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Science Junior High

急いでます! 写真横になっててすみません。 (2)が分かりません! 詳しい説明ありがたいです! 教えてください🙇 お願いします🙇

革 を ーー 2.。<s II. し人 。 、 ね あま 科R 基 ーーニー 、 ーーや ( ③ 2)といい, このときコイルに流れる電流を( (《④ )という。 ! ば 流 KN -向きと大きさが変化する電流を( ⑮ )といい。 向きが変化しな ( )というぅ。③で, 1秒間に起こる電流の変化のくり返しの回 SA 単位はヘルッ (記号 Hz) で表す。 ーーニーューーー ーーニーーーニーーーーー ーーニーニーニュマニっュューニーニニニーードーペーューニーニーニーーニニーマニーーニーニニーーニーエンニニニー /タ/ 4の 電流と磁界 電流の向きと磁界の向きとの関係をつかむ。 力鹿 p.224 一 225, 228 一 229 21 図1 図2はまっすぐな導線やコイル 図 1 | ! 電流の向き に電流を流したと きの雄界のようすを表して | いる。 CU 7) 同】の磁界の向きは. ア イのどちらか、。 (2) 同2のA, Bでは磁界の向きはそれぞれ プガ′。 でのどちらみか。 (⑬) 次のの⑦, ②の操作をしたと とき, コイルの まあわりにできる磁界の向きと強さはそれぞ だうなるの。 の 電流を大きくする。 ② 電流の向きを逆にする。 (4) 磯界が強いのは, 磁力線の間隔が広いところか, せまいところか。 U mm AS SR が 失3 に>記 。 っっFE のの0R

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Science Junior High

たくさんあるのですがわからないので教えてくれたらありがたいです。 少なくてもいいですわかるところだけ教えてください

ーー Hi) ベジータきんたちは。 雷科の授業で学科したさまざまなエネルギーが。 放たちの生活とどのような半わり あらのかを敵べた。 dt) ベジータきんの下は。物所が6っている化学ネルギーと蔽ネルギーの陣係について選べた。 次の は 学生作た答の出入りについてまとのた内符の一全である。 の出入りがある作学化を利用したものに, 図Iのような失和用かい (かいる)と和怒ペックがある。 に鉄と活性戻らできて いる旨用かいろは。 外袋を聞けたときに、鉄が空気中の①Iア 大 イ 人人上素たびつき おだやかにの(ア 選元 イ 机化) きhて記度がまがる原理を利用している。 また,曽只却バックは, 化 当化が紀こときにG(ア 周思から款をうばう イ 過半に部を出し |ているため, 冷たくなる。 このように。 油度が下がる反応を( A 〕反応 Pi 較1 失且かいろと箇只パック PO -Eついて, それぞれアイのうち適切なものを1つずつ層んで, その中放を答えなさい (9) 到hの[ A JKあてはまる適切な語を答えなさい。 用雪きんの課は放@を維持するためのエネルギー層についてべた。 次の文は エキルギー預にな る和機物についてまとめた内導の 一部である。 マウリの朱のつき方 婁5それぞれの徹和によって特夏があるが R2のヒマワリの+う ついていることがわかった。この理由を簡潔に答えなさい-

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