テストで植物特有の構造を答える問題がありました。しかし 「特有」というのがどこまでかわかりません。細胞壁は菌類にも存在し、液胞は植物細胞で発達しているだけであって動物細胞にもあります。この場合を考慮すると葉緑体のみが植物細胞特有の構造になると思いますが菌類とかいうのはまだ授... Read More

平均の速さ5cm/sで.120cm進むのにかかる時間は何秒？ という問題で、なぜ120cmから5cm/sをわったら答えが出てくるのか分かりません、誰か教えて頂けませんか😭

至急です ⑶がわかりません。⑴⑵が関係あるので、全て問題を載せていますが、⑶で使いそうな結果は下記の通りです。 ⑴塩酸:マグネシウム:発生する水素＝40:8.4:0.7 ⑵マグネシウム:化合する酸素＝3:2 他もいるようでしたらすみません。

ml au倒 17:32 @ 33%邊 ) 員 science.005net.com 実験1 ビーカーの中にうすい塩酸を40cm3いれて質量を 測ったら120.0gだった。 この中にマグネシウム2.4gを入れると気体が発生 した。和気体の発生が 止まった後、ビーカー全体の質量を測った。 マグネシウムの質量を 4.8g, 7.2g, 9.6g, 12.0gと変え て同様の実験を行った。 実験の結果をまとめたものが下の表である。 マグネシウム の質量(@) 2.4 | 4.8 | 72 | 9.6 | 12.0 実験後のビー カー全体の質 | 122.2 | 124.4 | 126.6 | 128.9 | 131.3 時(8@) 実験2 マグネシウムの粉末を10.0gのステンレス皿に入 れ、ガスバパーナーで加熱し、完全に酸化させた後 に 全体の質量をはかった。表はその結果をまとめ たものである。 加熱前のマグネシウ と帳の質量(1061109|H121115|118 加熱後の忠全体の質 旦(ぉ) 11 |11.5| 12 |12.5 |13.0 Ads by Google フィードバックを送信

問2の⑵お願いします🙏 アかウだと思うのですがアとウのちがい？というかどっちにしても結果同じじゃね？と思います

をteAでロレンスXoK -ンと品レンズYの回の放

ここを教えてください💧

のた す 小球を鉛直上向きに投げ上げたところ, 小球は点Aを上向きに速さ2.9m/sで通過し, その後 上京Bを下向きに6.9m/sで通過した。AムB間の距離を求め 3 重力加速度の大き さを9.8m/s2とし, 空気の抵抗 は無視できるものとする。 SH0T ON MI NOTE 10 ねココ7パ 5

答え合わせお願いします

good at tennig. 。 kind to children. from Okinawa. - apopular doll. of人ken ]ate. tourists 拓om China. 較 ws as のどちらか適切なぼうを選び, 下線部に入れなさい。4 ta さ at home at that time. 1 Surprised at the new8. an exciting gamne. PS beautiful. -- an exchange student 硬om Canada. happy to see you. 8| 日本語に合うよぅ に, 下線部に適切な一般動詞を入れなさ い。Bg 還層1 和は東京に住んでいます。 回を2: 私たちは昼ご飯を一緒に食べる。 同 8. 彼らはうれしそうに見える。 口4 彼女はアイスクリームが大好きだ。 品 5. トムは毎月, 学校へ行く。 日 6. 昨月 =ミ リーは懸命に勉強した。 較 ( 7内から適切なほうを選びなさい。B ロロ1 (⑪o/Does ) ou drink cofee? ロ2. (Do/ Does) the store 9pen at ten? 3 (De/p。。。 ) iney always come to the meeting?

インフルで放射線について学べなかったので、教えてください！

この東西南北って、どういう考え方からこうなるんですか？？

|H Ei |民 (1

答えが650gなのですが、15,4ではなく9,4が引かれるのは何故ですか？

3 交2 前2欠け = = 。 のる温度に関する(ごの問いに答えなきい。 (5京) ある笑験補で. 金属箱のコップにくみ底きの水を半分ほど入れ。 回 2 図11のように, 細かくくだいた水を入れた試験符でコップの水 揚度時 | をかき回しながら. 水温を下げていったところ, やゃがてコップの 0 | 表面がくもり始めた。 表2は, 9時11時, 13時, 15時の4回 くだいた氷 | = 2其を行ったときの実映宅の気温と。コップの表面がくもりー 寺 記のたときめの水温を記録したものである。 ただし, 実験室内の湿 ョコップ 故人どこも同じであるものとする。 表2 記 コッブの表面がくもったのは。 コップの中の水 9W [num Em 1 5 1 IO)脱8 21 記語をげることによって, コップのまわりの傘気 | NGO

①、②、③、教えてください💦

@@ 考えてみよう 倒をもとに、 考えてみよう。 4ネコとカンジキウサギでは. どちら | 独か。 ちらのほうが ウサギの個体数の増減と。オオヤマッ に 9 ネ あ 尼減にはどのような関係があるか。 人 9 考えてみよう。 点をふく 9a記の地域でオオヤマネコがいなくなったとす 族2ウサギの数はどのように変化するだろうぅか 数が ると. Tea 訪信条(縮内) は。 カナタと7