すいません！ この絵のＡＢがわかりません😭 なんで、力Cは出てくるんですか？ 分力には重力が関係ないんですか？ 力Fと重力Wは同じですか？ もう少し、砕いて説明してくれると嬉しいです！ お願いします🙇‍♀️

日日」 フ 3つの力のつり合い カCの3つのカが加わっている。このとき,矢は静止し ているので,この3つの力はつり合っている。また,カA と力Bの合力Fが,カCとつり合っているともいえる。 図9 Dのように,2人で持った物体が静止している場 合は,カA, カB, 重力Wの3つの力がつり合っている。 このとき,力Fの分力A, 分力B, 重力 Wの3つの力がつ り合っていると考えることもできる。また, カAと力Bの 合力Fが重力Wとつり合っていると考えることもできる。 このように,3つの力がつり合っている場合, 2つの力 の合力と残りの力はつり合いの関係にある。また, 物体に 力が加わっていても静止して動かない場合は, 物体に加 わっている3つの力はつり合っていて, 3つの力の合力は 図9 の矢には,カA, カB, カA カAと力Bの 合力F カC カB b カF カA カB 重力W ONになっている。 図9 3つの力のつり合い

中3の平方根で質問です。 答えとして　存在しない　と用意されていますが虚数で表せると思います。何故中学では存在しないが答えになるんでしょうか？

問7 次の下線部に誤りがあれば正しく直しなさい。 -81の平方根は -9Ve

aをAとBの記号を使って表してください！分かりません！

○南中高度を数学で見いだす 公転面に対して愛憲な線 A 太陽からの先 公転面 B 地球の機線 赤道 Hy 記宮で aを 求める。 地軸 (自転の軸) a=

4番の問題がわかりません。答えはウ→ア→イです。 よろしくお願いします🤲

が光合成よりさかんであったため。 エ 水草の光合成が呼吸よりさかんであったため。 小早の呼 4.図1のAの溶液のかわりに,次のア~ウの3種類の水を用いてそれぞれ同じ強さで光を当てると,1分間に水 草の切り口から発生する気泡の数に差があった。気泡が多く出た順に, ア~ウを並べかえよ。 ア 水道水の イ一度沸騰させた水道水のウ 呼気を十分に吹きこんだ水道水 5.図2は,緑色植物の葉の断面図の一部を拡大した模式図である。 水や水にとけた無機養分の通路となる管を,

数学と理科、、サッパリです！💦 誰かできる人いませんか？🙋🏻‍♀️ 理科→💚 数学→💙 answerまってまーす！

質量パーセント濃度の問題です。 食塩15gを水にとかして, 125gの食塩水をつ くった。この食塩水の質量パーセント濃度は何パーセントか。 解答に解説が乗っていないので 解説頂けますと嬉しいです (理科の問題にもかかわらず数学で投稿してしまったため再投稿です)

すいません💦 教えてください

下の図は,ある地域に生息する生物と炭素の循環のようすを模式的に示 自然のなかでの炭素の循環 二酸化炭素 したものである。 2) a 生物B 生物C 生物A 生物D g 3 a 死がい排出物 b 生物E B D うはたらきによるものか。 E (7 )このそれぞれにあてはまるものを全て選びなさい。 イイネ ウ カエル アバッタ 8A オ ヘビ カミミズ I シイタケ C るものはどれか。 量は一時的にどうなるか。 68 大気中の二酸化炭素濃度の変化 右の図は,ある場所で測定した 大気中の二酸化炭素濃度の変化を 表したものである。 0 ( ) にあてはまる言葉をそ れぞれ答えなさい。 二酸化炭素などの気体は, 地 "320 表面から放射される ( a )を吸 収し,これを地表面に向かって 再放射する性質をもつ。 このような性質をもつ気体を( b )という。 図のように, 大気中の二酸化炭素濃度が年々増加しているおもな原因 は何か。次のア~エから全て選びなさい。 ア 化石燃料の大量使用 ウ外来生物の繁殖 400 390 380 370 360 350 340 330 a b nadosatttnt 2) 3 310 1985 1990 1995 2000 2005 2010 (年) イ オゾン層の破壊 I 森林伐採 一酸化炭素濃度 ()

中一の面積の求め方の公式を教えてください‼️ 扇形の面積です！(表面積ではない方)

中学理科の植物です!(高校入試) ⑷の②がなぜ　イ記録2 ではなく　ウ記録3 になるのかがよくわかりません！教えてください！

一定であり,カオリさんは,ヒロシさんが 10 15 図I 55分後にB高校を出発し,毎分 70 m の速さで y 1500 一定であり,カオリさんは,ヒロシさんが移動 している道と同じ道を,ヒロシさんとは逆の向き 1200 900 に移動した。 図Iにおいて,m は,ヒロシさんが A駅を 600 m 出発してからx分後の「カオリさんとB高校 との距離」をymとし,5SxS 15 のときの xとyとの関係を表したグラフである。 300 5 10 15 0 カオリさんの移動における x,yについて, 5SxS15 として,yをxの式で表しなさい。 0- 350 カオリさんは,A駅に向かう途中で,B高校に向かって移動するヒロシさんとすれ違った。火の 文中の の は60 より小さい自然数が入るものとする。 に入れるのに適している自然数をそれぞれ書きなさい。ただし,0に である。

加熱により、個体の物質が液体に変化する時の温度をなんて言いますか？説明もお願いします！