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Science Junior High

⑶です ①における全体の質量の求め方を教えてください あと、よろしければ③における質量の求め方も教えていただけると嬉しいです。 お願いします

[酸水素ナトリウムの熱分解 。ゅに。 次の①ご④の手順で実験を行った。 炭酸水素ナトリウムの分解について調べるた 時 表は, その結果をまとめたものである。あとの問いに答えなで? 2 (実験〕 レス皿ご ① ステンレス自に戻酸水素ナトリウムの粉末 30g をとり, ステン をはかった。 *ながらガスバパーナーで加熱し, その6 ②④ ①における庶隊水素ナトリウムの粉末をかきまぜながらガスパーナーで加熱し 後 十分に冷まし, ステンレス息ごと全体の質量をはかった。 8 ③ ②の操作を全体の質量が一定になるまでくり返し, その質量を記録した。 6 (《④ の①における炭酸水素ナトリウムの質量を60g, 90g, 120g にし, ①ー③と同様のこと をそれぞれ別のステンレス皿を使って行った。 と全体の質量 炭酸水素ナオトリッムの質量[ g 30 60 90 | ⑳における全体の質量( g 22.9 26.3 28.6 における全体の質量〔 g 〕 21.8 24.1 25.3 (1) 加熱によって全体に質量が減ったのは, 2 種類の物質が空 気中に逃げたためである。この 2 種類の物質を, それぞれ化 学式で答えよ。 E ] (2) 実験の結果をもとに, 炭酸水素ナオトリウムの質量と, 加熱 によって減った質量の すグラフを, 右の図にかけ。 (3) 炭酸水素ナトリウ 18.0g にして実験を行ったと ころ, ①における質 った。③で一定になったと きの全体の質量は何 3 ll 較 5 10 15 リウムの質量 〔g

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Science Junior High

問5と問6がわかりません。わかりやすい説明をお願いしますm(_ _)m

ホルギーばのいでKの央内をサいました。間一敵らに等たをすいて く到2を INしォナ。 (の の ai っeoクン テック (ゆ 国1のよう忠臣2kg の物体を. まで3mの者きまで きよな (ゆ 四2のようる重合って| 質屋kgの人を3m 2きまで1きよげた We 2 准同になるまでの体事はどんな方法を使っても同じです。このことを仕事の世理 お 下る レールを用いて回3のよう な疑面を つく り。 作画に沿って小球を転がし 小味が平面上で木人に衝突する本前 の速ぎと。 がが球の笠突により未が移 動した四郊を調べた。小球は質量が 100g 200gのものを準備し。小球を 暫がす商きは10cm。20cm。 40cm と した。 次の衣はその結果である。 0 0 14 12 人 3 あま3にOコ 売 邊。動哨事の重きや座億力を考えないとき.動清証を使うと。率を引く 大きき このょうに。四と 全くはWWになるらで、 の大 をはまわりません- このと2 表小球を転がチ高きcm) | 少球の質和gl | 小球の邊き(mv) | 本上の移動区(cm 先 生 木且の移動距離と小球を転がす高さにはどのような関係がありますか。 生徒A 。本所の移動距離と小球を転がす高さは比例しています。 生徒 ,木上の移動距離と小球の質量も比例しています。 先 生 小球の質量と小球の束さに何か関係はあるでしょうか。 生徒C 小球の質量と小球の速さには何も関係がなさそうです。 / 欠 0 20 1 24 1 | 4 1 28 ] 43 1 [ 罰 20 50 | 4a 民 eo 20 28 96

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