい。 1 〔実験1〕 図1のように, ガラスでできた半円形レンズに斜めに光を当てて、 光の進み方 を調べた。 図1 1% 半円形 レンズ 真上から見た図 ・光源 (1) 実験1で、光を半円形レンズの平らな面の中心に斜めに入射させると、空気中へ出る 光はどのように進むか選びなさい。 ① ア ② イ 4 I (2)実験1で,入射角を図1のときより大きくしていくと、レンズの平らな面からは光が空 気中に出なくなった。 この現象を何というか選びなさい。 ① 光の直進 ② 乱反射 ③ 光の屈折 ④ 全反射 ア I 光

7と6教えてください🙏 もう少しで中間テストなのに分かりませんｵﾜﾀ＼(^o^)／心優しいお方お願いしますm(_ _)m

16 下図は, たかしさんがいくつかの特徴をもとに動 物を分類したものである。これについて,次の問いに 答えなさい。 生活場所: 水中 卵を 卵の殻 生活場所: 水中・陸上 ... B 産む の有無 体表: うろこ ..... C ある 子を 体表 : 羽毛 ・E 産む えらで呼吸・・F ない 気門で呼吸 ･･・・G (1) 図中のaに入る語句を答えなさい。 (2) a がある動物は, まとめて何動物とよばれるか。 から (3) 図中の 「卵の殻の有無」のところのb,cに, 「ある｣ 「ない」 を入れなさい。 (4) サンショウウオという動物は, A~Eのどのなかま にふくまれるか｡ 記号で答えなさい。 (5) Dの体表が羽毛でおおわれていることは,どのよう な点で都合がよいか。 15 (6) F とGのなかまには, 成長するためにときどき脱 を行う動物もいる。この脱皮 を脱ぎ捨てるこ とを意味する。 にあてはまる語句を漢字3字で 答えなさい。 20 (7) エビとカニなどの動物は、上図ではA~Gのどのな かまにあてはまるか, 記号で答えなさい。 あてはま るものがない場合は 「その他」 と答えなさい。 はるとさんとみさき aの 有無 1-

レンズのはたらきのところなんですが、どうして物体を焦点距離の2倍の位置に置いたら、レンズの向こう側に物体と同じ大きさの実像ができるのですか？教科書見ても分からなくて💦

(3)がよく分かりません。教えてください🙇‍♀️

1 DEXAM 下の図のように,光学台の上に物体, 凸レンズ, スクリーンを 置き, aとbの距離をそれぞれ40cmにしたところ, スクリーンには, 物体と同じ大きさの像がはっきりとうつった。工 4点×3 電球 物体 凸レンズ スクリーン O a 光学台 # 井山六市東山区山火 者はこ a (1) スクリーンにうつった像を何というか。 (2) スクリーンにうつった像は、 どのような像であったか。 次のア~ エから1つ選べ。 ただし、像は図の矢印の向きから観察している。 .エ. P 9 b d (3) この凸レンズの焦点距離は何cmか。 b - ←

この(3)の問題が理解できません…、！！答えはCDともアになります。 解き方を教えてくれるとありがたいです…！！🙇🏻‍♀️

人せよ。 A N 3 次の問いに答えよ。 E (1) 図1の導線に矢印の向きに電流を流したとき、A. 磁針のN極はどちらに振れるか。図1のア~エの中からそれぞ れ選び、記号で答えよ。 Bの方位 図1 電流の向き (2) 図1の電流の向きを逆にすると、A.Bの方位磁針のN極は どちらに動くか。図1のア~エの中からそれぞれ選び、記号で 答えよ。 A エ B 厚紙 導線 8) 図2のC ·Dように、導線の下と上に方位磁針を置くと、そ れぞれN極はア イのどちらに振れるか。 図2 電流 ア ) 図3で導線に電流を流したところ、Dの方位磁針だけが、向 きが変わらなかった。電流の向きは、a.bのどちらか。 >1 (4)のとき、A~Cの方位磁針は、それぞれどのような向きに 向くか。図4のア~ウの中からそれぞれ選び、 記号で答えよ。 電流 図3 導線 図4 北 北 O円 ウ

