Grade

Subject

Type of questions

Science Junior High

問3 最後の問題のみわかりません。答えは42パーセントなのですが、どのように求めればよいのか教えていただけると嬉しいです

Peas である。 ただし。 きんの家放では、旬は 人人でJO名人用して ラバー 名因に符よよ、ただし。表の拉は列つなぎに| Ba Do っでおり。衣許のコンモントの電正は100Yとする。 SGP の | HoWWW [dmcいayいzeの sa 計 1 H 春カ1昌の人時間を軸べた。表は その人灯すと| aow で家きれる潤を 半井具などで1 あな 各 に消費する電気エネルギーの量を電力といい.「W」 と| ・ このWWを折いうか。 カタカチで特えは。 kT フレーター 2 還1は ERRでい<人人のレーカーをに天した 12で3. roピコ アレーーkoucrerkroA の一邊でる。 衣和のは交つなぎになっているため。すべての人上に じ電庄が各わるようになっている。しかし。たくきんの電気 時に健うと大きな二潜が人れることになるので、 注意する がめる。 そのため。末芝にはブレーカーおが設罰をれでおり ららがた大き きよ6和かれると 人のならに. 自生に人会プレーカーの(ようになっている。 ES] 「 下条で 固2のように、 テーブルタップっきの年コードを100ソンー 2コンペントドっなき このテーファラッ 間9Z PPSmテー イボーをつないで同時に人用すると。 延長コードを洲れる電湾の大 2 はWWAEeるが *k// で げ 到の[ ) にあてはまる内きを.[スイッチ. [性流) の2つの を用いて, 15字以内で替えよ。 選 きんは電気エネルギーを *る電力を小らそうと考え。 60の時10個すべてを。 胃るさがはほば同じで消費電力の小さい2Wのし 電球に交換することにした= ドラ スエントにつないで 表に示した時間だけ介用すると。護晶テレビ. 誰齋。ドライヤーと60Wの 和則 EGO Hot 小数第1 位を四失五入し。避数 で 9 IA べ

Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High

この一番下の問題教えてください🙏 答えは4倍です!! 至急なのでベストアンサーします✨

3 ④ FX_にあてはまる尋駿管として最も誠当なものな、 から選び、 記号で等えなさい。 @ へる文として、最も送当なものを下のアンエから週び、 Bsで 等えなさい。 イノ 野上と人成行い、水注おの了が電した イ 困収と光合成を行い、 水決中の二酸化炭素が減少した 5Rのみ行い、水渦波中の本が誠した 時上のみ行い、 水流中の二酸化上系が増加した (@) 試験管E らわかることをまぇ、 試験管Dの水治液が緑色のままだった 理由をご酸化8 いう語包を用いて簡単に知えなさい。 (7) 実験で比較のために. っ 時だい条件の条件をそろえて行う実肝を何といいますか、 (8〉 試験管人と試験管には、 中い光と笠い光を当てる時間を、 さまざまな長さに変え、 緑色に戻るまでの時間を洒定 しました。 1 分間あたりの 旬の秦認をまるときは短区間で行い、 オオカナダモに光があた 還2のAF 束。 っ> 所テー らないようにし、 その間の光合成について震える村はないと します。 (皿A) /N (貞和BD ) | 3 s] [azsmeucamegn Tlmls 症引 EEeまem mmm REEF回回回 m四 』④⑰ 試験管Aで、 時間が 30 分のときと 40 分のときで同じ結果になったのは、 環 なぜばですか。 最も通当なちのを次のアンエから 1 つ選び、記写で告えなさい。 7 30分から 40 分の間は、 光信成も叫吸も行っていないから イ 30 分から 40 分の間で、 記管の二酸化上素がほとんどなくなったから。 』⑦ 30分までの間に、 試験管の酸素がほとんどなくなったから。 F 分までの間に、 識管の二酸化央素がほとんどなくなったから。 を呈 だだときの 3O 分から 40 分の問にオオカナダモが行っていること のを次から 1 つ選び、 記号で告えなさい. 大値は、58い光のときに 1 分間

Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High

とても難しいんです。

行 問いに答えなさい yoようするをくもためにをサッビー 0 ao ヽ切り取り、 む に の瘍 タマネギの根の先端を5mmくらい 折2 塩酸で処理した根を, スライ OM 韻oe 5つき針でほぐした根に。中色流 ・ 。 5 vbst9 その上からカバーガラスを指で押して・ 根を押しつぶし ッチした。 操作5 つくったプレパラートを明鍋で入寮し。 人2の52すまスケッテて (0 この和際で下線上①の処理を行う目的として正しいものを 次のア」 1 ア 細胞を色しやすくするため。 イ ひとっひとつの細胞をはなれやすくするため。 ウ 系色体をばらばらにするため。 エ 細胞分裂を活発にするため。 R (2) 下線部のの系色湊の名前を答えよ。 3) 次のあ-@は. 組胞分裂の過程における異なる段階につい (薄 て閲明したものである。あとの①・@に答えよ。 (7) ④ 徹の中にひも状の色体が現れる。 G 和 くり目| @ 各梨色体が2つに分かれ、 細胞の両半に移動する。 ん$) の) 1 @ 細胸質が2つに分かれる。 @ 夷色体は細胞の中央付近に集まる。 ① @を最初としての-@を細胞分裂が進む順に並べ その配号を書け。 @④ 図のadは| 細胞分裂の過程にはおけるあこののいずれかの段階にあたる。のの段階にあたるものと して正しいものを, adから選べ。 回 較 問IS 。 =- |の 了放の眼がどのまうに成長するかを調べるために。タマネギの種子を, 吸水させ 図1 5の昌に根が出でがら決の和湊を行った。あとの問いに答えなさい。 Gim) 天間和時 良の先六から等間隔に油住ペンで印をつけ、A、 B,Cとした。 実験開始から一定 旬 = 還間ごだに製 測定したところ, AB問の長さの諸化は大きく。BーC問の長きさの AT 2さった(回」)。 まだ| 根の先端からAまでの長さは変化しなかった。図2は 栓の先千 1 4 B間の長きの変化を一時間ごとに測定して表したグラフである。 図2 (人体には中伝子がぉくまれており。 中伝子は規から子へ受けつがれる。 SOC 委了開始から20時間後には AB間の長さは実双 か 了 史時の長さから何 根の成長について: から分かるこ 語ら 人とのCDGSYo isn 家) 5 当なものをアーオからそれぞれ選べ。 So , それ 5 するとえられる。 らの細胞ひとつひとつが、おも |分して数をふやす イ 結 ya 合して数を減らす ウ 核を大きくする オ 全体に太く大きくなる

Waiting Answers: 1