（4）と（5）について質問します。 （4） C地点を達して雲が消えたあとは2000m下降しＤ地点に達すると20度上昇すると書いてありますが、雲が消えたあとは空気が飽和していないってことですか?? （5） 露点は（3）のA地点の露点である20度じゃない理由を教えてくださ... Read More

次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 標高H [m]の山をこえて, A→B→ C→Dと風が吹いている。 風上のA地 点(標高 0m) の空気の温度は、30℃で あった。 標高1000mのB地点からC 地点までは、雲が発生して雨が降って いる。 C地点からD地点までは, 雲は 発生していない。 なお, 水蒸気が飽和 D ほうわ していないときの空気が上昇して温度が下がる割合を乾燥断熱減率といい,100m につき 1.0℃ 下がる。また水蒸気が飽和している空気が、雲をつくりながら上昇して温度が下がる割合を湿潤 断熱減率といい,100 m につき 0.5℃下がる。なお,高さによる露点の変化はないものとする。ま た飽和水蒸気量は以下の数値を使うこと。 空気の温度 [℃] 飽和水蒸気量 [g/m²] 0 4.8 えなさい。 5 6.8 ta busse 10 9.4 (3) A地点の露点を求めなさい。 風の動き A 15 12.8 20 17.3 B 1000m [大阪教育大附高(池田)] 25 23.1 H[m] 30 30.4 (1) 上の図は,空気が山肌に沿って上昇することによって雲ができる例を示したが, 自然界ではこ の原因以外にも雲ができる場合がある。次の文章はその一例を説明したものである。文中の ①~ ③にあてはまる適当な語句を答えなさい。 ①[ [][] ③[ ] 冷たい気団(寒気団)とあたたかい気団(暖気団)は,すぐには混じり合わずに気団の間には、 ① と地面が交 境界面ができることが知られている。 この境界面のことを ① といい [わっている部分を② という。 ①付近では③気流が発生しており,雲ができやすい。 35 39.6 (2) 図のように,風が山を吹きこえたとき,空気の温度が上がり,乾燥する現象を何というか,答 YEAR FOREL [2]と 126 2.18 AUS 88 205 [ 風の動き [ 40 51.1 (4) C地点の高さHを2000m としたとき, D地点の空気の温度は何℃か求めなさい。 (5) D地点での空気の湿度は何%であるか。 小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。 ] [

至急です！ 中2理科です。 この問題がわかりません。 図など用いて解答していただけませんか？？ よろしくお願いします。 分かりやすかった方すぐベストアンサーにさせていただきますm(*_ _)m

16| Yさんは, 酸とアルカリの反応について調べるために、次の実験を行った。 下の問 さい。 図 1 [実験1] ① 2%の塩酸4cm² を入れた試験管に、緑色のB TB溶液を数滴加えると, 黄色に変化した。 この 試験管にマグネシウムリボンを入れると、 図1 のAのように、気体が発生した。 ②①の試験管に、こまごめピペットで2%の水 酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加えていく と、図1のBのように,しだいに気体の発生が 弱くなった。 ③ さらに水酸化ナトリウム水溶液を加えていく と、図1のCDのように, 気体が発生しなく なり、水溶液の色が緑色に変化した後,青色に なった。 Yさんは, 酸とアルカリの種類をかえて, [実験2] を行った。 [実験2] ① うすい硫酸をピーカーに入れた。 ② ①のビーカーに, こまごめピペットでうすい水酸化バリウム水溶液を少しずつ加えた。 試験管のよう ネシウムリボン の色 水溶液 ようす 体充 寸坐 A にヘット Oran 黄色 B wwwww ↑ さかんに発生が弱く 発生したった。 間に合えな C 発生しなくなった

裁判所がなかったらどうなるのですか？ 教えてください！

📌 中1 理科 凸レンズ 勉強方法 何度やっても 焦点距離の長さや像の大きさなどの 求め方が分かりません 、 どのように 覚えているのか教えていただきたいです 。

中3理科です。 月の形と位置はどのように関係していますか？

理科の問題の答え方について質問です！ 反応前と比べて質量はどうなりますかなどの問題で私毎回増えるとか少なくなるなどと書いてしまうんですが、答えを見ると大きくなる少なくなると書いてあって、、 これだと入試のときなどではダメですか？ あと答え方の見分け方（？）をできたら教えてく... Read More

1が0.2Aと分かる理由を教えてください

AUSCHFOR ( ア) SEK H (ｱ) 10Ωの電熱線と、 抵抗値がわからない電熱線Xを直列につなぎ, 電 圧が 6.0V の電源につないだ。 次に, 10Ωの電熱線の両端に加わる電圧 と流れる電流を測定した。 このとき電圧計は2.0Vを示した。 右の図は, この実験の回路図である。 Aゲハ/ 2.1 4V 電熱線 X 10Ω 次に, 豆電球 Yに, 10Ωの電熱線か電熱線X のどちらかをつないだ回路をつくり, 電圧が 6.0V の電源につないで, 豆電球Y の明るさを比べた。 このとき、豆電球Yが最も暗く光る回路として最 も適するものを次の1~4の中から一つ選び,その番号を答えなさい。 ar st 1. 16.0V 2. 16.0V 13. 16.0V 4. 2. E 7.S. 8. 0.41 0 23000 m] Ø Y 10Ω ES Y 電熱線 X RESA DEC-20AX0X100) Y 16.0V 26.0V Y A 360

中3 振り子でおもりを話したらBの位置になる理由を簡潔に書いて欲しいです❕

くぎ P OR A

この問題、答えが 『動き始める前の小球の位置エネルギーの大きさが同じで、水平面での運動エネルギーの大きさが変わらないから』 なんですけど、どうして水平面での運動エネルギーは変わらないんですか 傾斜が大きい方が運動エネルギー水平面でも大きい気がしちゃって💦 説明お願いしま... Read More

する。 記述図2のように、小球の高さは固定したままレールの傾きを図1より 大きくし,斜面上に静止させた小球から手を図2 静かに離した。このとき,小球が水平面を移 動するときの速さは、図1のときと比べてど うなるか。その理由も書きなさい。 啓3理科 手 BOR 小球

解き方を教えてください！

3 右の図のように, 板と台で斜面をつくり, 重さ10No の台車を重さを無視できる動滑車につないで, ばねばか りを矢印の方向にゆっくりと引いたところ, 台車は斜面 に沿って引き上げられた。 〈千葉改 > VOL (1) 下の図は, 斜面上で台車にはたらく重力を示してい る。 重力の斜面方向の分力を作図しなさい。 m20 JESUCRI A r juetas y 板 大の武 SAA 台車 JORISO 動滑車 D 定滑車 [S] N 2m 台 -1.6m- 1.2m 水平な台 (2) このとき, 手がばねばかりを引く力は,何Nか。 [ ] (3) 台車が床から0.3mの高さまで引き上げられたとき, 手はばねばかりを何m引き上げたか。 ]