この(1)のC、Dの答えがC=イ、D=アになるわけを教えてほしいです…！！🙇🏻‍♀️🙌🏻

電流 電流 図3 ●導線 A (B「厚紙 D (E )図1のA, B, 図2のC~Eに方位磁針を置いたとき,それぞれの磁 ア~エから1つずつ選べ。ただし,方位磁針は黒色の方がN極である。 ア イ ウ エ

（2）の問題が分かりません。 答えは400回です。 解説をお願いします。

(実験2〕次に,モノコードの条件を変えて弦をはじくと音が高くなり,図 3のような波形となった。ただし,図2,図3の横軸の1目盛りはそれ ぞれ同じ時間の長さを表し,縦軸の1目盛りはそれぞれ同じ振幅の大き さを表すものとする。 よこじく しんぶく 図1 コンピュータ 図2 図3 弦 木片 振 3 1左側 右側 マイクロ ホン す物 が質 たの モノコード 「おもり 時間 時間 りょうたん Check! 自由自在の [実験3] 図4は, 校舎の両端のスピーカーP, Qと,観測者の位置Rを模式的に表したもの である。スピーカーからモノコードの音を同 図4 4 校舎 物質中を伝わる ;Q 音の速さは物質に よって異なる。音 の速さのちがいを P。 70m 時に出し、Rに置いたマイクロホンとコンピ ュータでその音を測定した。その結果,最初の *R 調べてみよう。 スピーカーからの音が記録されてから 0.2秒後に次のスピーカーからの音 が記録された。ただし, QR間は 70mであり, PR間のほうがQR間よ りも距離が長いものとする。 2 5 きょり は,実験2の下線部のように,モノコードの音を高くするた(1) 弦を短くしたと き,弦を強く張った (1)次の めに行う操作を説明した文章である。①, ②にあてはまるものを、ア, イからそれぞれ1つずつ選び,その記号を書きなさい。ただし, 実験1 と同じ強さで、木片の右側の弦をはじくものとする。 とき,弦を細くした とき,振動数が多く なり,音は高くなる。 しんどうすう げん 回 中 SSo モノコードの音を高くするためには, 木片の位置を変え,はじく弦の長 さを実験1よりO[ ア 長く イ 短く ]する。また, 木片の位置を 変えない場合は, おもりを実験2より②[ ア 重い イ軽い ]もの に変える。 (火) (2) 実験1の図2に表された音の振動数が1秒間に 200回であったとすると, (2) 図2では2回振 実験2の図3に表された音の振動数は1秒間に何回であるか, 答えなさ動しているのに対し て,図3では同じ時 い。 間に4回振動してい る。 (3)実験1の弦を同じ材質の太い弦に変えて, 同じ強さで木片の右側の弦を(3) 弦が細くなるほ はじいたとき, 音の高さはどうなるか, 「振動数」という語句を使って簡 単に書きなさい。ただし, 木片の位置やおもりの重さは変えないものと のする。 ど振動数が多くなり, 音は高くなることか ら考える。 (4) 340m/s の速さ で0.2秒間にどの (4)実験3の結果より, PR間の距離は何㎡か求めなさい。ただし, 空気中 くらい音が進むかを を伝わる音の速さを340m/s とする。 計算する。 気体と ー分野 1 光と音 2カと圧力 ロ

水に溶けるということは、分子はどうなることですか

水蒸気の変化と温度という単元ですが、写真の「…」の続きって何が入りますか？

り水蒸気が水滴に変化する条件は何か, 考 メモ しよう ほ れいざい 水や保冷剤で 空気が 冷やされると……。

なんで関係の式が分数になっているんですか？

って, Rアィ= Ra + Rb 乾電池 大の Voェ=1.50V V I=0.225A (A Rb=10Q Ib I Ra=20Q Ia Rゥェ=6.670 Roエ, Ra, Roには次の関係がある。 1 Rb Rゥエ Rゥエ Ra 図2 列回路の合成抵抗 ウ